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七年級(jí)暑期作業(yè)答案【語(yǔ)文 數(shù)學(xué) 英語(yǔ)】

時(shí)間:2019-07-08 17:06:00   來(lái)源:無(wú)憂考網(wǎng)     [字體: ]

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  【篇一:語(yǔ)文答案】

  1.(1)雅苞qìnyuān(2)攬—覽驕—嬌(3)

  2.示例:俗話說(shuō),困難是彈簧,你弱它就強(qiáng)!面對(duì)困難,只有鼓起勇氣,敢于迎戰(zhàn),才能將困難踩在腳下,將勝利摟在懷中。

  3.示例:您,貧困之神,離去時(shí)背影非常漂亮;您,財(cái)富之神,走來(lái)時(shí)身姿非常迷人。

  4.一是紀(jì)念詩(shī)人屈原的“紀(jì)念美食”,二是寓吉祥之意。

  5.示例:經(jīng)驗(yàn)不是萬(wàn)能的。

  6.A7.(1)秋高氣爽(2)老馬識(shí)途(3)名落孫山(4)司空見(jiàn)慣(5)青梅竹馬(6)火樹(shù)銀花

  8.李清照

  9.(1)略

  10.(1)①常常②一會(huì)兒③醒來(lái)④才。

 。2)等到揭開(kāi)帳子,卻見(jiàn)王羲之吐的唾沫滿臉,相信他確實(shí)是睡著,于是得以保全。

 。3)因?yàn)樗麩o(wú)意中聽(tīng)到大將軍謀反之事,知道不能活命,只好裝著熟睡的樣子,讓大將軍以為他沒(méi)有聽(tīng)到他謀反的事。

 。4)示例:王羲之機(jī)智。

 。5)交代王羲之的年齡,強(qiáng)調(diào)他年齡小,為大將軍留宿于帳作鋪墊,也更能突出他的聰明機(jī)智。

  麝香貓

  1.“男人”為替女兒籌學(xué)費(fèi),上山獵捕麝香貓,在追捕那只受傷墜崖的麝香貓時(shí),目睹了幾只麝香貓悲傷欲絕的情景后棄獵下山。

  2.緊張;失望;愧疚3.景物;交代故事發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)。

  4.痛苦絕望;動(dòng)作靈敏。

  5.開(kāi)放性題目,無(wú)統(tǒng)一答案。示例:看著這些麝香貓的痛苦與絕望,我真不應(yīng)該這樣啊。為了錢,我怎么能狠心去殺害這個(gè)小動(dòng)物呢?

  6.示例:他發(fā)現(xiàn),他家門(mén)前停著一輛警車。幾個(gè)警察正靜靜地站在車前。

  沒(méi)有一朵花會(huì)錯(cuò)過(guò)春天

  1.面對(duì)一位受到生活重創(chuàng)的女孩,老師巧妙地點(diǎn)燃了她的自信和勇氣。

  2.因?yàn)槟莻(gè)孩子受到的打擊太大了,他的這些精心準(zhǔn)備達(dá)不到救助她心靈的效果。

  3.特別的游玩。

  4.運(yùn)用比喻的修辭手法形象地告訴“我”,機(jī)遇對(duì)于每一個(gè)人都是平等的,只要你敢于克服自卑,鼓起生活的信心與勇氣。

  5.這個(gè)問(wèn)題,讓她看到了自己存在的價(jià)值,也找到了快樂(lè)的理由。

  6.略。

  一朵飛翔的云

  1.穿上了母親給買的新裙子;得知母親摔傷心靈震動(dòng),穿著母親縫補(bǔ)的舊裙子參加比賽2.貼切地表現(xiàn)了母親的辛勞、受傷帶給她心靈的自責(zé)、震動(dòng)之強(qiáng)烈。3.不管謙卑與貴賤,都要尊嚴(yán)地活。4.為下文情節(jié)的發(fā)展作鋪墊5.穿上母愛(ài)的裙子,她的表演像一朵云一樣優(yōu)雅美麗,母親真摯的愛(ài)讓“她”走出了心靈的陰影,自信樂(lè)觀地面對(duì)生活。

  知識(shí)操練營(yíng)(二)

  1.(1);簦2)xūnhán(3)排比、擬人極力鋪陳胡楊林金黃的色彩,極富藝術(shù)感染力。

  2.(1)C(2)B(3)A

  3.(1)今股傳奇(2)無(wú)胃不治;(3)別具一革;(4)屋美價(jià)廉;(5)一戴添嬌;(6)咳不容緩

  4.階下囚;老油條;主心骨

  5.君子動(dòng)口不動(dòng)手

  6.①示例:為了子孫后代,還是多種點(diǎn)植物吧!如果有一天植被都沒(méi)有了,這個(gè)世界就化為烏有了。②示例:水資源珍貴了,能多省一“點(diǎn)”就應(yīng)該多省一“點(diǎn)”。

  7.妒嫉之心不但會(huì)毀滅友誼,還會(huì)毀滅自身的美麗。

  8.(1)山寺桃花始盛開(kāi)(2)桃花潭水深千尺(3)桃花一簇開(kāi)無(wú)主(4)竹外桃花三兩枝(5)桃花流水鱖魚(yú)肥(6)桃花盡日隨流水(7)桃紅復(fù)含宿雨(8)桃花依舊笑春風(fēng)

  9.(1)當(dāng)下友誼變味了;社會(huì)功利化是造成友誼變味的主要原因;功利化的友誼已侵蝕到孩子的心靈。(2)示例:同學(xué)之間饋贈(zèng)小禮物本是增進(jìn)友誼之舉,但一些孩子竟模仿起了成年人的“賄 賂”舉動(dòng),以金錢討好班長(zhǎng);而本該為同學(xué)服務(wù)的小班長(zhǎng),利用自己的“職權(quán)”,接受同學(xué)給的“好處”。拜金主義思想已經(jīng)影響到天真的孩子,令人非常痛心。(3)示例:君子之交淡如水,小人之交甘若醴海內(nèi)存知己,天涯若比鄰桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情

  10.(1)①修:講究、講求②恥:以……為恥③涉獵:廣泛閱讀④輟:停止。

 。2)①他為人有大志向,不拘小節(jié)。②怎么能長(zhǎng)久地與筆墨紙硯打交道呢。

 。3)投筆從戎。

 。4)左右認(rèn)為他只是一個(gè)受官府雇用的抄書(shū)人,不過(guò)一介文弱書(shū)生,居然也想效法傅介子、張騫立功在異域,以取得封侯。大家都認(rèn)為他的志向不切實(shí)際。這里的“笑”是嘲笑的意思。寫(xiě)眾人的嘲笑,反襯出班超志向的遠(yuǎn)大。

 。5)圍繞“立志”來(lái)談即可。

  外婆的巫術(shù)

  1.①預(yù)言我練平衡木會(huì)摔破嘴巴。②預(yù)測(cè)小鴿會(huì)借錢不還,我破點(diǎn)小財(cái)。③知曉“我”白天去過(guò)沙坑。④知道“我”用吃早點(diǎn)的錢買了個(gè)新發(fā)夾。

  2.雖然普普通通,但很固執(zhí),不喜歡別人同她頂嘴,尤其是很厲害——能通曉過(guò)去,預(yù)測(cè)將來(lái)。

  3.孩子們都有好奇心,越不讓他做的事,他越想做,只有讓他嘗試了,是禍?zhǔn)歉,他才?huì)明白那件事該不該做。你今天阻止了,明天他會(huì)偷偷地做,做了就有這方面的閱歷和經(jīng)驗(yàn)了,摔了,下次就再也不會(huì)了。

  4.“那一手”指的是能夠“通曉過(guò)去,預(yù)測(cè)將來(lái)”的本領(lǐng);“我”之所以很想學(xué)到,主要是想在小燕她們眼前顯擺一下自己的能耐。

  5.外婆并不懂得巫術(shù);她之所以能夠準(zhǔn)確預(yù)測(cè)出“我”會(huì)摔破嘴巴,破點(diǎn)小財(cái),并知曉“我”白天去過(guò)沙坑,用吃早點(diǎn)的錢買了個(gè)新發(fā)夾等情況,憑的是她的生活經(jīng)驗(yàn)和豐富的閱歷。

  6.示例:考試中錯(cuò)把小數(shù)點(diǎn)當(dāng)成了頓號(hào)而做錯(cuò)題,得出粗心要不得的經(jīng)驗(yàn),或做事要細(xì)心等。

  誰(shuí)的青春沒(méi)有風(fēng)吹過(guò)

  1.一個(gè)人的成長(zhǎng)并不是一帆風(fēng)順的,常常會(huì)遇到挫折和打擊。

  2.神態(tài)描寫(xiě),心理描寫(xiě)

  3.略。提示:既有被球擊中的疼痛,更多的是因視力下降而煩惱。

  4.一是因?yàn)辄S維成績(jī)的下滑與自己的誤會(huì)有關(guān)聯(lián),二是沒(méi)有對(duì)手在身后追趕,缺乏前進(jìn)的動(dòng)力。

  5.略

  謊言會(huì)發(fā)芽

  1.寫(xiě)出了“我”少年時(shí)代的獨(dú)有特點(diǎn),以引出下文栽種葡萄的故事。

  2.誠(chéng)實(shí)是最可靠的,謊言即使被隱藏得再深,總有一天,它終究會(huì)被大家看到。

  3.“我怕母親擰我的耳朵”“頭也沒(méi)敢抬”“我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地”“汗水幾乎浸透了我的衣裳”“我也長(zhǎng)吁了一口氣”。通過(guò)細(xì)致的心理描寫(xiě),寫(xiě)出了“我”撒謊時(shí)的恐慌、心虛的特點(diǎn),以揭示誠(chéng)實(shí)才是最踏實(shí)可靠的主旨。

  4.怕傷害了我的自尊心,破壞了孩子的想象力和創(chuàng)造性思維。

  5.開(kāi)放性試題,示例:我們到醫(yī)院看望病人時(shí),不管病人咋樣,我們都會(huì)說(shuō):“你今天精神好多了”,或“你的病很快就會(huì)好的”之類的安慰話,哪怕他的病無(wú)法醫(yī)治即將死亡,我們也不會(huì)說(shuō):“你快要死了”這樣的真話。這時(shí)的真話會(huì)對(duì)病人造成嚴(yán)重的心理傷害,所以善意的謊言也是有必要的。

  【篇二:數(shù)學(xué)答案】

  (一)

  1.氣球下降6米2.0,03.-3,3,34.5,-4,05.>,<,=6.0

  7.368.略9.B10.B11.C12.B13.正整數(shù):10,+68;負(fù)整數(shù):-20;正分?jǐn)?shù):0.22,+9.78,0.3,+;負(fù)分?jǐn)?shù):-2.5,;正有理數(shù):10,0.22,+9.78,+68,0.3,

  +;負(fù)有理數(shù):-2.5,-2014.數(shù)軸略,-3<-|-2|<0<-2.5的相反數(shù)<4

  15.(1)4,6,-4(2)略16.2009

  (二)

  1.(1)-6(2)-42.-9+2-7-5+43.54.-105.A6.D7.A

  8.(1)-30(2)-3.5(3)19(4)-29.±2,±1410.(1)9

  (2)-498,4,50611.(1)略(2)π-3.14(3)

  (三)

  1.(1)18(2)28(3)-72(4)02.略3.04.D5.D6.C

  7.(1)2(2)2(3)6(4)08.略9.(1)<,<,>,>,>

  (2)nn+1<(n+1)n(0(n+1)n(n>2)(3)>

  (四)

  1.-2,2,42.2,2,-43.04.千,35.D6.C7.C8.D

  9.(1)809.79(2)0.083(3)5480萬(wàn)(4)9.7×10710.(1)-9(2)16

  (3)(4)(5)72(6)11.略

  (五)

  1.,±6,±22.13,-3.略4.55.D6.B7.C8.D

  9.(1)±4(2)-10.0.49111.=2秒,19.6÷340≈0.057秒,最后的結(jié)論由學(xué)生定12.略

  (六)

  1.1.3m2.3.略4.6x-4y,-a-b+c5.a+d=b+c6.-117.B

  8.C9.B10.(1)0(2)17x-111.-612.(1)y=20.2x(2)161.6元

  13.(1)計(jì)時(shí)制:3x,包月制:50+1.2x(2)3x=3×30=90元,50+1.2x=50+1.2×30=86元,所以包月制合算

  (七)

  1.x=22.略3.-14.-15.46.C7.B8.D

  9.(1)x=(2)x=11(3)x=0(4)x=10.(1)3x=x+4(2)x+3=x-2

  (3)-x=|x|-611.(1)五個(gè)數(shù)的和是16的5倍(2)5x(3)5x=2010,得x=402,而402排在第一列位置,所以五個(gè)數(shù)的和不能等于2010

  (八)

  1.3x=x+102.-73.34.1.15.B6.A7.C8.C9.x=5

  10.調(diào)往甲處17人,調(diào)往乙處3人11.2250元12.略13.(1)一道正門(mén)和一道側(cè)門(mén)每分鐘分別可以通過(guò)120名和80名學(xué)生(2)符合安全規(guī)定

  (九)

  1.條形統(tǒng)計(jì)圖,折線統(tǒng)計(jì)圖,扇形統(tǒng)計(jì)圖2.68.63.略4.D5.B

  6.略7.(1)觀察記錄(2)略

  (十)

  1.(1)20%(2)102.6515.23.A4.D5.(1)a+1.6(2)5月3號(hào)最多,5月7號(hào)最少,他們相差1.4萬(wàn)人(3)略

  【篇三:英語(yǔ)答案】

  【一】

  (基礎(chǔ)訓(xùn)練)第一題1.D2.H3.E4.F5.I6.A7.J8.C9.B10.G

  第四題.1.B2.C3.A4.D5.B6.C7.B8.D9.C10.C

  【二】

  (能力提高)第二題1.tolive2.sitting3.friendly4.isputting5.teacher's6.countries7.mine8.togrow

  【三】

  一、SHEFIAJCBG

  二、1、friendly

  2、lying

  3、twelfth

  4、twenty

  5、countries

  6、dog's

  7、has

  8、child

  9、wooden

  10、busy

  三、

  1、my favourite place

  2、more than ten rooms

  3、share a bed room with Amy

  4、live on the fifth floor

  5、can't wait to do...

  6、與……不同

  7、在同一時(shí)間

  8、至少

  9、長(zhǎng)的飛機(jī)旅行

  10、燒飯

  四、

  BDADBCBDCC

  五、

  speakto

  Who's

  from

  study

  callnumber

  tell

  六、

  1、about

  2、of

  3、with

  4、near

  5、near

  6、to

  7、After

  8、to