尊敬的各位來賓，各位領導、老師，親愛的同學們：上午好!
“寧有類乎，因材施教琢璞玉;鄉(xiāng)之藪(sou)也，積水成淵注碧潭。“在寧鄉(xiāng)這片神奇的土地上，矗立著一所美麗、典雅、溫馨的學校----三湘，xx中學!xx中學是寧鄉(xiāng)縣第一家基礎教育民辦學校。
我們學校已經創(chuàng)辦十二年，十二年的磨礪，十二年的輝煌!我們已經成為中國民辦教育百強學校!
豐碩的成果，驕人的業(yè)績離不開上級領導的深切關懷，離不開學校教職員工的辛勤耕耘，離不開xx學子的勤學苦練，離不開各位家長的鼎力支持!在此，我們表示深深的感謝和崇高的敬意!
“玉琢成大器，潭清育俊才”，在這個收獲的季節(jié)里，我們迎來了第xxx屆教師節(jié)!今天我們xx中學全體教職員工、全體學生歡聚在一起，歡慶我們的節(jié)日!
蒞臨本次大會的領導有：
xx中學董事xx先生，xx中學執(zhí)行校長黃習賢先生;
讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來!
現(xiàn)在我宣布：xx中學xxx年教師節(jié)頒獎典禮正式開始!
xx中學xxx年教師節(jié)頒獎典禮儀式程序
一、升國旗，奏國歌。
二、校長致開幕詞。有請xx中學執(zhí)行校長黃習賢先生致開幕詞。
謝謝黃校長!
三、學生致慰問信。有請小學部少先隊員代表。
四、宣讀表彰決定。有請xx中學董事xx先生。
五、頒獎。有請小學部副校長黎英女士宣讀頒獎詞。
六、獲獎教師代表致答謝詞。有請初中部老師代表。
七、新教師代表發(fā)言。有請高中部新老師代表。
八、董事長講話。有請xx中學董事長劉其武先生。
九、禮成。
xx中學xxx年教師節(jié)頒獎典禮到此結束!謝謝大家!
有請領導退場
請老師們先行退場
請各部組織學生有序退場
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女：今天，是20XX年6月29日
男：今天，是20XX年6月29日
女：我們剛剛送走迷人的五月，又迎來了燦爛的六月。
男：盛夏的陽光里彌漫著醉人的芳香。
女：xxx小學20XX學年度優(yōu)秀團隊、優(yōu)秀教師表彰大會
合：在這里隆重拉開序幕。
女：首先，熱烈歡迎金校長致辭。
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女：校園里的梔子花又悄然綻滿了枝頭，
陣陣馥郁的芬芳，濃郁的如同醇香的美酒。
男：古人言：家有老人是福寶。
咱們西小的福寶們就像雨后的梔子花香，沁人心扉。
唉，我們的福寶是誰啊？
女：讓我們用最熱烈的掌聲請出我們的三位獲獎嘉賓，他們是
女：終身成就獎的獲得者項xx老師
男：突出成就獎的獲得者董xx老師
女：無私奉獻獎的獲得者陳xx老師
男：今天，我們特邀徐書記為項老師頒發(fā)終身成就獎。（致頒獎詞）
女、請金校長、張書記為董老師和陳老師頒獎。（致頒獎詞）
女：項老師，您在教育戰(zhàn)線上辛苦了一輩子，
此時作為前輩，一定有很多話想對我們說吧。
男：肺腑之言，感人至深。
讓我們再次用熱烈的掌聲表達我們對老教師的敬意。
女：最美不過夕陽紅，溫馨又從容。
男：正是這份溫馨，讓愛的清泉，在我們年輕的心靈上，靜靜地流淌。
合：正是這份從容，讓愛的味道，在我們青春的唇齒間，久久地品味。
（三）
女：有一種魚會飛翔，它憑借自己流線優(yōu)美的體型，
在無垠的海面上，時隱時現(xiàn)，破浪前行。
男：飛魚是南海一道壯觀的風景線。我們西新也有這樣一群“飛魚”，
他們都有一雙隱形的翅膀，平凡中懷揣著共同的理想。
女：他們的心中永遠裝著西新未來的發(fā)展，
男：他們的眼里永遠都是西新可愛的孩子們。
男：本年度勤奮踏實獎獲得者是虞xx老師。（播放PPT）
女：積極進取獎獲獎者是嚴xx老師。（播放PPT）
女：師傅們永遠都是我們學習的榜樣。
男：掌聲有請她們的徒弟給師傅致頒獎詞。（致頒獎詞、ppt）
男：虞老師，請留步，在這么多的飛魚中一下子就躍出了海面，
可愿意把你的智慧與我們一起分享一下呢？（獲獎老師代表發(fā)言）
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女：人的一生就如時鐘一樣，時刻不停地做著一些有意義的事。
男：盡管忙碌、盡管勞累，但用心地體會著卻又是幸福的。
女：因為這里，是師生的樂園，是智慧飛翔的集結地。
男：咱們西小也集結著一批踏實、智慧的老師。
獲得勤奮智慧獎的是陳x老師。
女：獲得科研增效獎的是薛x棟老師。
男：有請二年級和六年級組中德高望重的姚老師、于老師為他倆頒獎。（致頒獎詞）
男：年輕的心，每個清晨依然會開窗探望，那是一種勇往直前，
女：每個夏季，依然會有茉莉的清香，那是一種純真質樸。
男：勇敢與自信是西小最絢麗的風景，熱烈歡迎陳老師發(fā)表她的獲獎感言。
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女：女兒在日記里寫道：媽媽，每次看見你一臉的疲倦，我都覺得很心疼。
周末了，你也給自己放個假，好嗎？
男：兒子常常對她說：媽媽，今天你累了，好好休息一會兒，我來做飯吧。
女：孩子是父母最貼心的小棉襖，在我們最累最苦的時候，
他們帶給我們的都是意外的驚喜和內心的感動。
可媽媽卻經常忙于學校的各種事務，對孩子有所疏忽。
男：當孩子請求時，常常會說：孩子，現(xiàn)在媽媽很忙，請等一會兒，可以嗎？
這一等，一天又過去了。
男：本年度最讓我們感動的盡心服務獎獲得者符主任。
女：開拓創(chuàng)新獎獲得者趙主任。
男：今天的神秘頒獎嘉賓到底是誰呢？他們就是任xx和王xx兩位同學，
請兩位兒女為敬愛的母親致頒獎詞。（致頒獎詞）
女：趙老師，收到兒子親手頒給您的證書，你最想說些什么？（中層代表發(fā)言）
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女：一枝獨放不是春，百花齊放春滿園。
男：有這樣一個集體，有青春的激情，也有靈動的智慧，有傳統(tǒng)的穩(wěn)重，也有創(chuàng)新的意識。
女：三年級組和六年級組被評為本年度的優(yōu)秀年級組，有請張校長為他們頒獎。（致頒獎詞）
男：包老師，作為年級組長，你能談談你們組是如何在六個年級中脫穎而出的嗎？
（年級組長代表發(fā)言）
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女：家的感覺，你在西新可曾找到過？
男：家的溫暖，你在西新可曾感受過？
女：華燈早已點亮，他們卻以校為家，依然在校園里樂此不疲地工作著，
臉上寫著的是滿足，眼里溢出的是幸福。
男：７個教研組，７支團隊，最后花落——音樂教研組和語文教研組。
有請史校長為優(yōu)秀教研組頒獎。（致頒獎詞）
女：掌聲歡迎音樂教研組組長凌老師發(fā)表獲獎感言。
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男：在西小這個大家庭中，有41個溫暖的小家。（ppt）
女：一張張燦爛的笑臉，一個個澄澈的心靈，綴出的是滿天星光。
男：集思廣益，團結協(xié)作，相親相愛，志存高遠，點燃的是人生夢想。
女：本年度獲得優(yōu)秀班集體稱號的是
一（1）、一（4）、二（4）、二（1）、二（5）、三（3）、三（6）
男：四（2）、四（1）、五（2）、五（7）、六（1）、六（3）
女：請徐書記、張書記、金校長、張校長、史校長為這些優(yōu)秀班集體頒獎。（播放PPT）
男：孩子們把為集體爭光看成是一種榮耀。
女：孩子們把集體的榮譽看得高于一切。
男：長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海。
女：面對明天，相信他們定會百尺竿頭更進一步。
合：愿文明之花綻放在x小校園的每一個角落。
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女：依然還記得20XX年的盛夏，酷熱炎炎的八月，
徐書記卻給我們帶來了清涼一品。
男：在他的“思想提升品質，智慧書寫人生”的專題講座中，
我們領悟了“五有”的精髓。
女：今天，徐書記依然在百忙之中來到我們x小，
讓我們用最誠摯的掌聲請出我們的徐書記。（徐書記講話）
（十）
女：童年是柔軟的，如江河源頭之水，
稍一用力，就會流向他方直至遙遠。
男：童年是稚嫩而敏感的，無論我們給予了什么顏色，
它都會深深地烙在“底色”上。
女：西小的老師們，不論是最美的夕陽，幸福的飛魚，還是勇敢年輕的水手，
都愿意為之涂抹上最亮麗的生命底色。
男：在即將到來的20XX學年，我們將攜手一起感悟童真、享受教育、走向美好的明天。
合：境界的追求，將永無止境。
女：“捧著一顆心來”20XX學年度優(yōu)秀團隊、優(yōu)秀教師表彰大會
合：到此結束，謝謝！
