【#小學(xué)生作文# #三年級學(xué)游泳作文【三篇】#】每個人都有自己的本領(lǐng)，我也有我自己的本領(lǐng)。®無憂考網(wǎng)為大家提供《三年級學(xué)游泳作文【三篇】》，歡迎閱讀。
【篇一】
今天晚上，爸爸帶我去風(fēng)云運動體育館里面的游泳館學(xué)游泳。
我一下車就迫不及待地跑向游泳館。到了游泳館，爸爸買了兩張游泳票，我們進去換了泳裝就去游泳了。
爸爸先教我怎么樣漂浮起來。爸爸說：“深吸一口氣，身體與水面同高，腳稍微動一下�！贝蠹s20分鐘后，我也能在水上漂那么十幾秒鐘了。
學(xué)會在水面上漂了，游泳就不再困難了。爸爸接著教我怎樣游泳，爸爸給我演示了一遍，我照著爸爸的樣子慢慢練習(xí)蛙泳。過了十幾分鐘的樣子，我也能游兩、三米遠了。我很高興，還有一點小得意。我和旁邊的小朋友比賽，不但沒有贏，還被他落下了好遠。爸爸在旁邊說：“你剛會游兩三米就跟別人比賽，這下輸了吧�！蔽蚁露Q心，明天還要跟爸爸來學(xué)習(xí)。
回家的路上，我心里都有點期待明天來游泳館了。
【篇二】
這個暑假，媽媽給我報了一個游泳班，我聽了當(dāng)然是強烈反對，可是后還是“棄械投降”。
換好泳衣，面對藍色的，長長的游泳池，我不禁冒出了莫名的恐懼感。教練先讓我們將腳浸入水中，然后整個身子進入游泳池中。不知是池水有些涼，還是心中緊張，我的牙齒竟上下打架起來。
教練先讓我們拉著岸線，把頭潛入水中去憋氣。我戴上泳鏡，吸了一口氣，緩緩地把頭深入水中。咦？身體怎么浮起來了？當(dāng)我正想著時，一句話從我腦海中蹦出，好是在很久以前從一本書看見的：“當(dāng)人的肺中充滿空氣，人的密度會比水小，所以就浮上來了�！边@時，我才感到自己肺中氧氣快沒了。當(dāng)我抬頭時，不小心鼻子吸了一口氣，竟然把水也給吸了進去。霎時，一種類似花椒的麻味環(huán)繞著鼻腔。我立刻浮了起來，用手不停弄鼻子，過了一會兒，好多了。
這時，教練來了。他拉住我說：“放輕松�！闭f著把我拉了上去。我很想放輕松，可是心里還是很緊張，背還是沒有放松。教練把我拉了上去，讓我在泳池底站好，拍拍我的背說：“背上放輕松�！比缓笥掷似饋�。這次成功了！我浮了上來，教練讓我再練習(xí)幾遍。于是，我開始練習(xí)，慢慢地自己也能浮起來了。
我想：游泳并不可怕�。】膳碌氖切睦碜鞴�。
【篇三】
學(xué)游泳這件事讓我受益匪淺�！}記
今天，舅舅帶我和兩個哥哥和兩個妹妹去游泳。
一路上，我又緊張又開心，緊張是因為這是第學(xué)游泳，怕會嗆到水，開心是因為可以下水玩打水仗了。
到了游泳館，我和兩個哥哥立馬沖進換衣室，穿好泳褲，帶好泳鏡和泳帽，隨便去泳池了，這時老師還沒有來，所以我們趁這個時間下水去玩游戲，過了一會兒老師來了，老師叫我們上岸點名，然后教我們做熱身操，隨后我們秩序井然地下了水池，淺水區(qū)不深，只有一米，所以我沒那么害怕。老師先教我們憋氣，首先，張大嘴巴，抬頭吸一口氣，然后把頭放進水里吐氣，水要過耳朵背，不準(zhǔn)呼吸，我試了幾次，可是每次鼻子都會進水，嗆得我很難受，哥哥看見了，來教我技巧，果然不見風(fēng)雨怎能見彩虹，我多試了幾次之后就會了。
接下來，老師教我們怎么浮起來，老師做了個示范，接著我們一個的試，可是由于我太緊張，連試了好幾次都那我浮不起來，老師說：“只有放松全身，才能浮得起來�！惫唬曳潘扇�，假裝自己輕飄飄，像一張紙一樣，后，功夫不負(fù)有心人，我終于成功了。
老師說：“接下來，我們要學(xué)游泳重要的游姿之一——蛙泳，蛙泳分收、發(fā)、蹬、夾四個部分�！崩蠋熯呎f邊示范給我們看，這些動作很簡單，我一會兒就學(xué)會了，老師又叫我們在水下做十組，每組四個，我很快就做好了，接下來，老師又教我們怎么拿著浮板游泳，首先，要放松身體，然后憋一口氣下去，蹬四個蛙泳腿再起來，游五個來回。我對兩個哥哥說：“我們來比賽吧，比賽結(jié)果取第五個來回的回來路上�！北荣愰_始了，一開始我跟他們不相上下游到第三個來回的，回來的時候，兩個哥哥反超了我，我奮起直追，游到第五個來回回去的路上，我爆發(fā)出體內(nèi)所有的力量，逆轉(zhuǎn)了形勢，取得了終的勝利，兩個哥哥不甘心。
老師叫我們把浮板拿掉，教我們不用浮板游泳，首先把手伸直，吸一口氣憋住，然后下到水里，但四個蛙泳腿，然后起來，起來的時候，雙手往后劃，重心向前就起來了，那是我每次起來的時候都站不穩(wěn)，媽媽在岸上鼓勵我：“你一定行的！”我瞬間信心爆棚，后終于成功了。
之后老師又教我們動作和抬頭吸氣。
時間像飛箭，轉(zhuǎn)眼間12節(jié)課都上完了，這次學(xué)游泳讓我明白了一個道理：萬事開頭難、全真的果實并不是隨手就能摘到的。
