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高三年級(jí)語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)

時(shí)間:2019-07-10 14:04:00   來源:無憂考網(wǎng)     [字體: ]

【#高三# #高三年級(jí)語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)#】高三學(xué)生很快就會(huì)面臨繼續(xù)學(xué)業(yè)或事業(yè)的選擇。面對(duì)重要的人生選擇,是否考慮清楚了?這對(duì)于沒有社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生來說,無疑是個(gè)困難的想選擇。如何度過這重要又緊張的一年,我們可以從提高學(xué)習(xí)效率來著手!©無憂考網(wǎng)高三頻道為各位同學(xué)整理了《高三年級(jí)語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)》,希望你努力學(xué)習(xí),圓金色六月夢(mèng)!


【篇一】


  常式問:這首詩(shī)歌采用了何種寫作手法?

  變式問:這首詩(shī)歌運(yùn)用了怎樣的藝術(shù)手法(技巧)?或:詩(shī)人是怎樣來抒發(fā)自己的情感的?

  寫作手法(技巧)是一個(gè)十分寬泛的概念,大致包括4類:

  第一種:描寫景物的方法:

 、睆闹苯优c間接的角度看有:正面和側(cè)面描寫,虛寫(想象聯(lián)想)與實(shí)寫;

 、策\(yùn)用修辭手法:比喻對(duì)比夸張比擬)(高考常考)借代雙關(guān)反問設(shè)問、反問、互文;

  3.運(yùn)用表現(xiàn)手法來寫:襯托對(duì)比渲染烘托引用典故(高考?)象征、鋪陳,白描。

  4.從景物的動(dòng)靜角度來寫:動(dòng)景靜景結(jié)合,或以動(dòng)寫靜,以靜寫動(dòng);(高考?)

  5.從觀察的層次來寫:遠(yuǎn)看與近觀結(jié)合,仰視平視與俯視結(jié)合;空間的上下結(jié)合,高低結(jié)合。

 、稄恼{(diào)動(dòng)感覺的角度來寫:視覺(形和色),聽覺(聲),嗅覺(氣味),味覺,觸覺;或通感。

  第二種:描寫人物的方法

 、睆闹苯优c間接的角度看,方法有:正面和側(cè)面描寫,虛寫(想象聯(lián)想)與實(shí)寫;

  2.運(yùn)用具體描寫手段:語(yǔ)言描寫、動(dòng)作描寫、神態(tài)描寫、外貌描寫、心理描寫、細(xì)節(jié)描寫

 、尺\(yùn)用修辭手法來寫人:比喻對(duì)比夸張比擬借代雙關(guān)反問設(shè)問、反問、反語(yǔ);

 、催\(yùn)用表現(xiàn)手法來寫:襯托對(duì)比渲染烘托象征、鋪陳,白描。

  第三種:抒情方式

  1、直抒胸臆:直接運(yùn)用抒情與議論的表達(dá)方式來抒發(fā)情感

  2、間接抒情:托物言志(寓理),借古諷今,用典抒情,借景抒情、寓情于景、(高考?)

  第四種:結(jié)構(gòu)(構(gòu)篇)方式

  對(duì)比,前后照應(yīng),問與答,卒章顯志,總分,虛實(shí)結(jié)合,(高考?)過渡,詳略,人稱,設(shè)置懸念,欲揚(yáng)先抑

【篇二】

  一、表達(dá)方式:記敘、描寫、抒情、說明、議論

  二、表現(xiàn)手法:象征、對(duì)比、烘托、設(shè)置懸念、前后呼應(yīng)、欲揚(yáng)先抑、托物言志、借物抒情、聯(lián)想、想象、襯托(正襯、反襯)

  三、修辭手法:比喻、擬人、夸張、排比、對(duì)偶、引用、設(shè)問、反問、反復(fù)、互文、對(duì)比、借代、反語(yǔ)

  四、記敘文六要素:時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果

  五、記敘順序:順敘、倒敘、插敘

  六、描寫角度:正面描寫、側(cè)面描寫

  七、描寫人物的方法:語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)、心理、外貌

  八、描寫景物的角度:視覺、聽覺、味覺、觸覺

  九、描寫景物的方法:動(dòng)靜結(jié)合(以動(dòng)寫靜)、概括與具體相結(jié)合、由遠(yuǎn)到近(或由近到遠(yuǎn))

  十、描寫(或抒情)方式:正面(又叫直接)、反面(又叫間接)

  十一、敘述方式:概括敘述、細(xì)節(jié)描寫

  十二、說明順序:時(shí)間順序、空間順序、邏輯順序

  十三、說明方法:舉例子、列數(shù)字、打比方、作比較、下定義、分類別、作詮釋、摹狀貌、引用

  十四、小說情節(jié)四部分:開端、發(fā)展、高潮、結(jié)局

  十五、小說三要素:人物形象、故事情節(jié)、具體環(huán)境

  十六、環(huán)境描寫分為:自然環(huán)境、社會(huì)環(huán)境

  十七、議論文三要素:論點(diǎn)、論據(jù)、論證

  十八、論據(jù)分類為:事實(shí)論據(jù)、道理論據(jù)

  十九、論證方法:舉例(或事實(shí))論證、道理論證(有時(shí)也叫引用論證)、對(duì)比(或正反對(duì)比)論證、比喻論證

  二十、論證方式:立論、駁論(可反駁論點(diǎn)、論據(jù)、論證)

  二十一、議論文的文章的結(jié)構(gòu):總分總、總分、分總;分的部分常常有并列式、遞進(jìn)式。

  二十二、引號(hào)的作用:引用;強(qiáng)調(diào);特定稱謂;否定、諷刺、反語(yǔ)

  二十三、破折號(hào)用法:提示、注釋、總結(jié)、遞進(jìn)、話題轉(zhuǎn)換、插說。