篇一
快樂在哪里？在妙趣橫生的書海里，在熱鬧非凡的課堂里，在好玩有趣的游戲里……更在難忘的大課間活動——“跳長繩”中。
我喜歡驚險刺激的籃球；喜歡躲躲閃閃的沙包，但是更喜歡那根黃色的長繩。瞧，四（2）班的同學又在跳長繩啦，聽：“1、2、3，哈哈哈哈……”
長繩不停地甩著，甩出迷離的“繩花”。大家各顯神通。有的同學像發(fā)了狂的獵豹，一口氣沖到另一邊，如云中漫步；有的同學像靈活的小燕子，輕輕一躍，就掠過了繩子；有些同學像笨重的小熊，到 里面重重一跳，好像大地都要被他震得顫動起來；還有的像調皮的猴子，轉到里面的時候悠閑地旋了一個圈，惹得大家哈哈大笑。
看見大家跳得如此輕松，洪老師增加了難度：跳的時候要說出一個成語。“嘻嘻，有好戲看嘍！”我情不自禁地笑起來。
輪到張馳了，只見他面帶微笑，輕松一躍，脫口而出：“雙龍戲珠！”贏得了大家的一片掌聲……
好多被淘汰的同學站在一旁指指點點，提醒另外的同學。
“葉公好龍”、“金雞獨立”、“龍飛鳳舞”…… 五花八門的成語從飛舞著的長繩中間一個一個蹦了出來，伴隨著同學們快樂的笑聲，回蕩在操場的上空……
如果別人問我什么快樂，我一定會說是其樂無窮的大課間！
篇二
“叮零零，叮零零”，伴隨著悅耳的鈴聲，我們迅速排好隊，“刷刷刷”，邁著整齊的步伐，走下樓梯，升旗儀式開始了。國歌奏響，成百上千的小手“刷刷刷”地豎了起來，旗桿“咝咝” 作響，隨著五星紅旗冉冉上升，風把旗吹得“嘩嘩”作響。
升完旗，我們開始做操，我們做的好極了，整齊又有力，一會兒一個出拳“哈——”，一會兒一個踢腿“呼——”，就像一群小戰(zhàn)士似的。
做完操，大課間活動開始了，跑道上，六年級的大哥哥大姐姐在跑步，發(fā)出“刷刷”的聲音，他們的臉蛋紅撲撲的，像一個個成熟的大蘋果。
乒乓桌前擠滿了人，小小的乒乓球在桌子上彈來彈去，與乒乓球拍一同發(fā)出“乒乒乓乓”的聲音，似乎在給我們表演踢踏舞哩！乒乓桌前兩位正在比賽的兩位同學，打得不分勝負。忽然，一個 同學放松了警惕，另一個同學看準了這個機會，向對方一個發(fā)球，球“啪”的一聲掉在了地上。同學都跑到勝利者那邊，歡呼起來“Good！”“好！”······歡呼的聲音一陣接一陣。
籃球場上，許多同學在打籃球，時而發(fā)出“咚咚”的聲音，一個同學單槍匹馬，沖到籃圈下面，一個完美的扣籃，“進了！”頓時，那個同學被大家圍得水泄不通，贊揚聲此起彼伏。
操場中間，一群男孩在踢足球，說時遲那時快，一個球以閃電般的速度沖向球門，守門員立即沖到球的面前，張開雙臂，想抱住球，球擦在守門員的衣服上，發(fā)出“嗞——”的一聲，進了。
操場上，沈志文再跳雙蹦，繩子打在地上，發(fā)出“啪啪”的聲音；朱玉倩在踢毽子，毽子打在鞋上，發(fā)出“嗒嗒”的聲音；我們在跳大繩，搖繩的人手一甩一甩的，發(fā)出“嘩嘩”的聲音。
大課間真是我們的歡樂時光��！
篇三
“叮鈴鈴——叮鈴鈴——”音樂響起，同學們都知道要大課間了。于是，同學們都紛紛站起來，走到走廊那兒，排好隊伍。我向二、三、四、年級的走廊望去。哇！如果二、三、四年級的同學都集中在 一條走廊上，那么不就是人山人海了嗎？這樣的話，就連一根針都插不進去這一片“海”了！
我們班從五號樓梯下去之后在生物園旁等候進場。我看了看生物園里面的樹。真美！經過一個學期的保養(yǎng)和休息，生物園變成一個充滿綠色的園子了！我們經過了生物園后，就踏步進場。走到了我 們班的位置后，就要做操了。做完操之后就要跑步了。跑步的時候，我想：跑步可以鍛煉我們的身體，也可以增強我戰(zhàn)勝挫折的能力！做完這些，我們還要圍成幾圈，聽著音樂一起跳兔子舞
跳完兔子舞，就到自由活動的時間了，我找來了我的同學。一個同學拿著一個毽子，我說：“�。∥也粫唠ψ影�！”“沒關系的！你和我們一起踢，就會的了�！绷_鈺雪說道，“我也不會踢��！ 那么就一起學學吧！”陳錦秀說。我想：原來她也不會踢��？“你不會，那么就先讓你試試吧！”郭麗霞對我說。于是，我拿起毽子，放了一放，用力一踢！呵呵，踢得很遠。我想：應該不用這么大力 ，因為同學站的不遠。這球還是我發(fā)，我也試著那個動作，在毽子掉下來之前的那一剎那，我用腳緩緩一踢，果然踢到了。現在她們讓我接球，我總是接不到！好氣人�。★@然只是學了一點點。
就這樣，我們做完手語后，便排好隊伍回教室。
