【#小學(xué)四年級(jí)# #人教版四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)總結(jié)#】四年級(jí)是小學(xué)學(xué)習(xí)的重要階段，家長(zhǎng)同學(xué)一定不能放松。©無(wú)憂考網(wǎng)準(zhǔn)備了《人教版四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)總結(jié)》，供大家參考。

作者作品等文學(xué)常識(shí)

　　1、《記金華的雙龍洞》是作家葉圣陶先生寫的，上個(gè)學(xué)期我們還學(xué)過(guò)他的作品《爬山虎的腳》。

　　2、《萬(wàn)年牢》作者是新鳳霞；《小英雄雨來(lái)》的作者是管樺；《生命生命》的作者是杏林子；《花兒的勇氣》是作家馮驥才寫的。

　　3、海倫•凱勒是一位盲人作家，她的作品是《假如給我三天光明》。

　　4、這個(gè)學(xué)期我們認(rèn)識(shí)了很多古希臘神話中的神，有眾神宙斯，太陽(yáng)神阿波羅，海神波塞冬，智慧女神雅典娜等，關(guān)于他們的傳說(shuō)很多，如：金羊毛的故事，特洛亞戰(zhàn)爭(zhēng)的故事。

　　5、我國(guó)古代也有許多神話故事，如：女媧補(bǔ)天、精衛(wèi)填海、夸父追日。

　　6、《漁夫的故事》選自古代阿拉伯的民間故事《一千零一夜》，這本書又叫《天方夜譚》，被譽(yù)為世界民間文學(xué)創(chuàng)作中的“最壯麗的一座紀(jì)念碑”。的《阿里巴巴和四十大盜》、《阿拉丁和神燈的故事》、《三個(gè)蘋果的故事》都出自這本書。

人物特點(diǎn)

　　文成公主：聰明美麗　　小夜鶯：機(jī)智勇敢，臨危不懼

　　小英雄雨來(lái)：熱愛(ài)祖國(guó)機(jī)智勇敢　　安靜：熱愛(ài)生命熱愛(ài)生活

　　小溫迪：富有愛(ài)心，關(guān)愛(ài)他人　　伽利略：善于思考敢于挑戰(zhàn)權(quán)威

　　普羅米修斯：為人類造福不怕?tīng)奚�　　赫拉克勒斯：富有同情心和正義感

　　《萬(wàn)年牢》的父親認(rèn)真實(shí)在　　聾啞青年：做事勤奮專注

　　《父親的菜園》中的父親：勤勞執(zhí)著　　呂蒙：熱愛(ài)學(xué)習(xí)手不釋卷

　　《中彩那天》中的父親：誠(chéng)實(shí)守信　　紀(jì)昌：虛心好學(xué)勤學(xué)苦練

古詩(shī)復(fù)習(xí)

　　1、《獨(dú)坐敬亭山》（唐李白）——抒發(fā)了詩(shī)人懷才不遇而產(chǎn)生的孤獨(dú)寂寞之情。

　�、俦婙B(niǎo)高飛盡，孤云獨(dú)去閑。

　　詩(shī)句中，盡、孤、獨(dú)、閑幾個(gè)字表現(xiàn)了詩(shī)人孤獨(dú)寂寞的心境。

　�、谙嗫磧刹粎�，只有敬亭山。

　　這是一個(gè)擬人句，“只有”一詞表現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)敬亭山的喜愛(ài)之情。

　　2、《望洞庭》（唐劉禹錫）——表達(dá)了詩(shī)人熱愛(ài)和贊美洞庭美景之情。

　　①遙望洞庭山水翠，白銀盤里一青螺。

　　這是一個(gè)比喻句，把洞庭湖的水色比作銀白色的盤子，把君山比作一只小小的青螺。詩(shī)人以輕快的筆觸,勾畫出一幅優(yōu)美的洞庭湖秋月圖。

　　3、《憶江南》（唐白居易）————表達(dá)了詩(shī)人贊美和懷念江南美景之情。

　　這是一首詞，“憶江南”是詞牌名。①江南好，風(fēng)景舊曾諳。日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)。能不憶江南？

　　“諳”是熟悉的意思，“勝”是超過(guò)的意思，“如”是像的意思�！澳懿粦浗�南？”采用反問(wèn)的修辭，很好地表達(dá)了詩(shī)人對(duì)江南美景的懷念之情。

　　4、《鄉(xiāng)村四月》（宋翁卷）——是宋代詩(shī)人翁卷所作。這首詩(shī)以白描手法寫江南農(nóng)村初夏時(shí)節(jié)的景象。前兩句著重寫景，山坡田野間草木茂盛，平展的稻田里波光粼粼，天空中煙雨蒙蒙，杜鵑聲聲，大地一片欣欣向榮的景象。后兩句寫人，四月到了，農(nóng)活多了，鄉(xiāng)里的農(nóng)民們?cè)谔镩g地頭忙開(kāi)了，又是蠶桑又是插秧，突出了“鄉(xiāng)村四月”勞動(dòng)的緊張、繁忙，給人一種“一年之計(jì)在于春”的啟示。整首詩(shī)就像一幅色彩明亮的圖畫，不僅表現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)鄉(xiāng)村風(fēng)光的熱愛(ài)與欣賞，也表現(xiàn)出對(duì)勞動(dòng)生活、勞動(dòng)人民的贊美。

　　5、《四時(shí)田園雜興》（宋范成大）——作者是宋代詩(shī)人范成大。詩(shī)人描寫了鄉(xiāng)村農(nóng)人耕織以及兒童學(xué)著大人的樣子耕種田地的情景。展現(xiàn)了農(nóng)家夏忙時(shí)熱烈的勞動(dòng)場(chǎng)面，塑造了農(nóng)村兒童天真、勤勞、可愛(ài)的形象。尤其是后兩句寫得意趣橫生，意味深遠(yuǎn)：那些孩子們，他們不會(huì)耕地也不會(huì)織布，但卻在茂盛成陰的桑樹(shù)下學(xué)種瓜。這些孩子從小耳濡目染，喜愛(ài)勞動(dòng)。這是農(nóng)村中常見(jiàn)的現(xiàn)象，十分有趣，也頗有特色，表現(xiàn)了農(nóng)村兒童的天真情趣，流露出詩(shī)人對(duì)熱愛(ài)勞動(dòng)的農(nóng)村兒童的贊揚(yáng)。全詩(shī)語(yǔ)言平白、樸實(shí)、自然，具有濃濃的生活氣息。

　　6、《漁歌子》（唐張志和）——這也是這是一首詞，“漁歌子”是詞牌名。作者是唐代的張志和。張志和既是詩(shī)人，又是畫家，因此他筆下是一片畫意詩(shī)情�？矗�初春的遠(yuǎn)山剛蒙上幾分綠色，從水田里飛來(lái)的白色鷺鷥?cè)谏角暗突�，粉紅色的桃花瓣落在春水碧波之上，淡黃色的鱖魚(yú)時(shí)而躍出水面，漁翁頭戴青色的斗笠，身披草綠的蓑衣，停舟于春波之上，色彩多么明麗，畫面多么清新�？捎行牡淖髡哂譃樗�染上一層斜風(fēng)細(xì)雨，整個(gè)天地浸在了一片朦朦的煙雨之中，顯得寧?kù)o而美好。全詩(shī)動(dòng)靜結(jié)合，意境優(yōu)美，用詞活潑，情趣盎然，生動(dòng)地表現(xiàn)了漁夫悠閑自在的生活情趣。

　　在這些田園詩(shī)中，表現(xiàn)鄉(xiāng)村美景的詩(shī)句是：綠遍山原白滿川，子規(guī)聲里雨如煙。表現(xiàn)鄉(xiāng)村農(nóng)忙的詩(shī)句是：鄉(xiāng)村四月閑人少，才了蠶桑又插田。表現(xiàn)農(nóng)村兒童天真、勤勞的詩(shī)句是：童孫未解供織，也傍桑陰學(xué)種瓜。