【#高二# #高二年級歷史暑假作業(yè)及答案解析#】高二本身的知識體系而言，它主要是對高一知識的深入和新知識模塊的補充。以數(shù)學為例，除去不同學校教學進度的不同，我們會在高二接觸到更為深入的函數(shù)，也將開始學習從未接觸過的復數(shù)、圓錐曲線等題型。©無憂考網(wǎng)高二頻道為你整理了《高二年級歷史暑假作業(yè)及答案解析》希望對你有所幫助！

　　一、選擇題(本大題共20小題，每小題3分，共60分。在每小題給出的四個選項中，只有一項符合題目要求)

　　1.有學者指出：現(xiàn)在《美國遺產(chǎn)詞典》將“科學”定義為“對自然現(xiàn)象的觀察、鑒定、描述、實驗研究與理論分析”。從本質(zhì)上來說，這就是伽利略的方法。對該學者這種說法的理解正確的是()

　　A.我們今天科學研究的具體方法超越不了伽利略

　　B.伽利略的貢獻在于開創(chuàng)了現(xiàn)代科學研究的基本方法

　　C.自從有了伽利略，人類才開始進行科學研究

　　D.伽利略已經(jīng)給“科學”下了精確的定義

　　解析伽利略開創(chuàng)了用實驗和數(shù)學研究的科學研究方法，對后世科學研究產(chǎn)生了重要影響。

　　答案B

　　2.一部網(wǎng)絡(luò)小說中曾有這樣的情節(jié)：“主人公從21世紀回到了過去，正在室內(nèi)與大物理學家牛頓閑談，天色漸晚，牛頓起身拉亮了身邊的臺燈……”由此可知()

　　A.小說作者出現(xiàn)了低級錯誤，他并不了解歷史

　　B.牛頓已經(jīng)發(fā)明了電燈

　　C.主人公回到了第二次工業(yè)革命時期

　　D.電的發(fā)明是第二次工業(yè)革命的重要標志

　　解析本題考查學生的分析能力。牛頓生活于17世紀，當時還沒有電燈，電的發(fā)明是第二次工業(yè)革命的重要標志。

　　答案A

　　3.哥白尼、伽利略、牛頓等人對近代歐洲的科學革命都卓有貢獻。對他們主要成就的認識正確的是()

　　A.他們的理論肯定了人們用智慧了解宇宙運行的原則

　　B.他們的學說使巫術(shù)等迷信行為銷聲匿跡

　　C.他們的理論改變了人們認識世界的角度和方式

　　D.他們的研究成果帶來了醫(yī)學和化學的重大突破

　　解析B項說法不符合史實;C項指相對論和量子論;D項不正確，他們的成就主要是在天文學和物理學領(lǐng)域。

　　答案A

　　4.“在科學上，沒有哪個理論能夠得到完全的‘證明’，當它出現(xiàn)時，總是有待進一步檢驗和審視。正是這一不斷自我糾錯與完善的特性，使科學成為人類理解自然機制最為嚴謹最為有效的手段�！毕铝惺穼嵎�合該論述的是()

　�、購膩喞锸慷嗟聦W說到自由落體定律②從經(jīng)典力學到相對論③從萬有引力定律到電磁感應(yīng)理論④從量子理論到光電效應(yīng)的成功解釋

　　A.①②③B.①②④

　　C.①③④D.②③④

　　解析萬有引力定律屬于力學范疇，電磁感應(yīng)理論屬于電磁學范疇，兩者在理論上沒有關(guān)聯(lián)，不符合“自我糾錯與完善”，排除③。

　　答案B

　　5.19世紀，西方宗教信仰的虔誠度降低。與這一趨勢形成無關(guān)的科學家是()

　　A.牛頓B.達爾文

　　C.愛因斯坦D.伽利略

　　解析注意時間信息“19世紀”，伽利略、牛頓、達爾文的成就都是在19世紀或以前取得的，都有力地沖擊了基督教的說教。愛因斯坦相對論的提出是在20世紀初。

　　答案C

　　6.某科學家逝世后，媒體這樣評價：“在我們這一時代物理學史中，他現(xiàn)在是，將來也還是人類宇宙中有頭等光輝的一顆巨星……他也許比牛頓更偉大，因為他對于科學的貢獻，更加深刻地進入了人類思想基本概念的結(jié)構(gòu)中。”這位科學家是()

　　A.達爾文B.愛迪生

　　C.普朗克D.愛因斯坦

　　解析“物理學史中”“比牛頓更偉大”“他對于科學的貢獻，更加深刻地進入了人類思想基本概念的結(jié)構(gòu)中”等信息表明，材料評述的是愛因斯坦的相對論。

　　答案D

　　7.“無論對它們的理解正確與否，啟蒙運動的整個綱領(lǐng)，尤其是在法國，是有意識地以牛頓的原理和方法為基礎(chǔ)的……”該論述反映了科學()

　　A.改變了人類的宗教信仰B.擺脫了宗教神學的束縛

　　C.影響了人類的思想觀念D.提升了人們的生活質(zhì)量

　　解析從材料信息可知，牛頓的科學理論成為了“啟蒙運動的整個綱領(lǐng)”的基礎(chǔ)，即科學理論對客觀世界的理性探討對人們的思想觀念產(chǎn)生了深刻影響。

　　答案C

　　8.下表是英國廣播公司曾評出的千年最偉大的思想家，對此評論錯誤的是()

　　1.馬克思(德國思想家)2.愛因斯坦(*籍科學家)

　　3.牛頓(英國物理學家)4.達爾文(英國科學家)

　　5.阿奎那(意大利經(jīng)院哲學家)6.霍金(英國科學家)

　　7.康德(德國哲學家)8.笛卡爾(法國數(shù)學家、哲學家)

　　9.麥克斯韋(英國物理學家)10.尼采(德國哲學家)

　　A.馬克思躍居排名的榜首，主要是因為他創(chuàng)立了科學社會主義理論

　　B.愛因斯坦排在第二位，是因為他提出的相對論完全否定了牛頓的力學體系

　　C.牛頓排在第三位，是因為他創(chuàng)立的經(jīng)典力學體系標志著近代自然科學體系的形成

　　D.達爾文排在第四位，是因為他提出了以自然選擇學說為核心的進化論

　　解析愛因斯坦的相對論是對牛頓經(jīng)典力學的繼承和發(fā)展，而不是完全否定，B項錯誤。

　　答案B

　　9.19世紀英國誕生的一項偉大理論，戳穿了“上帝創(chuàng)造了萬物”的謊言，把越來越多的人從宗教神學的無知、愚昧和落后中解放出來。該理論是()

　　A.經(jīng)典力學B.進化論

　　C.相對論D.量子論

　　解析達爾文進化論的提出，是對封建神學創(chuàng)世說的有力挑戰(zhàn)，打破了造物主造人的神話。A項出現(xiàn)于17世紀，C、D兩項產(chǎn)生于20世紀。

　　答案B

　　10.大型科教節(jié)目《傳奇》中有這樣一個情節(jié)：一位科學家根據(jù)一種植物的特殊結(jié)構(gòu)，推斷出世界上存在著一種未為人知的長相怪異的神秘昆蟲，并在森林中長期守候，最終發(fā)現(xiàn)了這種昆蟲。他的發(fā)現(xiàn)證實了下列哪位科學家的觀點()

　　A.哈維B.林奈

　　C.施旺D.拉馬克

　　解析法國生物學家拉馬克肯定環(huán)境對物種變化的影響，并提出“用進廢退”的原則。材料所述昆蟲的長相正是適應(yīng)植物特殊結(jié)構(gòu)而進化的結(jié)果。

　　答案D

　　11.1859年《物種起源》的出版永遠改變了全球的科學思想。下列對書中所反映理論的評述不正確的是()

　　A.把遺傳變異和自然選擇看做是新物種起源的首要條件

　　B.證明了造物主——上帝根本沒有存在的必要

　　C.首次將自然科學從神學的束縛中解放出來

　　D.其優(yōu)勝劣汰的進化論促進了一些國家的社會革命與變革

　　解析文藝復興時期哥白尼創(chuàng)立“日心說”，動搖了封建神學的基礎(chǔ)，將自然科學從神學的束縛中解放出來，C項錯誤。

　　答案C

　　12.19世紀發(fā)表的《共產(chǎn)黨宣言》和《物種起源》，對歐洲思想界產(chǎn)生了巨大的沖擊，這兩者都()

　�、俳梃b了前人的成果②是近代自然科學領(lǐng)域重大成就③對當時傳統(tǒng)觀念提出了挑戰(zhàn)④對中國歷史進程產(chǎn)生重要影響

　　A.①③④B.①④

　　C.①③D.②③④

　　解析《共產(chǎn)黨宣言》是社會學理論，不是關(guān)于自然科學的著作，排除②。

　　答案A

　　13.下面表格是對美國一些大科學家所作調(diào)查的結(jié)果，對此認識恰當?shù)氖?)

　　A.越來越多的科學家相信神的存在

　　B.科學對許多現(xiàn)象依然無法解釋

　　C.科學與宗教的斗爭是一個長期的過程

　　D.科學最終將消滅宗教神學

　　解析從表中可以看出，在不同的歷史時期，仍有相當數(shù)量的科學家堅持對神的信仰，C項的分析符合題意。

　　答案C

　　14.馬克思說，在18世紀珍妮紡紗機發(fā)明以前，“要想找出一個能夠同時紡出兩根紗的紡織工人并不比找一個雙頭人容易”。這說明()

　　A.紡紗工珍妮能同時紡出兩根紗

　　B.珍妮發(fā)明了珍妮紡紗機

　　C.18世紀紡紗效率亟待提高

　　D.珍妮紡紗機不再使用人力

　　解析珍妮紡紗機的發(fā)明者是英國紡織工人哈格里夫斯，他是第一個能同時紡出兩根紗線的工人，A、B兩項錯誤。馬克思的意思是說當時社會的發(fā)展客觀上迫切要求生產(chǎn)力的提高。

　　答案C

　　15.美國歷史學家斯塔夫里阿諾斯說：“實際上，可以說，19世紀歐洲對世界的支配與其說是以其他任何一種手段或力量為基礎(chǔ)，不如說是以蒸汽機為基礎(chǔ)�！彼�提出上述觀點的主要依據(jù)是()

　　A.蒸汽機的推廣使人類進入了“蒸汽時代”

　　B.歐洲通過控制蒸汽機的使用來支配世界

　　C.蒸汽機的使用推動了生產(chǎn)力的發(fā)展，增強了歐洲支配世界的力量

　　D.蒸汽機是歐洲支配世界的手段

　　解析蒸汽機的使用極大地發(fā)展了生產(chǎn)力，促進了資本主義發(fā)展，為侵略擴張創(chuàng)造了條件，從而增強了歐洲支配世界的力量。

　　答案C

　　16.“科學革命是人類認識客觀世界的飛躍，技術(shù)革命是人類改造客觀世界技術(shù)的飛躍。而科學革命、技術(shù)革命又會引起全社會整個物質(zhì)資料生產(chǎn)體系的變革，即產(chǎn)業(yè)革命�！毕铝懈鬟x項中，符合這一規(guī)律的是()

　　A.牛頓力學體系—蒸汽機—工業(yè)革命

　　B.內(nèi)燃機—汽車、飛機—第二次工業(yè)革命

　　C.電磁感應(yīng)理論—電動機、發(fā)電機—電力工業(yè)

　　D.相對論—電子計算機—第三次工業(yè)革命

　　解析電磁感應(yīng)理論為電力技術(shù)的發(fā)展奠定了理論基礎(chǔ)，電動機、發(fā)電機的問世解決了第二次工業(yè)革命的動力問題，產(chǎn)生了電力工業(yè)，C項符合材料含義。牛頓力學體系與蒸汽機沒有直接聯(lián)系，相對論也不是電子計算機的理論條件，排除A、D兩項;內(nèi)燃機不屬于理論范疇，排除B項。

　　答案C

　　17.從經(jīng)濟近代化的角度看，以下四幅圖片使人類由傳統(tǒng)經(jīng)濟活動過渡到近代經(jīng)濟活動的是()

　　解析蒸汽機是工業(yè)革命的主要成果，工業(yè)革命使人類經(jīng)濟活動由傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟過渡到近代工業(yè)經(jīng)濟。

　　答案B

　　18.1982年，美國《時代》雜志把“個人電腦”選為當年的“年度風云人物”，并預(yù)言“家庭電腦有朝一日會像電視和洗碗機一樣普及。在20年后，將會有60%的美國人上網(wǎng)”。2006年，《時代》雜志又把“YOU(你，指所有網(wǎng)民)”選為“年度風云人物”，其封面注釋說：“是的，就是你。你控制著這個信息時代，歡迎來到你的世界�！边@反映了()

　　A.《時代》的預(yù)言非常準確

　　B.信息技術(shù)發(fā)展迅速，影響深遠

　　C.計算機技術(shù)由個人電腦時代進入網(wǎng)絡(luò)時代

　　D.網(wǎng)絡(luò)技術(shù)已十分普及

　　解析據(jù)題干分析材料中出現(xiàn)的一些信息：“個人電腦”“家庭電腦有朝一日會像電視和洗碗機一樣普及”“60%的美國人上網(wǎng)”“YOU(你，指所有網(wǎng)民)”“你控制著這個信息時代，歡迎來到你的世界”可以判斷信息時代的到來以及對人類產(chǎn)生深遠影響。

　　答案B

　　19.信息技術(shù)的核心是()

　　A.電子技術(shù)B.計算機與通信

　　C.人造衛(wèi)星技術(shù)D.互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)

　　解析計算機技術(shù)是信息技術(shù)的基礎(chǔ)，通信技術(shù)是信息技術(shù)的靈魂，兩者構(gòu)成信息技術(shù)的核心。

　　答案B

　　20.歷史經(jīng)驗表明經(jīng)濟危機往往孕育著新的科技革命，1857年世界經(jīng)濟危機引發(fā)了電氣革命，推動人類社會從“蒸汽時代”進入“電氣時代”。1929年的世界經(jīng)濟危機，引發(fā)了電子革命，推動人類社會從“電氣時代”進入“電子時代”。由此證明()

　　A.科技革命是擺脫社會危機的根本出路

　　B.經(jīng)濟危機的爆發(fā)是科技發(fā)展的強大動力

　　C.科學技術(shù)是社會形態(tài)更替的根本標志

　　D.科技創(chuàng)新推動社會經(jīng)濟實現(xiàn)跨越式發(fā)展

　　解析由材料可知人類社會從“蒸汽時代”到“電氣時代”再到“電子時代”，都與科技革命的推動有關(guān)，可見科技創(chuàng)新能夠推動社會經(jīng)濟實現(xiàn)跨越式發(fā)展。

　　答案D

　　二、非選擇題(本大題共2小題，共40分。其中第21題20分，第22題20分)

　　21.“奠基人”是我們常用的一個詞語，“奠基”原意是“打下建筑物的基礎(chǔ)”，“奠基人”常用來形容在某個領(lǐng)域或事業(yè)初創(chuàng)過程中作出過重大貢獻的人。請你根據(jù)所學知識，完成下列關(guān)于被稱為“奠基人”的歷史人物表格。

　　解析本題考查近現(xiàn)代科學發(fā)展歷程中重要人物的科學貢獻，要注意對他們的成就進行概括性總結(jié)。

　　22.閱讀下列材料，完成下列問題。

　　材料一從廣義上，我們可以說，在公元前3世紀至公元15世紀之間，中國比歐洲的科學技術(shù)(除了希臘光輝燦爛的理論建設(shè)高潮之外)要進步得多，但是從文藝復興以后，歐洲的科學就開始占地位了。確實，到了伽利略時代，可以說科學發(fā)明的技術(shù)本身被發(fā)現(xiàn)了，其結(jié)果就產(chǎn)生了現(xiàn)代科學的統(tǒng)一世界，科學為全人類所共有……歐洲有許多特殊的因素必須考慮進去：歐洲歷史發(fā)展的具體條件，歐洲封建制度的形式，歐洲的重商主義和工業(yè)化建設(shè)日益增長的需要，希臘人從蘇格拉底時期以后對歐洲文化歷史一貫的推動和促進作用——所有這一切以及其他類似的因素都足以充分解釋那個“伽利略奇跡”之謎。

　　——李約瑟《中國：發(fā)明與發(fā)現(xiàn)的搖籃》

　　材料二馬克思說：“社會的勞動生產(chǎn)力，首先是科學的力量。”

　　材料三“神舟”五號宇航員楊利偉及“嫦娥一號”圖

　　(1)根據(jù)材料一，結(jié)合所學知識，舉兩個典型例子說明“公元前3—公元15世紀之間，中國比歐洲的科學技術(shù)要進步得多”。(4分)

　　(2)材料一中，李約瑟認為近代自然科學產(chǎn)生于歐洲的特殊因素有哪些?(9分)

　　(3)根據(jù)材料二，說明近代以來人類社會經(jīng)歷的三次生產(chǎn)力發(fā)展的飛躍分別開辟了哪三個歷史時代?(3分)

　　(4)高二年級某班以“何當皓然青云上，萬人爭看傲長空”為題召開了一次主題班會，假設(shè)你是班會主持人，請你設(shè)計出此次班會活動討論的中心議題。(要求：條目化)(4分)

　　解析本題考查了科學史的發(fā)展過程，關(guān)鍵在于結(jié)合材料來分析、回答。

　　答案(1)造紙術(shù)、指南針、印刷術(shù)、火藥的發(fā)明。

　　(2)歐洲歷史發(fā)展的具體條件;歐洲封建制度的形式;歐洲的重商主義和工業(yè)化建設(shè)日益增長的需要;歐洲獨特的歷史文化。

　　(3)蒸汽時代;電氣時代;信息時代。

　　(4)自主創(chuàng)新;科技是生產(chǎn)力等。

　　1-5BCADB 6-10CACDC 11-15BBCCD 16-20CBDDC 21-25AAACD

　　26.(24分)(1)(6分)原因：城市經(jīng)濟發(fā)展缺乏法律保護;官營手工業(yè)壟斷;國家實行專賣制度。(6分)

　　(2)不均衡的主要原因：(6分)沿海城市化發(fā)展較快：外國資本主義入侵，通商口岸的開放;自然經(jīng)濟的解體，商品經(jīng)濟的發(fā)展;中國民族工業(yè)的發(fā)展(包括官僚企業(yè)、民族資本主義企業(yè))，工業(yè)化、近代化的努力;交通便利，文化較發(fā)達。(4分。任答2點即可得4分)內(nèi)地城市化發(fā)展緩慢：軍閥割據(jù)或戰(zhàn)爭;自然經(jīng)濟解體緩慢，工業(yè)化程度很低。(2分。任答1點即可得2分，言之成理的答案也酌情給分)影響：城市化發(fā)展整體慢，影響資本主義的充分發(fā)展，是導致資產(chǎn)階級民主革命失敗的主要原因之一。(2分，)城市無產(chǎn)階級隊伍不夠強大，中國新民主主義革命走以農(nóng)村包圍城市的道路，最后獲得成功。(2分，)

　　(3)降低生活品必需品價格;節(jié)約了土地和勞動力(4分)

　　(4)英國喪失了“世界工廠”的地位，美國、德國迅速崛起;(2分)美德成為第二次工業(yè)革命的中心，積極應(yīng)用新的科技成果，推動生產(chǎn)力發(fā)展。(2分)

　　26.(14分)(1)李鴻章：技術(shù)、機器和武器等方面落后于列強。措施：學習外國技術(shù)，興辦軍事工業(yè);掀起洋務(wù)運動。馮桂芬：中國人不如外國人或中國不能人盡其才，物盡其力，君臣同心，名實相符。措施或主張：改革教育制度和政治制度。孫中山：清政府腐敗，制度落后。措施：發(fā)動革命，*清政府統(tǒng)治。(9分)

　　(2)孫中山的分析比較符合史實。理由：清政府腐敗無能導致反侵略戰(zhàn)爭失敗;清朝君主專制的統(tǒng)治制度落后;一些改革都因清政府腐朽而最終失敗。(5分)

　　27.(12分)

　　評分標準：一等：(1)緊扣評論對象，觀點明確,⑵合理引用史實，進行多角度評論,⑶論證充分，邏輯嚴密，表述清楚。(9～12分)二等：(1)能夠結(jié)合評論對象，觀點較明確;⑵引用史實，評論角度單一;⑶論證較完整，表述清楚。(5～8分)三等：(1)偏離評論對象，觀點不明確;⑵未引用史實;⑶論證欠缺說服力，表述不清楚(0～4分)