【第1篇】
《駱駝王子》就像沈石溪手中一幅美麗的畫(huà)卷,這位大名鼎鼎的動(dòng)物學(xué)家繪聲繪色的描寫(xiě),把這本書(shū)裝點(diǎn)得無(wú)比絢麗。他千里迢迢地來(lái)到了日曲卡雪山北麓的古驛站,發(fā)現(xiàn)了已經(jīng)遺落了三百多年的野駱駝群,于是,一場(chǎng)有趣而精彩的故事上演了。
駱駝群引來(lái)了雪豹。雪豹又撕又咬,把駱駝們咬得遍體鱗傷。就在這緊急關(guān)頭,沈石溪朝空中開(kāi)了一槍,雪豹應(yīng)聲而逃。野駱駝脫離了危險(xiǎn),漸漸地和他成為了好朋友。沈石溪把一只幼年駱駝起名為駱駝王子。但是,它在溺愛(ài)中成長(zhǎng),不能獨(dú)立生活,沒(méi)有勇氣、自信和夢(mèng)想,最終投奔了人類,依靠人類才能生存。
通過(guò)這個(gè)故事,我明白了一個(gè)道理,人要獨(dú)立、勇敢,才能在這個(gè)世界上活出精彩。在今年的特種兵夏令營(yíng)中,我就學(xué)會(huì)了獨(dú)立生活。那天,我一到臥室,看到床上疊得整整齊齊的被子和枕頭,就驚得目瞪口呆。教官們開(kāi)始教我們疊被子,先把被子撲平,然后對(duì)折……通過(guò)反復(fù)練習(xí),終于把被子疊得漂漂亮亮。我又向獨(dú)立生活邁進(jìn)了一步。
在現(xiàn)在這個(gè)世界上,有多少家庭又像駱駝王子家族一樣,因?yàn)榧议L(zhǎng)的溺愛(ài),孩子喪失了自理能力,什么事都不會(huì)干、不去干,這樣的人,長(zhǎng)大后會(huì)成為什么樣的人呢?命運(yùn)掌握在自己的手上,千萬(wàn)不要做一個(gè)像駱駝王子那樣的人!
【第2篇】
這是一個(gè)讓我感慨萬(wàn)千的故事,書(shū)中主要講述的是一只叫“駱駝王子”的駱駝,在其它四只成年駱駝無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)下心靈始終停留在幼年,生活技能也得不到提高,最終退化成一只家駱駝的故事。
對(duì)于一個(gè)幼小的心靈而言,我們對(duì)他的保護(hù)是責(zé)無(wú)旁貸。然而對(duì)于已經(jīng)長(zhǎng)大了的青年,我們則更應(yīng)該把他交給“苦難”這位老師,讓他在風(fēng)雨中把自己礪煉得更加強(qiáng)大。一棵幼苗如果長(zhǎng)在大樹(shù)下,有大樹(shù)為其遮風(fēng)擋雨,他便永遠(yuǎn)長(zhǎng)不高,長(zhǎng)不大。反之,如果這棵幼苗長(zhǎng)曠野中,經(jīng)歷了嚴(yán)寒酷暑、風(fēng)吹雨打最終將成為枝繁葉茂的參天大樹(shù)。
我覺(jué)得在生活中我和駱駝王子并無(wú)多大區(qū)別:父母每天忙于工作甚是辛苦,回到家還得料理我這個(gè)已經(jīng)十歲的“公主”。雖然我已經(jīng)十歲了,但生活還不能夠自理。在父母的保護(hù)傘下一直過(guò)著安逸舒適的日子。看到駱駝王子的結(jié)局,我清醒了,雖然傘外的世界也許是艱難而殘酷的、但也不失為另一種精彩。我要努力學(xué)習(xí)知識(shí)和生活的本領(lǐng),要勇敢地走出傘外,要在人生之路上不靠別人的攙扶也能走得更遠(yuǎn)更久!
【第3篇】
假期里學(xué)校安排親子共讀《駱駝王子》,當(dāng)一開(kāi)始拿到這本書(shū)才看幾頁(yè)的時(shí)候,以為只是一本介紹野駱駝的生活習(xí)性及動(dòng)物界也有親情可言?勺x著讀著卻發(fā)現(xiàn)這不僅僅是一本介紹駱駝王子成長(zhǎng)的經(jīng)歷,而且是一本父母如何教育子女的勵(lì)志書(shū)。
這本書(shū)寫(xiě)的是一匹叫“王子”的小野駱駝的成長(zhǎng)經(jīng)歷以及野駱駝群的生活習(xí)性。這個(gè)野駱駝族群歷經(jīng)種種磨難,而駱駝王子卻因?yàn)樵谒钠ダ像橊劦陌侔愫亲o(hù)和龐愛(ài)下,它不管吃苦只管享受,不需要?jiǎng)幽X只需要服從……過(guò)分的溺愛(ài)使駱駝王子長(zhǎng)大后獨(dú)立性非常差,不懂得去關(guān)心和愛(ài)護(hù)別人,更不知道該如何面對(duì)生活,最終當(dāng)駱駝群遇到強(qiáng)敵時(shí),它因?yàn)楹ε逻x擇了逃跑,導(dǎo)致族群四分五裂。當(dāng)奶駱駝像當(dāng)年他自己那么幼小需要保護(hù)的時(shí)候,它卻表現(xiàn)出冷漠和拒絕,最終使新的駝群又解體,媽媽也傷心的離開(kāi),而這時(shí)的駱駝王子卻沒(méi)有醒悟過(guò)來(lái),不去勇敢地面對(duì)這個(gè)弱肉強(qiáng)食的動(dòng)物界,為了可以“飯來(lái)張口,衣來(lái)伸手”,而選擇跟隨作者,甘愿放棄自由自在的生活,甘愿變成一名普通的家駱駝。
駱駝王子可悲可嘆,可這一切難道只是它自己的原因嗎,那四匹老駱駝?dòng)袥](méi)有意識(shí)到這都是它們一手造成的呢,它們有不可推卸的責(zé)任呢?
看完這本書(shū),我不僅感慨駱駝王子的經(jīng)歷,更由此感慨我們對(duì)子女的教育方式和方法,F(xiàn)在的孩子都是獨(dú)生子女,父母再加上爺爺奶奶等整天圍著他(她)團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),以他為核心,什么事都是以他為先,什么事情都幫他安排得好好的,孩子只管盡情的享受,久而久之,孩子認(rèn)為這一切都是應(yīng)該的,什么事兒都不用他去做不用他去關(guān)心,這不又是一個(gè)“駱駝王子”嗎?我們應(yīng)該趁早讓孩子自己獨(dú)立做決定,獨(dú)立面對(duì)一些問(wèn)題,這樣才能避免隱患發(fā)生。我們?cè)诤⒆拥某砷L(zhǎng)道路上要學(xué)會(huì)放手。
沈石溪通過(guò)對(duì)一群不會(huì)語(yǔ)言的野駱駝的生活習(xí)性的描寫(xiě),通過(guò)它們的肢體語(yǔ)言、眼神流露,把這個(gè)族群相互間的友情、愛(ài)情、勇敢、智慧表現(xiàn)得淋漓盡致,讀后令人感動(dòng),受益非淺。