【#小學三年級# #小學三年級讀后感作文（150字）#】讀后感也可以叫做讀書筆記，是一種常用的應用文體，也是應用寫作研究的文體之一。簡單說就是看完書后的感觸。以下是®無憂考網(wǎng)整理的《小學三年級讀后感作文（150字）》，希望幫助到您。

【篇一】

　　我今天讀了《拇指姑娘》這個故事。

　　拇指姑娘告訴我要心地善良，樂于助人。她幫助了受傷的小燕子，照顧他到恢復健康。后來在拇指姑娘危險的時候，小燕子又飛回來救了她。小燕子把她帶到一朵美麗的花朵里，花朵里有一個跟她一樣大的王子。后王子向拇指姑娘求婚，于是他們倆從此幸福地生活在了一起。

　　這個告訴我只有心地善良、樂于助人，才能過上幸福的生活。
【篇二】

　　在我學過的許多古詩中，讓我為深刻的是清代詩人鄭燮寫的一首古詩——《竹石》。

　　當春天還沒到來，竹子就在地下萌發(fā)了。第一場春風拂過，竹子就好象一把把利劍一樣，穿過頑石，刺破硬土，穿上綠色的竹衣，準備直插云天。頎長的竹干，雖然纖細，那并不孱弱�？耧L來了，竹子橫眉冷對，毫不在意，在風的呼嘯中依舊快樂的舞蹈著。暴雨來襲，竹子也充分顯示著高潔的品格，不為之所動。它不畏艱險，堅韌不拔。

【篇三】

　　《誠實的孩子》講的是：一天，8歲的列寧到姑媽家做客，他不小心打碎了客廳的花瓶，由于怕姑媽責備，所以撒謊不敢承認�；氐郊�，列寧把這件事告訴了媽媽，媽媽讓他寫信向姑媽承認錯誤，姑媽原諒了他，還夸他是個誠實的孩子。

　　這個故事告訴我們，誠實是一種美德。我們要向故事中的列寧一樣，犯了錯誤以后要勇于承認，并且改正錯誤，做個誠實的好孩子。
【篇四】

　　今天，我們學習了《姥姥的剪紙》這一課。課文中有一句話是：“熟能生巧，總剪，手都有準頭了！”我覺得這句話很有道理，切合實際。

　　是啊，熟能生巧，每件事都是熟能生巧。一年級時，學拼音很吃力，那時候，我都是用一根手指頭在那按來按去，一個字母還要找半天。而現(xiàn)在，我打字的技術(shù)越來越好，雖然還是有點慢！

　　這跟姥姥剪紙是一樣的。我總是打字，手都有準頭，哪個字母在哪。所有的事，只要你多做，總是會熟能生巧的！

【篇五】

　　第讀《昆蟲記》，不知怎么的它就吸引了我。這是一部描述昆蟲們生育、勞作、狩獵與死亡的科普書，平實的文字，清新自然；幽默的敘述，惹人捧腹……人性化的蟲子們翩然登場，多么奇異、有趣的故事��！法布爾的《昆蟲記》，讓我沒有夢幻感，那些具體而詳細的文字，不時讓我感覺到放大鏡、潮濕、星辰，還有蟲子氣味的存在，仿佛置身于現(xiàn)場一樣。被我忽視太久了。

　　自然界的美妙值得我們?nèi)ズ煤锰骄恳环��?