【#少兒升學(xué)# #2019年浙江溫州市籀園小學(xué)九山校區(qū)幼升小報(bào)名須知#】幼升小不過是未來進(jìn)入優(yōu)質(zhì)中學(xué)的跳板，家長、學(xué)生的真實(shí)目的是緊緊瞄準(zhǔn)高考的。因此幼升小既要看小學(xué)，更多的是還要看可能進(jìn)入的初中、高中學(xué)校，這樣就使得幼升小擇校、升學(xué)變得更迷亂而復(fù)雜了。在這種形勢下，家長要及時關(guān)注各種升學(xué)資訊，今天®無憂考網(wǎng)為各位分享了2019年浙江溫州市籀園小學(xué)九山校區(qū)幼升小報(bào)名須知，歡迎大家的關(guān)注。

　　一、招生對象

　　溫州市籀園小學(xué)(九山校區(qū))今年招生對象為2012年9月1日至2013年8月31日出生的，且戶籍在鹿城區(qū)的適齡兒童。

　　二、招生計(jì)劃

　　溫州市籀園小學(xué)(九山校區(qū))通過電腦派位招錄新生224人。

　　三、報(bào)名時間

　　2019年6月12日上午8:00始至6月15日下午4:30止。

　　四、報(bào)名方式

　　1.網(wǎng)上報(bào)名

　　進(jìn)入溫州市籀園小學(xué)校園網(wǎng)(www.wzes.net)，點(diǎn)擊“籀園小學(xué)(九山校區(qū))新生報(bào)名系統(tǒng)”報(bào)名或微信公眾號(溫州市籀園小學(xué))報(bào)名；確實(shí)不能在網(wǎng)上報(bào)名的學(xué)生請于6月15日下午2:00-4:00到溫州市籀園小學(xué)教務(wù)處報(bào)名。

　　掃描下方二維碼報(bào)名

　　2.材料審核

　　6月16日，學(xué)校根據(jù)家長上傳的身份證、戶口本及產(chǎn)權(quán)證資料進(jìn)行材料審核。

　　3.名單公示

　　報(bào)名確認(rèn)后，學(xué)校于6月17日將報(bào)名學(xué)生名單公布在校園網(wǎng)上。

　　五、招生辦法

　　1.當(dāng)報(bào)名人數(shù)超過學(xué)校招生計(jì)劃數(shù)時，實(shí)行電腦派位辦法錄取。

　　2.6月18日，將組織對符合報(bào)名條件的適齡兒童進(jìn)行電腦派位，其過程將邀請各方代表參與監(jiān)督。電腦派位產(chǎn)生2019年一年級新生錄取名單，報(bào)市教育局直屬中招辦批準(zhǔn)后在校園網(wǎng)公布。

　　3.被學(xué)校錄取的學(xué)生于6月19日辦理相關(guān)繳費(fèi)入學(xué)手續(xù)。

　　六、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)

　　2019級新生每年每生3萬元(預(yù)收)。

　　七、溫馨提醒

　　1.溫州市籀園小學(xué)地址：溫州市鹿城區(qū)勝昔橋54號

　　2.溫州市籀園小學(xué)新生報(bào)名咨詢電話：56966280(上午8：00--下午4：30)

　　【幼小銜接中的常見問題】

　　1.幼兒園教育活動小學(xué)化

　　許多人都簡單地認(rèn)為提前學(xué)些小學(xué)的教材，就可以減輕入學(xué)的壓力，就是為入小學(xué)做好準(zhǔn)備，因而有一些幼兒園將小學(xué)生行為規(guī)范等搬到幼兒園來，往幼兒頭上套。比如：對老師要絕對服從，不許頂嘴，不許辯解。上課要專心聽講、不許開小差、玩小動作，說話等。精神要集中，回答問題要舉手，課間要安靜的休息。要求幼兒尤其是即將升入小學(xué)的大班孩子像小學(xué)生一樣以學(xué)為主，刻苦學(xué)習(xí)。講課則一味向幼兒灌輸知識，沒有從幼兒學(xué)習(xí)的特點(diǎn)入手，缺少幼兒園應(yīng)有的教具演示、生動的游戲等。

　　孩子的學(xué)習(xí)要有一個循序漸進(jìn)的過程，每個階段該學(xué)什么，怎么學(xué)習(xí)都是有方式方法的。而不是強(qiáng)加于孩子。這樣會適得其反。

　　2.家長盲目要求

　　有些家長認(rèn)為會讀、寫、算的孩子就是聰明的孩子，于是要求幼兒園要教會孩子漢語拼音、20以內(nèi)的加減法等等，家長當(dāng)然都不想自己的孩子落在別人后面，于是隨波逐流。忽視了孩子能力的培養(yǎng)，這是不符合幼兒學(xué)習(xí)特點(diǎn)的。3——6歲的孩子以形象記憶為主，數(shù)學(xué)的符號以及漢字對孩子來說比較抽象，難理解。造成孩子厭學(xué)，不愿意去幼兒園，甚至把學(xué)習(xí)當(dāng)做任務(wù)。人的一生學(xué)習(xí)的時間占1/4,如果把學(xué)習(xí)當(dāng)做是一項(xiàng)任務(wù)來完成，那么孩子們將不堪重負(fù)。

　　3.孩子自信心膨脹

　　剛?cè)雽W(xué)的幼兒年紀(jì)小個性強(qiáng)、自理能力較弱、情緒不穩(wěn)定。而進(jìn)入小學(xué)后，課本上的知識他已經(jīng)學(xué)習(xí)過，再學(xué)習(xí)對他來說很簡單，經(jīng)常會得到老師和家長的表揚(yáng)，于是，自信心膨脹。等學(xué)習(xí)新的知識，孩子學(xué)習(xí)進(jìn)度緩慢，老師批評，家長訓(xùn)斥，導(dǎo)致孩子厭學(xué)，出現(xiàn)學(xué)習(xí)壓力、交往壓力，甚至難以適應(yīng)小學(xué)學(xué)習(xí)生活，出現(xiàn)種種逆反心理。