【#初中一年級(jí)# #七年級(jí)語文下冊(cè)暑假作業(yè)答案2019#】放下沉重的書包，舒松麻木的大腦，忘記課堂的拘謹(jǐn)，享受暑假的美好。讓愉悅在心頭閃耀，讓快樂在田野奔跑，讓開心隨清溪流淌，讓愜意和假期擁抱。祝暑假快樂!下面是®無憂考網(wǎng)整理的《七年級(jí)語文下冊(cè)暑假作業(yè)答案2019》，歡迎閱讀參考！

　　一

　　1.(活動(dòng)一)鏡頭一：學(xué)校旁邊的池塘到處散滿垃圾，雜草叢生，原本清澈見底的池塘水變得污濁不堪;

　　鏡頭二：學(xué)校旁邊的菜場(chǎng)，到處是廢棄的塑料袋與垃圾，連空氣里也彌漫著各種“怪味”。

　　(活動(dòng)二)圖一：綠色食品標(biāo)志圖由三部分構(gòu)成，即上方的太陽(yáng)、下方的葉片和中心的蓓蕾。標(biāo)志為圓形，意為保護(hù)。整個(gè)圖形描繪了一幅明媚陽(yáng)光照耀下的和諧生機(jī)，告訴人們綠色食品正是出自純凈、良好生態(tài)環(huán)境的安全無污染食品，能給人們帶來蓬勃的生命力。綠色食品標(biāo)志還提醒人們要保護(hù)環(huán)境，通過改善人與環(huán)境的關(guān)系，創(chuàng)造自然界新的和諧。

　　圖二：中國(guó)環(huán)境標(biāo)志圖形由中心的青山、綠水、太陽(yáng)及周圍的十個(gè)環(huán)組成。圖形的中心結(jié)構(gòu)表示人類賴以生存的環(huán)境，外圍的十個(gè)環(huán)緊密結(jié)合，環(huán)環(huán)緊扣，表示公眾參與，共同保護(hù)環(huán)境;同時(shí)十個(gè)環(huán)的“環(huán)”字與環(huán)境的“環(huán)”同字，其寓意為”全民聯(lián)系起來，共同保護(hù)人類賴以生存的環(huán)境。

　　(活動(dòng)三)示例：計(jì)策一：多植樹造林，還大地一片綠色生機(jī)。計(jì)策二：建立垃圾處理中心，垃圾集中存放，集中處理。計(jì)策三：加大環(huán)境保護(hù)宣傳力度，提高公民環(huán)保意識(shí)，自覺保護(hù)公共環(huán)境。

　　(活動(dòng)四)只要辦法可行，且敘述清晰即可。

　　2.美國(guó)人注重孩子的吃相，規(guī)矩;注重培養(yǎng)孩子的獨(dú)立自主的個(gè)性;

　　中國(guó)人注重孩子的身體健康(吃什么、有沒有吃飽)中國(guó)人對(duì)孩子不放心，什么都管，因而造成對(duì)大人的依賴性。

　　二

　　(一)3.警惕性不高;貪圖小利;嗜酒成性。

　　4.①因?yàn)橐�窺探老婆婆的身體狀況，了解她的嗜好和伺機(jī)實(shí)施軌跡，好早日占有農(nóng)莊。②因?yàn)橹�道老婆婆已�?jīng)完全掉進(jìn)自己設(shè)計(jì)的陷阱里，占有農(nóng)莊不需再費(fèi)精力。

　　5.想出了讓老婆婆早日離世的詭計(jì);老婆婆完全掉入預(yù)設(shè)陷阱;掩飾自己的卑劣行徑，裝扮好人。

　　6.科老板是一個(gè)貪婪、陰險(xiǎn)、毒辣的人。

　　感悟示例：從中我悟出了做人要善于思考，仔細(xì)分辨好壞，抵制誘惑，警鐘長(zhǎng)鳴等。(或“害人之心不可有，防人之心不可無”“不要見利忘義，不要計(jì)算別人”等)

　　7.B

　　(二)1.媽媽想讓兒子聽到來自電臺(tái)的生日祝詞。波洛從退信得知聽不到這個(gè)祝詞，他不想讓母親因美好愿望落空而失望。

　　2.不能�！笆萑酢睂懗瞿赣H的奔波操勞;“喉嚨好像被什么東西堵住了”寫波洛因母親為自己操勞而感動(dòng)。

　　3.“屏住呼吸”是因?yàn)樽８Ｉ�日的�?jié)目未被取消而充滿激動(dòng)與期待，“流出眼淚”是為媽媽的美好愿望落空而傷心，“含淚的笑”是因?yàn)槟軌虺扇珛寢屆篮玫男脑付�高興。

　　4.能。因?yàn)閶寢屗�著了，不知真�?而且波洛所說的話與媽媽寫給電臺(tái)的信上的話一致。

　　【篇二】

　　一

　　1.(1)做好事反受牽連乃至誣陷、敲詐或利用孩子的單純與善良進(jìn)行欺詐、誘騙等。

　　(2)60%以上的人(大多數(shù)人)因?yàn)樵��?jīng)聽說或遭遇過不公平的事就再不會(huì)挺身而出了，或“只有極少數(shù)(17.5%)人會(huì)一如既往地挺身而出”，或“不公平、不公正的社會(huì)環(huán)境對(duì)人的負(fù)面影響很大”。

　　(一)

　　2(1)參賽者的不同尋常：不僅是陸地上的動(dòng)物，就連天上飛的燕子、討厭的蒼蠅也都可以參加比賽

　　(2)決定選手名次的標(biāo)準(zhǔn)不同尋常：按動(dòng)物的名字的字母來確實(shí)名次的。

　　3.A

　　4.【1】燕子生氣，是因?yàn)樗�認(rèn)為自己在飛翔方面快，卻沒得到名次

　　【2】玫瑰生氣，是因?yàn)楸荣悰]有統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)或是比賽的標(biāo)準(zhǔn)不明確。

　　5.顯示森林法官在森林中的絕對(duì)權(quán)威性。

　　(二)

　　6.引出故事情節(jié);為故事的結(jié)尾埋下伏筆(答“為下文作鋪墊”也可)

　　7.第③種，理由：安德魯明知?jiǎng)P特欺騙了他，卻能夠原諒她，并用真誠(chéng)打動(dòng)了凱特，使她改邪歸正，終找到真正的幸福。

　　8..善良真誠(chéng)的人(意思接近即可)如：安德魯喜歡凱特，卻勸她回去念書;明知?jiǎng)P特欺騙了他并帶走了珠寶，卻能夠原諒她;發(fā)現(xiàn)凱特在他的牛奶中加了安眠藥卻不揭穿她;收到凱特的信，能夠真誠(chéng)地在門前放一束玫瑰花等。(2分，回答出兩例即可得滿分)

　　9.凱特在安德魯?shù)母姓傧聦ふ业搅苏嬲�的人生特別是擁有了珍貴的愛情，這比任何珍寶都珍貴。

　　10.生活不應(yīng)該有過多的惡意謊言和欺騙，更需要人們真誠(chéng)付出和對(duì)待，那才是幸福珍貴的。

　　【篇三】

　　一

　　1“破釜沉舟”;以比喻拚死一戰(zhàn)，決心很大。

　　2.揭竿起義;舉起竹竿當(dāng)旗幟，借指武裝起義。

　　3.四面楚歌;比喻四面受敵，處于孤立危急的困境。

　　4.“雞鳴狗盜”;比喻不足稱道的卑下的技能。

　　5.刮目相看:;指別人已有進(jìn)步，不能再用老眼光去看他。

　　二

　　(一)

　　2.B

　　3.到;你

　　4.今;渡河而亡其舟

　　5.若，漁者也，一日之獲幾何?而驟得十金，猶為不足乎?;;言而無信，人格貶值;;

　　是許金不酬者也;;貪財(cái)重利，見死不救，太過冷酷

　　(二)略。

　　(三)

　　11.方：才，剛剛以：因?yàn)椤Ｊ牵哼@樣。

　　12.他立即把所有的沉香木燒成了炭，再運(yùn)到集市上去賣，結(jié)果還不能賣到半車炭的價(jià)錢。

　　13.做事情不能急于求成，不能見異思遷，要有恒心和耐心。

　　(四)

　　14.略。

　　15.略。