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感恩老師作文600字三篇

時(shí)間:2019-07-01 14:56:00   來(lái)源:無(wú)憂考網(wǎng)     [字體: ]
#感恩節(jié)# #感恩老師作文600字三篇#】三尺講臺(tái),三寸舌,三千桃李,三寸筆。十年樹木,十載風(fēng),十萬(wàn)棟梁,十載雨。老師是那辛勤的園丁,我們成長(zhǎng)的每一個(gè)過(guò)程都離不開她那陽(yáng)光雨露。她的關(guān)懷就好像和煦的春風(fēng),溫暖了我們幼小無(wú)知的心靈。本篇文章是©無(wú)憂考網(wǎng)為您整理的《感恩老師作文600字三篇》,供大家閱讀。

【篇一】

  原來(lái)我是一個(gè)不愛說(shuō)話,不愛和別人交往的小男生。每當(dāng)看到別人在一起玩捉迷藏,打槍我都會(huì)掉幾滴眼淚,但是,通過(guò)一件事卻改變了這一切。

  記得有語(yǔ)文課上,老師講的文中有一段是描寫魯迅先生外貌的句子。同學(xué)們都高高的舉右手起手喊到我,我而我卻坐在教室的一角,默不作聲。老師用她那雪亮的眼睛掃視著每一個(gè)同學(xué)。當(dāng)老師掃到我這時(shí),我立馬用書本擋住了我的臉。因?yàn)槲曳浅:ε吕蠋熆吹轿野盐医衅饋?lái)回答問(wèn)題,我的心怦怦直跳。這時(shí),意外真的發(fā)生了,老師真的把沒有舉手的我叫了起來(lái),我的心更快的跳了起來(lái),頭上不停地冒汗,兩腳發(fā)軟。我結(jié)結(jié)巴巴的說(shuō)老師是在第第八自然段。說(shuō)完后我輕松了一些。老師笑著說(shuō)不要害怕,說(shuō)錯(cuò)了沒關(guān)系,何況你說(shuō)的很對(duì)呀,以后課堂上要積極表現(xiàn)舉手就行了。

  下課后,老師把我叫到了辦公室,對(duì)我說(shuō)為什么知道答案卻不舉手呢?能告訴老師原因嗎?我回答到我是怕說(shuō)錯(cuò)了別人嘲笑我。說(shuō)完后我輕松了許多。老師說(shuō)錯(cuò)了沒關(guān)系老師會(huì)給你糾正的,那樣反而會(huì)加深你的記憶?雌渌瑢W(xué)回答錯(cuò)了,誰(shuí)嘲笑他了。不要害怕,不要緊張,老師相信以后你會(huì)做到,有信心嗎?有!我大聲回答到。

  從那次以后,每門課堂上我都會(huì)積極發(fā)言,表現(xiàn)的非常出色,老師們都表?yè)P(yáng)我;叵胍幌拢皇墙(jīng)歷哪一件事,遇上這么好的老師積極教育引導(dǎo),我將不是現(xiàn)在這么優(yōu)秀。感謝老師,感謝你那的教導(dǎo)。那,我將終生難忘!

【篇二】

  謝謝您,老師,是您給予我們豐富的知識(shí),教我們做人的道理;謝謝您把所有心血都灌溉在我們身上……

  寫到這里,我由不得心生贊嘆!從古到今,有多少偉大的老師呀!有些老師雖不算多有名氣,但是,每個(gè)老師的事跡都是平凡而又動(dòng)人的,每一個(gè)教過(guò)我們的老師都值得我們感恩!

  我們的班主任姓張,是一個(gè)幽默、慈祥的老師。

  記得那,學(xué)校舉行了書法比賽,在那節(jié)才藝課的時(shí)候,您耐心指導(dǎo)我們寫字,您認(rèn)真地在黑板上給我們示范寫法,您從橫豎的寫法,到字的大小、結(jié)構(gòu),甚至連一個(gè)“點(diǎn)”都不放過(guò)。只見一幅優(yōu)秀的書法作品展現(xiàn)在黑板上,讓同學(xué)們臨摹。寫好后,又在班里四處走來(lái)走去,仔細(xì)檢查著每個(gè)同學(xué)的作品,檢查著我們的握筆姿勢(shì)。如果有哪個(gè)同學(xué)寫不好了,你還會(huì)認(rèn)真的指導(dǎo)。在您的熏陶下,我們的字比起以前,進(jìn)步了很多,終,我們參賽同學(xué)也包羅了年段一、二、三等獎(jiǎng),若沒您這么細(xì)心的教導(dǎo),我們?cè)趺磿?huì)有這么大的進(jìn)步?

  還有,我的成績(jī)不知怎么的下降了。那天放學(xué),您找我談話,站在您面前時(shí)我的心撲通撲通的跳個(gè)不停,生怕您會(huì)狠狠地批評(píng)我。您問(wèn)我第一個(gè)問(wèn)題的時(shí)候,我都要哭出來(lái)了,我語(yǔ)無(wú)倫次,不知該說(shuō)過(guò)什么好!我慢慢地抬起了頭,看著您慈祥的面孔,心里就不害怕了。您還鼓勵(lì)我說(shuō):“老師相信你,你一定能行!”老師的話讓我重新燃起了希望的火焰。終于,在下一單元,我取得了不錯(cuò)的成績(jī)。

  您是出色的靈魂工程師,沒有辜負(fù)人民的的期望,培養(yǎng)出了一批又一批建設(shè)祖國(guó)的接班人。您像蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人;您像春蠶,奉獻(xiàn)了自己,裝飾了別人;您像粉筆犧牲了自己,留下了知識(shí);您像園丁,不辭勞累,培育小花。

  老師,我感謝您!

【篇三】

  三尺講臺(tái),三寸舌,三千桃李,三寸筆。十年樹木,十載風(fēng),十萬(wàn)棟梁,十載雨。老師是那辛勤的園丁,我們成長(zhǎng)的每一個(gè)過(guò)程都離不開她那陽(yáng)光雨露。她的關(guān)懷就好像和煦的春風(fēng),溫暖了我們幼小無(wú)知的心靈。

  教師,是神圣的,是偉大的,是純潔的,是高尚的。教師為我們付出的實(shí)在是太多太多,日日夜夜地操勞著,夜以繼日地忙碌著。每,當(dāng)我們踏入失望之中,您都會(huì)盡全力幫助我們;當(dāng)我們成功地辦好每一件事,您都會(huì)同我們慶賀,同我們歡呼不錯(cuò),教師就好似一名園丁,每天辛勤地培育我們這些祖國(guó)的花朵,為了讓我們?cè)缛粘刹模缛粘蔀樽鎳?guó)的棟梁,祖國(guó)的驕傲!

  我們從基本的aoe到能寫出美妙生動(dòng)的文章;我們從基本的1+1到能做出9999,這都靠老師精心的教導(dǎo)。

  當(dāng)老師是辛勞的,可塑造靈魂的工作是偉大的;紅燭的燃燒是短暫的,可她燃燒自己,照亮別人的心卻是永恒的。你們之所以偉大,不僅僅在于傳授我們的科學(xué)文化知識(shí),更在于給我們樹立了一個(gè)做人的典范。

  感謝您老師,您讓我們成為自信的,能超越自己的人。你用事實(shí)向我們證明:學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān),而是一種快樂和責(zé)任,一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會(huì)我們用自己的頭腦和雙手大膽探索,去尋找和發(fā)現(xiàn),讓生活充滿驚喜!

  夜深了,周圍一片靜寂,只有您窗前的燈光徹夜明亮,只有星星在陪伴著您。啊,我的好老師!您辛苦了!