【篇1】
圣誕夜的晚上，天氣很好，天上的星星調(diào)皮地眨著眼睛。我換上漂亮的衣服，興高采烈地來到“武杰”跆拳道館參加圣誕晚會。
我一進門，就被濃濃的節(jié)日氣氛吸引住了，門外的鈴鐺，天花板上的氣球，角落的圣誕樹把道館打扮得格外美麗。這穿上節(jié)日盛裝的道館成了我們的聯(lián)歡會會場，我們?nèi)w學員和教練在這里舉行圣誕晚會。
優(yōu)美動聽的音樂在道館里回蕩，演出開始了。鄭教練拿著話筒報幕，我被排在第二個節(jié)目，所以一下子就輪到我了�！白屛覀兪幤痣p槳，小船兒推開波浪……”就在我唱歌的時候，扮成“圣誕老人”的張教練和李教練出場了。他們手里推著一輛推車，里面裝著各種各樣的圣誕禮物，小朋友見了都歡呼起來。張教練把玩具一個個投向“觀眾席”，小朋友見了個個張開雙臂去接從“天上”掉下來的禮物。
接下來我們做了一個游戲，鄭教練把我們分成四組，取其中的八人代表小組參加游戲，我們每人拿了一個氣球，用腳夾著握跳到對面，然后把氣球弄爆，這中間都不能用手幫忙。輪到我時，我小心翼翼地用腳夾著氣球跳到對面，使勁一坐，只聽“啪”的一聲，氣球被我坐爆了，我開心地跑回自己的座位……大伙兒都玩得笑翻了天。
我們還看了很多表演，做了很多游戲……晚會在大家的笑聲中不知不覺地結束了。
“圣誕晚會”真令人難忘啊！
【篇2】
星期六的下午，我們渦陽金筆作文班，舉行了一場別開生面的圣誕班會。
一走進教室，就發(fā)現(xiàn)桌子已經(jīng)被老師擺成了心形。老師并告訴我們：“今天是圣誕節(jié)，我們開個班會，班會的內(nèi)容有四項。第一項讀故事，回答問題。第二項是成語結龍、第三項是……”
“我！我！”我把手舉得老高老高，老師卻裝作沒看見，叫王欣欣來回答。王欣欣回答的雖然結結巴巴的，但是還算完整的回答了出來。老師開始說第二個問題，我們沒有人回答出來，老師就只好玩下一個游戲。
第二項游戲是“腦筋急轉(zhuǎn)彎”。老師說：“謎語只有4個，誰回答上來，誰就上前來扎破一個氣球，拿到一個禮品。第1個謎語：蘋果切成一半和什么像�！蓖瑢W們一個接著一個回答老師，卻一個個說的“驢頭不對馬嘴”�！罢嬲闹i底是……”“蘋果的另一半。”“對了�！辈恢勒l回答了上來。扎氣球時一看，原來是蔣晨陽呀。
下一個謎語是：“猴子討厭什么線？”同學們一下子安靜了下來，老師說：“快回答謎語，要不然就過了。”“好，過吧！”同學們一同說。第三個謎語是：“五五五，五五五，五五五，猜一個成語”同學們還是沒猜出來……
第三項游戲是成語接龍。游戲規(guī)則是：我出題，下面的同學回答不上來，一圈后又到我，我可以上去扎破一個氣球。如果有人接上來了，下面的接著那個人的接，依次類推。我先出謎語：“我祝你們圣誕快樂，樂，接吧！”接的人是孫雨，孫雨沒接上來。到我了，我說：“樂極生悲，悲。”“悲歡離合”張靜文接上來了，她上去扎破了一個氣球……
第四項游戲是專門給你們禮物的，名子叫擠氣球，游戲規(guī)則是兩個人背靠背，把氣球放入中間，用力擠，先擠破氣球的一組，可每人扎一個氣球。第一組人是孫雨、楊志純。第二組人是王欣欣、張靜文。
“預備，開始!”老師一聲令下，同學們一起大喊：“加油、加油�！眱山M不分上下，只聽“嘭”的一聲，孫雨那組的氣球炸開了，兩人得到了禮物。
第二次，第一組派的是我和蔣晨陽，第二組派的是賈振雨和耿子豪。我和蔣晨陽把球弄到*上，使勁擠。“彭！”球炸了，我們也拿到了禮物，賈振雨和耿子豪還在那用力的擠。我們看著他們，忍不住地笑了。
這次圣誕過得非常愉快。
【篇3】
今天我們雙語學校將共同歡慶圣誕夜。一聽到這個振奮人心的消息，同學們都集體歡呼起來。
安老師花了很多心思來裝飾我們的教室，大家爭先恐后地忙著吹氣球，你瞧！同學們有的鼓起了腮幫子，有的憋紅了臉，有的吹的氣球足夠大，被別的同學一逗，又前功盡棄撒了氣，氣球“刺溜”一下飛上了天……大家齊上陣，粘彩帶，掛氣球，貼圣誕老人，排桌子，個個忙得不亦樂乎。
晚飯過后，同學們圍坐在課桌前，說說笑笑，打打鬧鬧，分享著自己的美食，開心極了！安老師一個勁地給我們拍照，我們則爭先恐后地擺出自己拿手的poss，讓老師拍個夠。
大家盼望的時刻終于來到了，6點整圣誕夜慶�；顒诱介_始。同學們集體伴隨著《江南style》音樂的響起，快活地舞動了起來。一曲過后，老師準備給我們出示《圣誕節(jié)的由來》有獎競猜動畫片。同學們一聽到可以答題拿獎，立刻安靜了下來，坐的姿勢也甭提多標準了，估計當時要是有根針落到地上都能聽得到響聲。
動畫片播放完畢后，大家表現(xiàn)得特別積極踴躍，十幾道題下來，有得筆記本的，有得小面包的，有得圓珠筆的。我也有幸獲得了抽獎的機會，獲得了一個小面包，吃一口，真甜！而那些沒有答對問題的同學卻有了展示特殊才藝的機會——扭*，體育老師喊口號，他們向不同方向扭，他們搞笑的動作，引來了在座同學的陣陣歡笑聲。有的同學拍著自己臉直喊：“笑得我肌肉都抽筋了！”
有趣的還要數(shù)搶凳子游戲，八個凳子九個人，音樂起開始轉(zhuǎn)圈走，音樂止，開始讓自己的*落座，每過一輪，抽調(diào)一個凳子。剛上臺時，大家你看看我，我看看你，都信心滿滿，毫不示弱。幾輪下來，只剩下了一名勝利者，其他人都遺憾地被淘汰出局。我終于被選中參加這個游戲了，上臺之前暗暗地給自己打氣，一定要眼明心亮，瞅準凳子，立馬落座。音樂響起，我居然緊張了起來，懷里像揣著一只小兔，撲通、撲通跳個不停，我尾隨前面的同學，小心翼翼地走著，突然音樂停止，我眼疾手快，抓住凳子就坐了下來，一名同學被淘汰了，他的表情有些不甘心。音樂又起，有了上次的經(jīng)驗，我變得輕松起來，走的步子也大了。音樂聲止，我趕緊搶座，卻不料王鑫雨的動作比我還快，我凳子沒搶著，反而一*坐到了王鑫雨的腿上。我輸了，都是放松惹的禍。
安老師說玩四局，沒想到接連玩了五局大家還不甘罷休，老師拗不過大家，只好讓大家盡興地玩。沒想到玩著玩著，圣誕老人出現(xiàn)了，他身材有些瘦，面容好慈祥啊，肩上背著個大口袋。圣誕老人用英語和我們打招呼，我們用響亮的聲音回應，圣誕老人問了好多英語問題，同學們對答如流，獲得了圣誕老人分發(fā)的精美禮物。當圣誕老人和我們說再見的時候我們都舍不得他走了。
大家又玩了合作背氣球的游戲，安老師為每個同學創(chuàng)造了抽獎機會，今晚真開心！它將成為我記憶中值得珍惜的一部分。
