一、選擇題(本大題共20小題，每小題3分，共60分。在每小題給出的四個選項中，只有一項符合題目要求)
1.有學(xué)者指出：現(xiàn)在《美國遺產(chǎn)詞典》將“科學(xué)”定義為“對自然現(xiàn)象的觀察、鑒定、描述、實驗研究與理論分析”。從本質(zhì)上來說，這就是伽利略的方法。對該學(xué)者這種說法的理解正確的是()
A.我們今天科學(xué)研究的具體方法超越不了伽利略
B.伽利略的貢獻在于開創(chuàng)了現(xiàn)代科學(xué)研究的基本方法
C.自從有了伽利略，人類才開始進行科學(xué)研究
D.伽利略已經(jīng)給“科學(xué)”下了精確的定義
解析伽利略開創(chuàng)了用實驗和數(shù)學(xué)研究的科學(xué)研究方法，對后世科學(xué)研究產(chǎn)生了重要影響。
答案B
2.一部網(wǎng)絡(luò)小說中曾有這樣的情節(jié)：“主人公從21世紀回到了過去，正在室內(nèi)與大物理學(xué)家牛頓閑談，天色漸晚，牛頓起身拉亮了身邊的臺燈……”由此可知()
A.小說作者出現(xiàn)了低級錯誤，他并不了解歷史
B.牛頓已經(jīng)發(fā)明了電燈
C.主人公回到了第二次工業(yè)革命時期
D.電的發(fā)明是第二次工業(yè)革命的重要標志
解析本題考查學(xué)生的分析能力。牛頓生活于17世紀，當(dāng)時還沒有電燈，電的發(fā)明是第二次工業(yè)革命的重要標志。
答案A
3.哥白尼、伽利略、牛頓等人對近代歐洲的科學(xué)革命都卓有貢獻。對他們主要成就的認識正確的是()
A.他們的理論肯定了人們用智慧了解宇宙運行的原則
B.他們的學(xué)說使巫術(shù)等迷信行為銷聲匿跡
C.他們的理論改變了人們認識世界的角度和方式
D.他們的研究成果帶來了醫(yī)學(xué)和化學(xué)的重大突破
解析B項說法不符合史實;C項指相對論和量子論;D項不正確，他們的成就主要是在天文學(xué)和物理學(xué)領(lǐng)域。
答案A
4.“在科學(xué)上，沒有哪個理論能夠得到完全的‘證明’，當(dāng)它出現(xiàn)時，總是有待進一步檢驗和審視。正是這一不斷自我糾錯與完善的特性，使科學(xué)成為人類理解自然機制最為嚴謹最為有效的手段。”下列史實符合該論述的是()
�、購膩喞锸慷嗟聦W(xué)說到自由落體定律②從經(jīng)典力學(xué)到相對論③從萬有引力定律到電磁感應(yīng)理論④從量子理論到光電效應(yīng)的成功解釋
A.①②③B.①②④
C.①③④D.②③④
解析萬有引力定律屬于力學(xué)范疇，電磁感應(yīng)理論屬于電磁學(xué)范疇，兩者在理論上沒有關(guān)聯(lián)，不符合“自我糾錯與完善”，排除③。
答案B
5.19世紀，西方宗教信仰的虔誠度降低。與這一趨勢形成無關(guān)的科學(xué)家是()
A.牛頓B.達爾文
C.愛因斯坦D.伽利略
解析注意時間信息“19世紀”，伽利略、牛頓、達爾文的成就都是在19世紀或以前取得的，都有力地沖擊了基督教的說教。愛因斯坦相對論的提出是在20世紀初。
答案C
6.某科學(xué)家逝世后，媒體這樣評價：“在我們這一時代物理學(xué)史中，他現(xiàn)在是，將來也還是人類宇宙中有頭等光輝的一顆巨星……他也許比牛頓更偉大，因為他對于科學(xué)的貢獻，更加深刻地進入了人類思想基本概念的結(jié)構(gòu)中。”這位科學(xué)家是()
A.達爾文B.愛迪生
C.普朗克D.愛因斯坦
解析“物理學(xué)史中”“比牛頓更偉大”“他對于科學(xué)的貢獻，更加深刻地進入了人類思想基本概念的結(jié)構(gòu)中”等信息表明，材料評述的是愛因斯坦的相對論。
答案D
7.“無論對它們的理解正確與否，啟蒙運動的整個綱領(lǐng)，尤其是在法國，是有意識地以牛頓的原理和方法為基礎(chǔ)的……”該論述反映了科學(xué)()
A.改變了人類的宗教信仰B.擺脫了宗教神學(xué)的束縛
C.影響了人類的思想觀念D.提升了人們的生活質(zhì)量
解析從材料信息可知，牛頓的科學(xué)理論成為了“啟蒙運動的整個綱領(lǐng)”的基礎(chǔ)，即科學(xué)理論對客觀世界的理性探討對人們的思想觀念產(chǎn)生了深刻影響。
答案C
8.下表是英國廣播公司曾評出的千年最偉大的思想家，對此評論錯誤的是()
1.馬克思(德國思想家)2.愛因斯坦(*籍科學(xué)家)
3.牛頓(英國物理學(xué)家)4.達爾文(英國科學(xué)家)
5.阿奎那(意大利經(jīng)院哲學(xué)家)6.霍金(英國科學(xué)家)
7.康德(德國哲學(xué)家)8.笛卡爾(法國數(shù)學(xué)家、哲學(xué)家)
9.麥克斯韋(英國物理學(xué)家)10.尼采(德國哲學(xué)家)
A.馬克思躍居排名的榜首，主要是因為他創(chuàng)立了科學(xué)社會主義理論
B.愛因斯坦排在第二位，是因為他提出的相對論完全否定了牛頓的力學(xué)體系
C.牛頓排在第三位，是因為他創(chuàng)立的經(jīng)典力學(xué)體系標志著近代自然科學(xué)體系的形成
D.達爾文排在第四位，是因為他提出了以自然選擇學(xué)說為核心的進化論
解析愛因斯坦的相對論是對牛頓經(jīng)典力學(xué)的繼承和發(fā)展，而不是完全否定，B項錯誤。
答案B
9.19世紀英國誕生的一項偉大理論，戳穿了“上帝創(chuàng)造了萬物”的謊言，把越來越多的人從宗教神學(xué)的無知、愚昧和落后中解放出來。該理論是()
A.經(jīng)典力學(xué)B.進化論
C.相對論D.量子論
解析達爾文進化論的提出，是對封建神學(xué)創(chuàng)世說的有力挑戰(zhàn)，打破了造物主造人的神話。A項出現(xiàn)于17世紀，C、D兩項產(chǎn)生于20世紀。
答案B
10.大型科教節(jié)目《傳奇》中有這樣一個情節(jié)：一位科學(xué)家根據(jù)一種植物的特殊結(jié)構(gòu)，推斷出世界上存在著一種未為人知的長相怪異的神秘昆蟲，并在森林中長期守候，最終發(fā)現(xiàn)了這種昆蟲。他的發(fā)現(xiàn)證實了下列哪位科學(xué)家的觀點()
A.哈維B.林奈
C.施旺D.拉馬克
解析法國生物學(xué)家拉馬克肯定環(huán)境對物種變化的影響，并提出“用進廢退”的原則。材料所述昆蟲的長相正是適應(yīng)植物特殊結(jié)構(gòu)而進化的結(jié)果。
答案D
11.1859年《物種起源》的出版永遠改變了全球的科學(xué)思想。下列對書中所反映理論的評述不正確的是()
A.把遺傳變異和自然選擇看做是新物種起源的首要條件
B.證明了造物主——上帝根本沒有存在的必要
C.首次將自然科學(xué)從神學(xué)的束縛中解放出來
D.其優(yōu)勝劣汰的進化論促進了一些國家的社會革命與變革
解析文藝復(fù)興時期哥白尼創(chuàng)立“日心說”，動搖了封建神學(xué)的基礎(chǔ)，將自然科學(xué)從神學(xué)的束縛中解放出來，C項錯誤。
答案C
12.19世紀發(fā)表的《共產(chǎn)黨宣言》和《物種起源》，對歐洲思想界產(chǎn)生了巨大的沖擊，這兩者都()
�、俳梃b了前人的成果②是近代自然科學(xué)領(lǐng)域重大成就③對當(dāng)時傳統(tǒng)觀念提出了挑戰(zhàn)④對中國歷史進程產(chǎn)生重要影響
A.①③④B.①④
C.①③D.②③④
解析《共產(chǎn)黨宣言》是社會學(xué)理論，不是關(guān)于自然科學(xué)的著作，排除②。
答案A
13.下面表格是對美國一些大科學(xué)家所作調(diào)查的結(jié)果，對此認識恰當(dāng)?shù)氖?)
A.越來越多的科學(xué)家相信神的存在
B.科學(xué)對許多現(xiàn)象依然無法解釋
C.科學(xué)與宗教的斗爭是一個長期的過程
D.科學(xué)最終將消滅宗教神學(xué)
解析從表中可以看出，在不同的歷史時期，仍有相當(dāng)數(shù)量的科學(xué)家堅持對神的信仰，C項的分析符合題意。
答案C
14.馬克思說，在18世紀珍妮紡紗機發(fā)明以前，“要想找出一個能夠同時紡出兩根紗的紡織工人并不比找一個雙頭人容易”。這說明()
A.紡紗工珍妮能同時紡出兩根紗
B.珍妮發(fā)明了珍妮紡紗機
C.18世紀紡紗效率亟待提高
D.珍妮紡紗機不再使用人力
解析珍妮紡紗機的發(fā)明者是英國紡織工人哈格里夫斯，他是第一個能同時紡出兩根紗線的工人，A、B兩項錯誤。馬克思的意思是說當(dāng)時社會的發(fā)展客觀上迫切要求生產(chǎn)力的提高。
答案C
15.美國歷史學(xué)家斯塔夫里阿諾斯說：“實際上，可以說，19世紀歐洲對世界的支配與其說是以其他任何一種手段或力量為基礎(chǔ)，不如說是以蒸汽機為基礎(chǔ)。”他提出上述觀點的主要依據(jù)是()
A.蒸汽機的推廣使人類進入了“蒸汽時代”
B.歐洲通過控制蒸汽機的使用來支配世界
C.蒸汽機的使用推動了生產(chǎn)力的發(fā)展，增強了歐洲支配世界的力量
D.蒸汽機是歐洲支配世界的手段
解析蒸汽機的使用極大地發(fā)展了生產(chǎn)力，促進了資本主義發(fā)展，為侵略擴張創(chuàng)造了條件，從而增強了歐洲支配世界的力量。
答案C
16.“科學(xué)革命是人類認識客觀世界的飛躍，技術(shù)革命是人類改造客觀世界技術(shù)的飛躍。而科學(xué)革命、技術(shù)革命又會引起全社會整個物質(zhì)資料生產(chǎn)體系的變革，即產(chǎn)業(yè)革命�！毕铝懈鬟x項中，符合這一規(guī)律的是()
A.牛頓力學(xué)體系—蒸汽機—工業(yè)革命
B.內(nèi)燃機—汽車、飛機—第二次工業(yè)革命
C.電磁感應(yīng)理論—電動機、發(fā)電機—電力工業(yè)
D.相對論—電子計算機—第三次工業(yè)革命
解析電磁感應(yīng)理論為電力技術(shù)的發(fā)展奠定了理論基礎(chǔ)，電動機、發(fā)電機的問世解決了第二次工業(yè)革命的動力問題，產(chǎn)生了電力工業(yè)，C項符合材料含義。牛頓力學(xué)體系與蒸汽機沒有直接聯(lián)系，相對論也不是電子計算機的理論條件，排除A、D兩項;內(nèi)燃機不屬于理論范疇，排除B項。
答案C
17.從經(jīng)濟近代化的角度看，以下四幅圖片使人類由傳統(tǒng)經(jīng)濟活動過渡到近代經(jīng)濟活動的是()
解析蒸汽機是工業(yè)革命的主要成果，工業(yè)革命使人類經(jīng)濟活動由傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟過渡到近代工業(yè)經(jīng)濟。
答案B
18.1982年，美國《時代》雜志把“個人電腦”選為當(dāng)年的“年度風(fēng)云人物”，并預(yù)言“家庭電腦有朝一日會像電視和洗碗機一樣普及。在20年后，將會有60%的美國人上網(wǎng)”。2006年，《時代》雜志又把“YOU(你，指所有網(wǎng)民)”選為“年度風(fēng)云人物”，其封面注釋說：“是的，就是你。你控制著這個信息時代，歡迎來到你的世界�！边@反映了()
A.《時代》的預(yù)言非常準確
B.信息技術(shù)發(fā)展迅速，影響深遠
C.計算機技術(shù)由個人電腦時代進入網(wǎng)絡(luò)時代
D.網(wǎng)絡(luò)技術(shù)已十分普及
解析據(jù)題干分析材料中出現(xiàn)的一些信息：“個人電腦”“家庭電腦有朝一日會像電視和洗碗機一樣普及”“60%的美國人上網(wǎng)”“YOU(你，指所有網(wǎng)民)”“你控制著這個信息時代，歡迎來到你的世界”可以判斷信息時代的到來以及對人類產(chǎn)生深遠影響。
答案B
19.信息技術(shù)的核心是()
A.電子技術(shù)B.計算機與通信
C.人造衛(wèi)星技術(shù)D.互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)
解析計算機技術(shù)是信息技術(shù)的基礎(chǔ)，通信技術(shù)是信息技術(shù)的靈魂，兩者構(gòu)成信息技術(shù)的核心。
答案B
20.歷史經(jīng)驗表明經(jīng)濟危機往往孕育著新的科技革命，1857年世界經(jīng)濟危機引發(fā)了電氣革命，推動人類社會從“蒸汽時代”進入“電氣時代”。1929年的世界經(jīng)濟危機，引發(fā)了電子革命，推動人類社會從“電氣時代”進入“電子時代”。由此證明()
A.科技革命是擺脫社會危機的根本出路
B.經(jīng)濟危機的爆發(fā)是科技發(fā)展的強大動力
C.科學(xué)技術(shù)是社會形態(tài)更替的根本標志
D.科技創(chuàng)新推動社會經(jīng)濟實現(xiàn)跨越式發(fā)展
解析由材料可知人類社會從“蒸汽時代”到“電氣時代”再到“電子時代”，都與科技革命的推動有關(guān)，可見科技創(chuàng)新能夠推動社會經(jīng)濟實現(xiàn)跨越式發(fā)展。
答案D
二、非選擇題(本大題共2小題，共40分。其中第21題20分，第22題20分)
21.“奠基人”是我們常用的一個詞語，“奠基”原意是“打下建筑物的基礎(chǔ)”，“奠基人”常用來形容在某個領(lǐng)域或事業(yè)初創(chuàng)過程中作出過重大貢獻的人。請你根據(jù)所學(xué)知識，完成下列關(guān)于被稱為“奠基人”的歷史人物表格。
人物圖片歷史地位理由
________奠基人
________奠基人
________奠基人
________奠基人
解析本題考查近現(xiàn)代科學(xué)發(fā)展歷程中重要人物的科學(xué)貢獻，要注意對他們的成就進行概括性總結(jié)。
答案
22.閱讀下列材料，完成下列問題。
材料一從廣義上，我們可以說，在公元前3世紀至公元15世紀之間，中國比歐洲的科學(xué)技術(shù)(除了希臘光輝燦爛的理論建設(shè)高潮之外)要進步得多，但是從文藝復(fù)興以后，歐洲的科學(xué)就開始占地位了。確實，到了伽利略時代，可以說科學(xué)發(fā)明的技術(shù)本身被發(fā)現(xiàn)了，其結(jié)果就產(chǎn)生了現(xiàn)代科學(xué)的統(tǒng)一世界，科學(xué)為全人類所共有……歐洲有許多特殊的因素必須考慮進去：歐洲歷史發(fā)展的具體條件，歐洲封建制度的形式，歐洲的重商主義和工業(yè)化建設(shè)日益增長的需要，希臘人從蘇格拉底時期以后對歐洲文化歷史一貫的推動和促進作用——所有這一切以及其他類似的因素都足以充分解釋那個“伽利略奇跡”之謎。
——李約瑟《中國：發(fā)明與發(fā)現(xiàn)的搖籃》
材料二馬克思說：“社會的勞動生產(chǎn)力，首先是科學(xué)的力量。”
材料三“神舟”五號宇航員楊利偉及“嫦娥一號”圖
(1)根據(jù)材料一，結(jié)合所學(xué)知識，舉兩個典型例子說明“公元前3—公元15世紀之間，中國比歐洲的科學(xué)技術(shù)要進步得多”。(4分)
(2)材料一中，李約瑟認為近代自然科學(xué)產(chǎn)生于歐洲的特殊因素有哪些?(9分)
(3)根據(jù)材料二，說明近代以來人類社會經(jīng)歷的三次生產(chǎn)力發(fā)展的飛躍分別開辟了哪三個歷史時代?(3分)
(4)高二年級某班以“何當(dāng)皓然青云上，萬人爭看傲長空”為題召開了一次主題班會，假設(shè)你是班會主持人，請你設(shè)計出此次班會活動討論的中心議題。(要求：條目化)(4分)
解析本題考查了科學(xué)史的發(fā)展過程，關(guān)鍵在于結(jié)合材料來分析、回答。
答案(1)造紙術(shù)、指南針、印刷術(shù)、火藥的發(fā)明。
(2)歐洲歷史發(fā)展的具體條件;歐洲封建制度的形式;歐洲的重商主義和工業(yè)化建設(shè)日益增長的需要;歐洲獨特的歷史文化。
(3)蒸汽時代;電氣時代;信息時代。
(4)自主創(chuàng)新;科技是生產(chǎn)力等。
一.單項選擇題
1.馬克思主義誕生的最根本的歷史條件是()
A.工人運動的興起B(yǎng).資本主義迅速發(fā)展
C.社會主義思想高漲D.吸取人類優(yōu)秀文化成果
2.右面兩枚郵票分別是紀念國際共產(chǎn)主義運動中的一位偉人和一件大事。下列關(guān)于二者關(guān)系的表述，正確的是()
A.二者之間沒有任何關(guān)系
B.偉人直接領(lǐng)導(dǎo)了該事件
C.事件否定了偉人的觀點
D.事件豐富了偉人的學(xué)說
3.巴黎公社的社會經(jīng)濟措施中，最能體現(xiàn)其階級性的是()
A.監(jiān)督鐵路運輸和軍需生產(chǎn)
B.民主選舉公職人員
C.沒收逃亡資本家的工廠，交給工人合作社管理
D.建立工人階級的治安、司法和立法機構(gòu)
4.十月革命最本質(zhì)的特征是()
A.無產(chǎn)階級用暴力奪取政權(quán)B.無產(chǎn)階級用和平方式奪取政權(quán)
C.無產(chǎn)階級從城市到農(nóng)村奪取政權(quán)D.無產(chǎn)階級從農(nóng)村到城市奪取政權(quán)
5.第二次世界大戰(zhàn)后，朝鮮半島形成兩個國家。對20世紀50年代至80年代朝鮮半島狀況的正確表述是()
A.兩國之間締結(jié)了和平條約B.兩國均與中國建立了外交關(guān)系
C.美蘇分別保持著軍事存在D.戰(zhàn)爭使兩國對峙格局固定下來
6.在紐約，一群青年人狂喊：“與其讓俄國人的原子彈來轟擊，不如自己毀滅算了!”在莫斯科，幾名女大學(xué)生躲在宿舍內(nèi)相擁哭嚎，等待末日的到來。在哈瓦那，天空中的每一個黑影、聲響都令市民心驚肉跳。上述情景反映的歷史事件是()
A.1961年柏林危機B.蘇伊士運河戰(zhàn)爭
C.1964年越南戰(zhàn)爭D.古巴導(dǎo)彈危機
7.二戰(zhàn)后，德國和朝鮮形成分裂局面的相同原因是()
A.國內(nèi)民族矛盾的激化B.美國和蘇聯(lián)的相互對抗
C.世界多極化趨勢的演變D.美國馬歇爾計劃的推行
8.1946年，美國前總統(tǒng)發(fā)表聲明：“目前，只有我們能夠把自己的政策強加給世界�！�1972年，美國總統(tǒng)尼克松發(fā)明聲明：“美國決心用一種新的彬彬有禮的態(tài)度來很好地傾聽北約伙伴的意見。”美國態(tài)度變化的主要原因是()
A.美國實力衰弱，尋求歐洲支持
B.古巴導(dǎo)彈危機爆發(fā)，美國尋求歐洲幫助
C.美歐關(guān)系惡化，美國力圖緩和
D.歐洲共同體建立，美國重視歐洲地位
9.1974年，毛澤東提出了的三個世界理論：蘇、美兩個超級大國屬于第一世界，美國以外的西方國家屬于第二世界，亞非拉廣大發(fā)展中國家屬于第三世界。這表明當(dāng)時的中國()
A.開始重視亞非拉國家的作用B.無意與第一、第二世界搞好關(guān)系
C.已經(jīng)放棄和平共處五項原則D.強調(diào)國際政治的主題是反對霸權(quán)主義
10.以下兩圖是歐洲某一城市的街景。圖4攝于1961年8月，圖5攝于1989年11月之后，它們分別反映的是()
A.冷戰(zhàn)開始和兩極格局消亡B.大國對峙加強和國家統(tǒng)一
C.軍事沖突加劇和政權(quán)更迭D.民族矛盾激化和暫時緩解
11.20世紀，國際社會為維持和平進行了不懈努力，下列表述正確的是()
A.國際聯(lián)盟制裁了日本對中國東北三省的侵略行徑
B.聯(lián)合國安理會有權(quán)采取行動維持國際和平與安全
C.《全面禁止核試驗條約》是美蘇兩國妥協(xié)的產(chǎn)物
D.冷戰(zhàn)結(jié)束后，北大西洋公約組織維護了歐洲和平
12.如果撰寫一篇關(guān)于20世紀70年代國際關(guān)系論文，下列選項正確的是()
A.論國際關(guān)系的多極化趨勢B.由亞洲到歐洲--冷戰(zhàn)重心的轉(zhuǎn)移
C.由緊張到緩和--中蘇關(guān)系新走向D.論歐盟崛起與美國霸主地位的動搖
二.非選擇題
13.閱讀下列材料：
材料一
材料二二戰(zhàn)結(jié)束后，新的世界大戰(zhàn)雖然沒有爆發(fā)，但局部戰(zhàn)爭連綿不絕，地區(qū)沖突此起彼伏，國際危機層出不窮，世界并不太平。有的戰(zhàn)爭被稱為“冷戰(zhàn)”下的“熱戰(zhàn)”，有的被稱為發(fā)展中國家之間的戰(zhàn)爭，有的被稱為現(xiàn)代高科技戰(zhàn)爭。
請回答：(1)對材料一中兩次國際會議形成的國際格局，甲、乙兩同學(xué)有不同的看法。甲同學(xué)說：“戰(zhàn)爭已經(jīng)永久地結(jié)束了。真正持久的和平已經(jīng)來臨。你們看，各國不正在為爭取和平而努力嗎?”乙同學(xué)說：“戰(zhàn)爭沒有結(jié)束，新的世界大戰(zhàn)已悄悄拉開帷幕!”你同意哪種觀點?請用史實說明。
(2)對材料二中提及的各種類型的戰(zhàn)爭請各舉一例。
14.閱讀下列材料：
材料一2001年9月11日是一個令人難以忘懷的日子，位于美國紐約的世界貿(mào)易中心連續(xù)遭到兩架民航客機的撞擊，在熊熊的大火中轟然倒塌。數(shù)以千計的無辜平民被殘忍地剝奪了生存的權(quán)利。“9•11”事件后，美國總統(tǒng)布什向國會兩院發(fā)表演說，聲稱：“我們將追究提供援助或藏身之所給恐怖分子的國家。每個地區(qū)的每個國家現(xiàn)在要做個決定，你不跟我們一道，就是跟恐怖分子一道。從今天起，任何一個繼續(xù)窩藏或支持恐怖主義的國家將被美國視為具有敵意的政權(quán)�！�
材料二當(dāng)代幾對伙伴關(guān)系的基本表述：
中俄：面向21世紀的平等與互信戰(zhàn)略協(xié)作伙伴關(guān)系。
中美：致力于建立建設(shè)性戰(zhàn)略伙伴關(guān)系。
日俄：創(chuàng)造性合作伙伴關(guān)系。
美日：全球性合作伙伴關(guān)系。
中日：和平與發(fā)展合作伙伴關(guān)系。
請回答：
(1)根據(jù)材料一，指出當(dāng)前威脅人類和平與發(fā)展的兩個因素是什么?兩者之間存在著怎樣的關(guān)系?
(2)材料二說明了當(dāng)今世界的主題是什么?結(jié)合所學(xué)知識，分析當(dāng)代幾對伙伴關(guān)系出現(xiàn)的原因有哪些?
【答案】
一.選擇題
1～5BDCAD6～10DBDDB11～12BA
二.非選擇題
13.(1)同意甲同學(xué)的觀點。①建立凡爾賽—華盛頓體系，調(diào)整各大國之間的關(guān)系，使歐洲和亞太地區(qū)基本維持一個較為和平的國際環(huán)境，經(jīng)濟得以恢復(fù)和發(fā)展。②建立國際聯(lián)盟，以維護世界和平與安全。③簽署《非戰(zhàn)公約》，主張用和平手段解決國際爭端，限制國家的戰(zhàn)爭權(quán)�；颍和庖彝瑢W(xué)的觀點。①凡爾賽—華盛頓體系加深了戰(zhàn)勝國和戰(zhàn)敗國之間的矛盾，尤其為德國埋下了發(fā)動世界戰(zhàn)爭的禍根;戰(zhàn)勝國的宰割激起了殖民地半殖民地人民的反抗斗爭。②一戰(zhàn)后，德、日、意等國的極端民族主義日趨升溫。③資本主義國家為擺脫1929—1933年的經(jīng)濟危機，進行激烈的市場爭奪，矛盾進一步激化;為擺脫危機，德、日建立法西斯專政，對外侵略擴張，形成歐亞戰(zhàn)爭策源地。
(2)朝鮮戰(zhàn)爭或越南戰(zhàn)爭;印巴戰(zhàn)爭或兩伊戰(zhàn)爭;海灣戰(zhàn)爭、科索沃戰(zhàn)爭或伊拉克戰(zhàn)爭。
14.(1)因素：恐怖主義和霸權(quán)主義。關(guān)系：美國以打擊恐怖主義為借口推行霸權(quán)主義，美國的霸權(quán)主義政策又為恐怖主義的發(fā)展提供了土壤。
(2)主題：和平與發(fā)展。原因：人民反對戰(zhàn)爭，呼吁和平;核戰(zhàn)爭的毀滅性;經(jīng)濟全球化的發(fā)展;解決全球性問題的需要;彼此力量的相互制約等。
