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高中關(guān)于規(guī)矩的作文800字【三篇】

時(shí)間:2019-07-26 15:06:00   來(lái)源:無(wú)憂考網(wǎng)     [字體: ]

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【篇一】


  置一把沙于紙上,微微振動(dòng)紙的邊緣,沙子便肆意地流動(dòng),如果在紙上涂一層明膠,再放之以沙,則粒粒皆安份地粘在紙上,還可以用之做砂紙,賦之以實(shí)用價(jià)值。

  ——題記

  如果把人類(lèi)比作砂,把社會(huì)比作紙,那么規(guī)則便是那明膠,它使人類(lèi)與社會(huì)相輔相融,并使人人發(fā)揮各自的功用,凝聚為一個(gè)堅(jiān)實(shí)的群體,如果沒(méi)有規(guī)則,人類(lèi)必將是―盤(pán)散沙。由此說(shuō),規(guī)則是社會(huì)形成的基礎(chǔ),沒(méi)有規(guī)則便沒(méi)有人類(lèi)社會(huì)。

  我們生活在一個(gè)和諧的社會(huì)但仍有一些不和諧的事情發(fā)生,因?yàn)椴蛔袷亟煌ㄒ?guī)則每天都有好多無(wú)辜的生命告別這個(gè)美麗的世界,種種悲劇在警示著人們,但很多人仍感覺(jué)無(wú)所謂。這只是一個(gè)小小的例子,在中國(guó)或者是其他別的國(guó)家,不守規(guī)矩的例子還有很多。

  如果再貼近生活一點(diǎn),那么亂插隊(duì)則是在平常不過(guò)了。中午,學(xué)校的食堂人頭攢動(dòng),把我擠來(lái)擠去,好不容易走到賣(mài)飯的窗口望著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍,心里直叫苦什么時(shí)候才能吃到飯啊,我都快餓暈了。沒(méi)辦法,先來(lái)后到這是規(guī)矩,我也得做個(gè)新時(shí)代的文明人嘛,慢慢排吧,前邊的人漸漸少了,后邊的人漸漸多了,于是一些人便不管什么先來(lái)后到死命往里擠,一個(gè)擠都擠剛才還井然有序的隊(duì)伍轉(zhuǎn)眼間亂成了一鍋粥,在我被人群急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)卻也無(wú)能為力時(shí),旁邊的人和后邊的吵吵起來(lái)了,無(wú)奈只好在越來(lái)越亂的買(mǎi)飯大軍中明哲保身退下。中午的飯就是一塊干巴巴的面包了。哎,就不能有點(diǎn)素質(zhì)嗎,可憐了我的胃。

  我們是社會(huì)未來(lái)的接班人,我們學(xué)了知識(shí)是要報(bào)效祖國(guó)的。也許,那個(gè)同學(xué)是個(gè)未來(lái)的諾別爾獎(jiǎng)獲得者,研究得到了一項(xiàng)重要的科學(xué)成果,也許,那個(gè)同學(xué)是個(gè)未來(lái)的國(guó)家主席,為祖國(guó)的進(jìn)步做出了偉大的貢獻(xiàn)。但如果我們不聽(tīng)從老師的教誨,不好好學(xué)會(huì)做人,遵守學(xué)校、社會(huì)的基本的道德規(guī)范,那么,我們即使學(xué)有所成,我們也有可能成為社會(huì)的害群之馬。

  自覺(jué)地遵守紀(jì)律,從小就養(yǎng)成好習(xí)慣。我們只有插上文明的羽翼,在知識(shí)的天空中翱翔,才能在時(shí)間的流逝中不停地邁上進(jìn)步的階梯。
【篇二】


  常言道:‘‘沒(méi)有規(guī)矩,不成方圓!谶@個(gè)現(xiàn)代社會(huì)中,如果沒(méi)有規(guī)矩,那一切就都會(huì)亂了套。如果沒(méi)有信號(hào)燈,那么車(chē)禍可能就是我們的朋友;如果在飯桌上沒(méi)有飯桌的規(guī)矩,就會(huì)顯得我們中國(guó)人沒(méi)有禮貌,沒(méi)有素質(zhì);如果這個(gè)社會(huì)沒(méi)有社會(huì)應(yīng)有的規(guī)矩,這個(gè)社會(huì)可能就是一團(tuán)亂麻……由此可見(jiàn),規(guī)矩對(duì)于我們有多么重要。

  如果一個(gè)班沒(méi)有班規(guī),那可能就會(huì)……記得小學(xué)六年級(jí)的時(shí)候,我們班換了一位班主任,相處了幾天后,大家都覺(jué)得新老師很兇,所以每次上她的課都非常認(rèn)真,但她下課都很忙,所以每次下課我們班都非常吵,想寫(xiě)作業(yè)都是癡人說(shuō)夢(mèng)。而且上副科的時(shí)候,有些人會(huì)小聲說(shuō)話,還有一些膽大妄為的人直接換起了座位。于是有些老師直接向班主任告了狀。可老師是新來(lái)的,不認(rèn)識(shí)我們,于是每次都責(zé)備班干部,被批評(píng)了好幾次,可那幾個(gè)‘‘厚臉皮’’依舊我行我素。

  直道有一天……

  早晨,跑操結(jié)束后,班主任過(guò)了好久還沒(méi)回班,和她一同消失的還有副班長(zhǎng)。我們班又鬧了起來(lái),大概過(guò)了幾分鐘,在“看門(mén)員”的提醒下大家安靜了下來(lái),只見(jiàn)副班長(zhǎng)拿著一張紙和班主任一起進(jìn)了班。老師進(jìn)來(lái)時(shí)說(shuō):“別裝了,在辦公室就聽(tīng)到你們的聲音了。你們副班長(zhǎng)有話要說(shuō)!薄皬慕裉炱穑覀儼嘁灿辛艘粋(gè)班規(guī)。第一,上課不許換位置;第二………第二十,垃圾必須好好扔,不能采用‘投籃式’,如果觸犯,抄寫(xiě)23課一遍。”剛說(shuō)完,我們班的“大嘴巴”就說(shuō)出了我們的心聲:“班長(zhǎng)都沒(méi)有說(shuō)話,你一個(gè)副班長(zhǎng)管那么多干什么!”不料,卻因?yàn)橛|犯班規(guī)被罰抄了課文。自從那天起,班上很少有人大吵大鬧了,過(guò)了幾天,大家都像約好了似的只有下課才會(huì)小聲說(shuō)話,討論問(wèn)題,上課只有老師允許才說(shuō)話。

  可見(jiàn)規(guī)矩對(duì)于一個(gè)班級(jí)來(lái)說(shuō)有多重要,更何況是一個(gè)臨近畢業(yè)的班級(jí)。

  成長(zhǎng)的道路是坎坷的,也是平坦的。坎坷在許多事情都要努力,平坦在親朋好友會(huì)給予你一定的幫助。
【篇三】


  世上有一道多解的文字方程式。至今尚未有公認(rèn)解。它要求綜合運(yùn)用邏輯思維,形象思維來(lái)求解。這道方程式是:“規(guī)矩=?”

  看到這個(gè)題目,就冥思苦想,絞盡腦汁琢磨半天竟毫無(wú)收獲。無(wú)意間看到外公的遺像,腦子里突然冒出了外公的“規(guī)矩論”。

  答案一:規(guī)矩=原則

  “規(guī),圓也;矩,方也。沒(méi)有規(guī)矩就不成方圓,規(guī)矩就是原則!蓖夤\(yùn)用他獨(dú)特的方式,挺著將軍肚發(fā)表了他的“規(guī)矩論”。話音未落,笑聲未止,“叮!眮(lái)客人了,門(mén)縫鉆進(jìn)一副眼鏡,還捧著一個(gè)牛皮信封,點(diǎn)頭彎腰地說(shuō):“陳老啊,幫個(gè)忙。小活,給把把關(guān)……”“得得得,又是你們!蓖夤财沧欤骸安皇钦f(shuō)了嘛,上頭不允許底下私自批,你們不是讓我這個(gè)老革命違反原則嘛,臨了晚節(jié)不保,這事說(shuō)破天也不成!”又是一陣懇求,皆被一句句回絕,后外公呼哧帶喘的送走“瘟神”搖搖頭,“哎,真沒(méi)規(guī)矩!”

  已經(jīng)過(guò)逝的外公的“現(xiàn)身說(shuō)法”詮釋了老一輩人心中的“規(guī)矩”――有理有力的原則。

  可是,“真理”不只一個(gè)呀?十年寒窗讓我學(xué)會(huì)思考問(wèn)題要考慮多方面的因素,所以尋求老爸的幫助去也。

  答案二:規(guī)矩=習(xí)慣

  “生活里哪來(lái)那么多的文縐縐?規(guī)就是習(xí),矩就是慣。習(xí)以為常,慣之以行,規(guī)矩就是習(xí)慣!”老爸一邊掃描我的房間,一邊給我傳授他的“規(guī)矩經(jīng)”。我正聽(tīng)得起勁,老爸卻瞄上我的“亂窩”:“我說(shuō),大星期天的你怎么連屋子都不收拾,哪像個(gè)女孩子家,真沒(méi)規(guī)矩,快快!”老爸一揮手我立刻變成了快速清潔員,待到房間收拾整齊后,他的臉上才溢出了滿意之色。接著拍拍腦瓜:“剛才我說(shuō)到哪里了?”……“大人說(shuō)話哪有小孩之插嘴的份兒,真是臭習(xí)慣,去去,沒(méi)規(guī)矩!

  爸爸的“胡亂教育”揭開(kāi)了家長(zhǎng)那“至上”“專(zhuān)制”的權(quán)利――養(yǎng)成好習(xí)慣。

  剛要收筆,又來(lái)了一個(gè)“解題高手”。

  答案三:規(guī)矩=束縛

  “有這樣一幅漫畫(huà),一堆各種各樣的形狀,三角、方塊,排著隊(duì)進(jìn)了學(xué)校,而出來(lái)的全是一個(gè)溜溜圓,這叫‘規(guī)矩效應(yīng)!’”老姐正捧著高三物理發(fā)牢騷:老姐愛(ài)每年學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì),那可是她的舞臺(tái)?山衲晁呷,班主任給她一句話:“這可是學(xué)校的規(guī)矩,不許參加!”……“你說(shuō)說(shuō)!”……“啪”老姐扔掉書(shū):“這就是束縛!什么規(guī)矩,摧殘人的!”無(wú)賴中,屋里多了一絲“規(guī)矩”的愁云。

  老姐的“滿腹怨氣”敲響了社會(huì)的警鐘――束縛全面發(fā)展。

  慌亂后,又有許多人送上了此題的答卷。思路多多,答案多多,就不一一列舉了。因?yàn)榘匆?guī)矩,我得趕快去做作業(yè)了。