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高一以獨(dú)立為話題的議論文【三篇】

時(shí)間:2019-06-14 15:03:00   來源:無憂考網(wǎng)     [字體: ]

【#高中作文# #高一以獨(dú)立為話題的議論文【三篇】#】獨(dú)立自主,是一個(gè)人走上社會(huì)的根本,培養(yǎng)一顆獨(dú)立自主的心,更是重中之重。©無憂考網(wǎng)為大家提供《高一以獨(dú)立為話題的議論文【三篇】》,歡迎閱讀。
【篇一】


  俗話說:溫室里的花朵永遠(yuǎn)沒有山上的野花開得燦爛。在我們周圍,有不少同學(xué)就像溫室里的花朵,父母幫他們安排了一切,遇到什么狂風(fēng)大雨都是父母替他們擋,久而久之,他們便認(rèn)為父母是一堵結(jié)實(shí)高大的墻,但是,墻也有風(fēng)殘倒塌的一天,孩子也不可能永遠(yuǎn)不長大,踏進(jìn)人生,離開父母的港灣,是人成長的必經(jīng)之路。

  媽媽為了讓我獨(dú)立,讓我跟著學(xué)校去美國一次,這樣既可以讓我增長見識(shí),也可以讓我學(xué)會(huì)獨(dú)立。

  本來我覺得這次美國之行一定很有趣,可是當(dāng)我登上飛機(jī),我就開始害怕起來了,這是我第一次沒有親人的陪伴,一個(gè)人坐飛機(jī),而且還要做16個(gè)小時(shí),雖然我旁邊有我的同學(xué),但是畢竟不是我的親人,不能照顧我,呵護(hù)我。好不容易熬過了16個(gè)小時(shí),我馬上又要到陌生的美國人家去,我再次害怕起來了。剛來到他們家,我不敢說話,他們卻很熱情的招待我,這使我高興了起來,就大膽的和他們做朋友,在他們家,我雖然獨(dú)立,卻自由,這使我很快樂。到了要離開的時(shí)候了,美國人帶我去買禮物給我的爸爸媽媽,我精挑細(xì)選,獨(dú)立的買了禮物,當(dāng)時(shí)我快樂極了。

  一個(gè)人生活在獨(dú)立中,我覺得應(yīng)該很快樂。雖然很累也很苦,但是至少有自由空間。對(duì)我來說,我向往自由,哪怕是給我一點(diǎn)點(diǎn)的自由,我也很開心,很滿足。

  在獨(dú)立生活中,我領(lǐng)悟到什么叫寂寞,那就是熱鬧的開端!在獨(dú)立生活中,我領(lǐng)悟到什么叫難過,那就是幸福的開始!在獨(dú)立生活中,我領(lǐng)悟到什么叫辛苦每那就是享受的開啟之門!

  鳥兒長大了,就應(yīng)該學(xué)會(huì)在碧藍(lán)的天空展翅翱翔;魚兒長大了,就應(yīng)該學(xué)會(huì)在廣闊的海洋里無邊暢游;人長大了,就應(yīng)該學(xué)會(huì)在坎坷的道路上獨(dú)立面對(duì)困難。孩子終究要離開父母,走自己的路,要想自己將來過得比上一代更精彩、更幸福、更出色,就應(yīng)該從現(xiàn)在開始,拒絕依賴,學(xué)會(huì)獨(dú)立,把獨(dú)立當(dāng)成自己人生中一大快樂的事。
【篇二】


  雨嘀噠的下著。風(fēng)呼呼的刮著。我在雨中漫步著。漸漸地。前面有個(gè)三四歲的小男孩。浮現(xiàn)在我的眼前,他吃力地蹬著那有著四個(gè)轱轆的小自行車,緩緩地向前駛?cè),——撲通一聲,他從車上摔了下來,但他沒有沮喪,也沒有渴望他的父親能夠走上前去,將他扶上車,而是一個(gè)人,用自己的力量,扶起那比他重的小自行車,終于——快扶起來了。但,不幸的是,小自行車還未站穩(wěn),便又倒了下去,但他的父親,見到此情形,并沒有心軟,而是不屑一顧的望著他的兒子,在他兒子的眼里,父親高傲的像一個(gè)巨人。反復(fù)摔倒幾次后,他終究還是站起來了,他是憑著自己的力量站起來的。不富有任何雜質(zhì)。他的父親,看到這情形,欣慰的笑了,我也感覺到有一絲喜悅,他的兒子,蹬著小自行車,緩緩地,消失在我的視線中。離我越來越遠(yuǎn)。

  在著淅瀝的雨中,我。油然而生出一種感慨,一種激動(dòng)!

  是啊,獨(dú)立是每個(gè)夫婦培養(yǎng)一個(gè)孩子的主要工作,為什么那么多溺愛孩子的父母,讓孩子習(xí)慣了衣來張手,飯來張口的生活?使他們成為溫室的花朵?成為一支不敢在風(fēng)雨中成長的幼苗。成為一只不敢在藍(lán)天翱翔的雛鷹?那些,有著過分溺愛孩子的父母啊!覺醒吧。你那樣做,不是愛他。而是害他……

  獨(dú)立,對(duì)于我們每個(gè)人來說,是那么的重要。父母只會(huì)注意自己的滿足,改變到關(guān)心他人的需要是否得到了滿足。改變到總想自己的孩子,我們就不會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)兒得失而于他人爭執(zhí),就可以做到為人謙和。并培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性,但,如果為了一些自己的目的去培養(yǎng)獨(dú)立性,結(jié)果只會(huì)適得其反而已,自己的需要得到了滿足,并不會(huì)為了產(chǎn)生心理平衡,只有我們把注意力放到別人身上,才有才能。

  雨還在嘩嘩的下。而此時(shí)。我的散步的心情卻和開始截然不同了。多了一份沉重。多了一份猶豫。
【篇三】


  我覺得,獨(dú)立自主也是一種本領(lǐng)。

  放學(xué)了,我走出校門,常常會(huì)看到這樣的一道“風(fēng)景線”:一個(gè)個(gè)放了學(xué)的小同學(xué)走向自己的家長,將書包從肩膀上拿下,交給他們。而家長也沒有什么“怨言”,從孩子手中接過書包,拉著孩子的手走回家。這時(shí),我就會(huì)想,難道那些小同學(xué)就不會(huì)自己背書包嗎?答案十分明確,他們自己會(huì)背書包。那么,為什么他們還是讓家長來背書包呢?那還不是那些小同學(xué)養(yǎng)成了習(xí)慣,養(yǎng)成了一顆依賴大人的心,不會(huì)獨(dú)立自主。我們現(xiàn)在就要養(yǎng)成獨(dú)立自主的好習(xí)慣,不要依賴大人,因?yàn)楠?dú)立自主也是一種本領(lǐng)。

  我在報(bào)紙上看到這樣的一個(gè)真實(shí)故事:復(fù)旦大學(xué)一個(gè)上海籍的本科生居然在從學(xué);丶业耐局忻月妨,后來是由巡警把他送回了學(xué)校。聽他父親說,他從上小學(xué)開始就一直是由父母接送的,迷路那天是他生平第一次獨(dú)自“出遠(yuǎn)門”!這個(gè)故事難道還不證明了我們處處依賴父母,養(yǎng)成了軟弱、無能、任性的壞習(xí)慣嗎?難道我們就不應(yīng)該自主管理、自己的事情自己做么?

  不僅僅是人,有些動(dòng)物的父母也是十分“寵”它的孩子的。在《古今譚概》一書中有一個(gè)寓言故事,翠鳥為避免災(zāi)禍,開始把窩筑在樹的高處。孵出小鳥以后,它很喜愛,生怕小鳥從高處的窩里掉下來摔死,于是把窩向下移了移。等小翠鳥身上長出了羽毛,非常漂亮,它更是加倍喜愛,越發(fā)怕小翠鳥摔下來,又一次向下移動(dòng)鳥窩,移到離地面很近的樹杈上。這樣,翠鳥放心了,然而當(dāng)路過樹下的行人發(fā)現(xiàn)小翠鳥時(shí),稍一舉手便把小翠鳥掏走了。

  德國詩人、劇作家、自然科學(xué)家和思想家歌德曾經(jīng)說過:“我們雖可以靠父母和親戚的庇護(hù)而成長,但是無論怎樣,歸根結(jié)底人類還是依賴自己!蓖瑢W(xué)們,父母現(xiàn)在是我們的保護(hù)傘,現(xiàn)在天塌了有父母來頂,我們現(xiàn)在可以依賴大人,但是將來呢,以后呢,我們還能依賴父母嗎?答案是否定的!白约旱氖虑樽约鹤觥保@句話誰都理解,這句話大家都掛在嘴邊,但是,又有多少人是做到的呢?所以,我們現(xiàn)在就不能依賴父母,要學(xué)會(huì)獨(dú)立自主,因?yàn)楠?dú)立自主也是一種本領(lǐng)!