【篇一】
生命中老師是令人難忘的,雖然時(shí)間飛逝,兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),腦海中的記憶越來越模糊,但三尺講臺(tái)上的身影塑造了現(xiàn)在更好的我,所以念念不忘,無比感恩。記得那是期末備考階段,壓力很大,任何時(shí)間像金子般金貴。期末要到了,語文老師給我們布置了一套卷子,要我們認(rèn)真完成。但周一語文課上,老師勃然大怒,一進(jìn)門把本子摔在桌上,大家立刻安靜下來!澳銈冞@作業(yè)什么意思啊,說了這是重要時(shí)期,卷子很重要!崩蠋,幾乎吼出來,“給你一兩行,寫幾個(gè)字兒糊弄誰呢,為誰呢?”我們一個(gè)個(gè)低下頭來,手摳著衣角!拔乙碜幼约合茸鲆槐椋胫賹Υ鸢敢粋(gè)字一個(gè)字給你們改,你們寫幾個(gè)字給誰看呢?我晚上幾點(diǎn)還不能睡的,你們自己不著急嗎?”老師說得我們啞口無言,心里充滿自責(zé)。近,語文課時(shí)間很少,老師想利用課余時(shí)間給個(gè)別同學(xué)補(bǔ)課,卻沒有一個(gè)人主動(dòng)找老師。老師對我們的良苦用心被我們白白辜負(fù),自己不替自己著急,自己不替自己努力,一寸光陰一寸金,時(shí)間都荒廢了。
新學(xué)期重新分班,雖然老師已經(jīng)不再教我們了,但我一定會(huì)記得她對我的教育和無私的付出,教師節(jié)要到了,感恩老師潤物無聲的教誨和深沉的愛!
【篇二】
老師是辛勤的園丁,我們就是一朵朵含苞欲放的花朵。老師像一把鑰匙,帶領(lǐng)我們打開了知識的大門。他們是人類的工程師,呵護(hù)著一棵又一棵的幼苗,我們就在老師的關(guān)懷下茁壯成長。老師,您知道嗎?當(dāng)我懷著害怕又忐忑的心情踏入校園時(shí),是您讓我不再彷徨;不再迷惘。
那是四年級的一個(gè)上午,正在上課的我突然感到頭暈頭痛,有氣無力的趴在桌子上。這時(shí)王老師發(fā)現(xiàn)了:“你怎么了?”“我難受,頭暈,”王老師走過來摸摸我的額頭,然后掐掐我的脖子,著急的說道:“你中暑了,而且還不輕,得趕緊去醫(yī)院”!接著把我?guī)У搅宿k公室,給我倒了一杯水,“給你媽媽打電話吧,讓她帶你去醫(yī)院”,我難受的點(diǎn)點(diǎn)頭,心里卻充滿了感動(dòng)。
我跟著王老師來到了傳達(dá)室,她給我拉過凳子讓我坐下,并輕輕的摸了摸我的頭,輕輕的說:“別怕,媽媽馬上就來,我先去上課了”!
望著王老師遠(yuǎn)去的背影,我心里暖暖的,默默的說:“謝謝您,王老師!”
感恩老師,并不需要我們?yōu)樗麄冏鍪裁大@天動(dòng)地的大事,它就表現(xiàn)在我們生活當(dāng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。心有感恩,心就有愛,心有愛意,穿暖花開,我們要學(xué)會(huì)感恩。
師恩如海,師愛永記!
【篇三】
鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧櫵L;雄鷹感謝天空,因?yàn)樘炜兆屗w翔;高山感謝大地,因?yàn)榇蟮刈屗呗、挺拔;我感恩許多人,其中之一就是老師。如果我是彩虹,那您就是太陽,給予我繽紛的光彩;如果我是魚兒,那您就是水中的藻,給予我充足的空氣;如果我是青草,那您就是春雨,給予我生長的動(dòng)力。
老師教會(huì)了我1、2、3;教會(huì)了我A、B、C;教會(huì)了我加、減、乘、除。當(dāng)我遇到難題,可以向她求助;當(dāng)我娛樂煩惱,可以向她傾訴;當(dāng)我學(xué)習(xí)進(jìn)步,可以和她一起分享我的快樂。甚至在我自甘墮落時(shí),她也會(huì)悉心開導(dǎo)我,多么好的老師。
還記得,在夏日炎炎的某天,我中暑了,請了一下午的假,導(dǎo)致了我第二天聽不懂課的情況發(fā)生,連作業(yè)也不會(huì)做。老師也許是發(fā)現(xiàn)了我上課時(shí)迷茫的眼神,下課好把我叫到了辦公室,她先問了問我身體的情況,接著問我聽不聽的懂老師上的課,我茫然的搖了搖頭,為了不讓我掉隊(duì),她把昨天的課重新講了幾遍,在她耐心的教導(dǎo)下,我聽懂了。
我們萍水相逢,她卻能為了我們付出,世上倘若沒有老師,會(huì)是一番能怎樣的景象呢?
離開了與我相處六年的老師們,還是在自己的崗位上,培育出一代代祖國的花朵。如今,原本美麗的老師,兩鬢多了些許白發(fā)、眼角,也多了絲絲細(xì)紋。升入初中,壓力越來越大,時(shí)間也越來越少,偶爾才有時(shí)間去看老師們,多虧了老師們,沒讓我們放縱,讓我們打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),也不至于掉隊(duì)。
老師,你用心點(diǎn)亮了我的心,以愛哺育了我的愛,那位你,我感到了世間的溫暖,將來,不管哦是挺拔的喬木還是低矮的灌木,我都會(huì)以生命的翠綠向您致敬!