【篇一】 今天,我做了一回小柯南,幫老師破了我班的一件“大案”。因?yàn)榍岸螘r(shí)間有些同學(xué)的東西經(jīng)常被偷,可是我們總查不出誰是“小偷”,老師正煩惱著。
下午第一節(jié)下課,坐在我旁邊的小熙突然跟我說:“小濠和他在體育課回教室偷東西!甭犃酥,我立刻跑去辦公室告訴老師。到了第二節(jié)課,老師拿著一本有趣的書給我,小聲說:“這本書先放在你的抽屜,你媽媽給你的,放學(xué)后交給一個(gè)同學(xué)!痹瓉砝蠋熓窍胛易⒁庥^察那本書,看看有沒有人拿了,拿了的人一定是我班的“小偷”了。體育課后,書還在,可到了第三節(jié)下課,我去了一趟洗手間回來,就發(fā)現(xiàn)書不見了,然后跑去跟老師說,老師立刻過來搜查小熙和小濠的書包,結(jié)果在小熙的袋子里找到了那本書,我們都以為是小熙偷的。但小熙說那個(gè)袋子他不認(rèn)識(shí),憑我的大腦記憶,我確定那個(gè)袋子是小熙的。后,他被老師帶去辦公室了。
我們都非常高興,班里的“大案”在我的幫助下,被老師破了。
【篇二】
我決定幫外婆鋤地。我來到菜地里,拿起了像“7”字的鋤頭。鋤地開始了,左手在前,右手在后,雙手緊緊地握住鋤頭柄,一小塊泥土被我翻起來了。外婆看見了對(duì)我說:“你鋤得不夠深,鋤得越深越好!庇谑,我用更大的力氣把鋤頭高高舉過頭頂,狠狠地向下鋤。“嘩”,一塊泥土被我翻過來了!斑祝俊焙孟衲嗤林杏袞|西在動(dòng),我蹲下去仔細(xì)一看,哦,原來是一條條的小蚯蚓。應(yīng)該會(huì)有更多的小蚯蚓,于是我更用心地鋤。鋤呀鋤,鋤到了許多小蚯蚓,地也鋤完了,我手腳都軟了,衣服都濕透了。外婆看見了對(duì)我說:“你真厲害,謝謝你,我的小乖孫!
聽了外婆的話,看看我翻得亂七八糟的泥土,心里真快樂,比喝了蜂蜜還要甜。
【篇三】
早上八點(diǎn),我們舉行了開學(xué)典禮,覃校長(zhǎng)給我們講了小學(xué)生應(yīng)該怎么做,特別強(qiáng)調(diào)了安全、有禮貌、守紀(jì)律、好習(xí)慣……
上課鈴響了,馮老師來給我們上課,他比以前更帥啦,還是像以前那么幽默,上課常常逗得大家哈哈大笑。
第二節(jié)課,新班主任美麗的吳老師我們發(fā)了新課本,還講了“聰明”的含義:“聰”就是必須得用自己的耳朵、自己的眼睛、自己的嘴巴,用心聽、看、說、問,“明”就是白天、晚上都要認(rèn)真讀書,如果做到這一切,那么就會(huì)變成聰明的小學(xué)生了!噢。這就是變聰明的條件。
我會(huì)牢牢記住吳老師的話,用功讀書,努力做好每一件事情。新學(xué)期,新氣象,“加油!”
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