【#小學(xué)五年級(jí)# #人教版小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)語文第10課《松鼠》課文原文及知識(shí)點(diǎn)#】《松鼠》是一篇說明文，也是一篇描寫大自然中的小動(dòng)物的文學(xué)作品。©無憂考網(wǎng)準(zhǔn)備了以下內(nèi)容，供大家參考。

原文

　　松鼠是一種漂亮的小動(dòng)物，乖巧，馴（xùn）良，很討人喜歡。它們雖然有時(shí)也捕捉鳥雀，卻不是肉食動(dòng)物，常吃的是杏仁、榛（zhēn）子、櫸（jǔ）實(shí)和橡栗（lì）。它們面容清秀，眼睛閃閃發(fā)光，身體矯（jiǎo）健，四肢輕快，非常敏捷，非常機(jī)警。玲瓏（lóng）的小面孔，襯上一條帽纓（yīng）形的美麗尾巴，顯得格外漂亮。尾巴老是翹起來，一直翹到頭上，自己就躲在尾巴底下歇涼。它們常常直豎著身子坐著，像人們用手一樣，用前爪往嘴里送東西吃�？梢哉f，松鼠最不像四足獸了。

　　松鼠不躲藏在地底下，經(jīng)常在高處活動(dòng)，像飛鳥一樣住在樹頂上，滿樹林里跑，從這棵樹跳到那棵樹。它們?cè)跇渖献龈C，摘果實(shí)，喝露水，只有樹被風(fēng)刮得太厲害了，才到地上來。在平原地區(qū)是很少看到松鼠的。它們不接近人的住宅，也不待在小樹叢里，只喜歡住在高大的老樹上。在晴朗的夏夜，可以聽到松鼠在樹上跳著叫著，互相追逐。它們好像很怕強(qiáng)烈的日光，白天躲在窩里歇涼，晚上出來奔跑，玩耍，吃東西。

　　松鼠不愛下水。有人說，松鼠橫渡溪流的時(shí)候，用一塊樹皮當(dāng)作船，用自己的尾巴當(dāng)作帆和舵（duò）。松鼠不像山鼠那樣，一到冬天就蟄（zhé）伏不動(dòng)。它們是十分警覺的，只要有人觸動(dòng)一下松鼠所在的大樹，它們就從樹上的窩里跑出來躲到樹枝底下，或者逃到別的樹上去。松鼠在秋天拾榛子，塞到老樹空心的縫隙里，塞得滿滿的，留到冬天吃。在冬天，它們也常用爪子把雪扒開，在雪下面找榛子。松鼠輕快極了，總是小跳著前進(jìn)，有時(shí)也連蹦帶跑。它們的爪子是那樣銳利，動(dòng)作是那樣敏捷，一棵很光滑的高樹，一忽兒就爬上去了。松鼠的叫聲很響亮，比黃鼠狼的叫聲還要尖些。要是被惹惱了，還會(huì)發(fā)出一種很不高興的恨恨聲。

　　松鼠的窩通常搭在樹枝分杈的地方，又干凈又暖和。它們搭窩的時(shí)候，先搬些小木片，錯(cuò)雜著放在一起，再用一些干苔（tái）蘚（xiǎn）編扎起來，然后把苔蘚擠緊，踏平，使那建筑物足夠?qū)挸�，足夠�?jiān)實(shí)。這樣，它們可以帶著兒女住在里面，既舒適又安全。窩口朝上，端端正正，很狹（xiá）窄，勉（miǎn）強(qiáng)可以進(jìn)出。窩口有一個(gè)圓錐（zhuī）形的蓋，把整個(gè)窩遮蔽起來，下雨時(shí)雨水向四周流去，不會(huì)落在窩里。

　　松鼠通常一胎生三四個(gè)。小松鼠的毛是灰褐色的，過了冬就換毛，新?lián)Q的毛比脫落的毛顏色深些。它們用爪子和牙齒梳理全身的毛，身上總是光光溜溜、干干凈凈的。

知識(shí)點(diǎn)1

　　【結(jié)構(gòu)分析】

　　全文共有五個(gè)自然段，可分為兩部分：

　　第一段(第1自然段)：講松鼠的外形漂亮、可愛。

　　第二段(第2至5自然段)：講松鼠的生活習(xí)性。

　　《松鼠》重點(diǎn)句子分析

　　1、它們面容清秀，眼睛閃閃發(fā)光，身體矯健，四肢輕快，非常敏捷，非常機(jī)警。玲瓏的小面孔，襯上一條帽纓形的美麗的尾巴，顯得格外漂亮。尾巴老是翹起來，一直翹到頭上，自己就躲在尾巴底下歇涼。

　　這段話簡直類似于文學(xué)作品中的肖像描寫。一般“清秀”極少用來形容動(dòng)物，就是形容人，多半也只形容少男少女，現(xiàn)在拿來形容松鼠的面容，加上“閃閃有光”的眼睛，寫得非常惹人喜愛。特別是在寫尾巴時(shí)，更加細(xì)致生動(dòng)：先寫其形狀，把它比作“帽纓”，給人以聯(lián)想和美感，表現(xiàn)出松鼠尾巴的美麗;再寫具體功能，能“一直翹到頭上”，自己“就躲在尾巴底下歇涼”，表現(xiàn)出了松鼠形體的奇特之處。

　　2、有人說，“松鼠橫渡溪流的時(shí)候，用一塊樹皮當(dāng)作船，用自己的尾巴當(dāng)作帆和舵�！�

　　“橫渡”是指從江河等的這一邊過到那一邊。這句話介紹了松鼠橫渡溪流的方法，兩個(gè)“當(dāng)作”寫出松鼠不僅知道以樹皮為船，而且還會(huì)用尾巴“揚(yáng)帆”“使舵”，乖巧不言而喻。

　　3、它們是十分警覺的，只要有人觸動(dòng)一下松鼠所在的大樹，它們就從窩里跑出來，躲到樹枝底下，或者逃到別的樹上去。

　　這句話用“只要……就……”這一句式來表現(xiàn)松鼠靈敏的反應(yīng)與動(dòng)作。作者用了三個(gè)動(dòng)詞“跑”“躲”“逃”來表示松鼠對(duì)于微小危險(xiǎn)的快速應(yīng)變能力，從而更顯出它“十分警覺”的靈性，由此表現(xiàn)出它的“乖巧”。

知識(shí)點(diǎn)2

　　重點(diǎn)句子

　　1．它們從來不接近人的住宅，也不呆在小樹叢里，只喜歡大的樹林，住在高大的樹上。

　　這個(gè)句子中“從來”“也不”“只”等詞語，清楚明白而準(zhǔn)確地寫出了松鼠的活動(dòng)區(qū)域。

　　2．玲瓏的小面孔，襯上一條帽纓形的美麗的尾巴，顯得格外漂亮；尾巴老是翹起來，一直翹到頭上，身子就躲在尾巴底下歇涼。

　　這段說明，“帽纓形”一詞，寫出了尾巴的長度和蓬松狀，讓讀者很容易聯(lián)想到松鼠尾巴的樣子，同時(shí)，作者又對(duì)尾巴做了動(dòng)態(tài)的描寫，寫了它的樣子和用途。

　　3．它們好像很怕強(qiáng)烈的日光，白天躲在窩里歇涼，晚上出來奔跑，玩耍，吃東西⋯⋯帶著兒女住在里面，既舒適又安全。

　　松鼠作為動(dòng)物，有其自己的生活方式，然而作者采用擬人化的手法，賦予了松鼠以人的性靈、人的情感，使松鼠討人喜歡的總體形象逼真地展現(xiàn)在了我們的眼前。

　　寫作特色

　　《松鼠》是一篇記敘文。雖然是一篇記敘文，但我們讀時(shí)并不感到枯燥和乏味，相反，讀來倒很有情趣。這篇文章在語言上有以下兩個(gè)特點(diǎn)：

　　1．說明語言形象、生動(dòng)。

　　這一點(diǎn)是相對(duì)于平實(shí)說明而言的。作者在介紹這種小動(dòng)物時(shí)，不是像寫說明書似的，將松鼠的特點(diǎn)（包括長相、性格、習(xí)性等等）直接告訴讀者，而是運(yùn)用各種描寫手段以及修辭方法形象生動(dòng)地介紹這種小動(dòng)物。例如：《辭�！分薪榻B松鼠的尾巴時(shí)，只有“尾蓬松，長16～24厘米”幾個(gè)字，而作者對(duì)松鼠尾巴的介紹就顯得既形象，又能讓人喜愛。文章就顯得生動(dòng)起來了。

　　2．運(yùn)用多種修辭方法

　　文章還運(yùn)用描寫的方法（例如“窩口朝上，端端正正”）和擬人的方法，也增強(qiáng)了文章的生動(dòng)性。文章還準(zhǔn)確地運(yùn)用了詞語。例如作者在介紹松鼠的活動(dòng)范圍時(shí)寫到：“它們從來不接近人的住宅，也不呆在小樹叢里，只喜歡大的樹林，住在高大的樹上�！边@其中“從來”“也不”“只”等詞語，清楚明白而準(zhǔn)確地寫出了松鼠的活動(dòng)區(qū)域。又如作者在寫松鼠做窩時(shí)，用“先”“再”“然后”等表示工作程序的詞語，將松鼠做窩這一系列復(fù)雜的過程寫得有條不紊，用“搬”“放”“編扎”“擠”“踏”等一系列動(dòng)詞，準(zhǔn)確地說明了松鼠做窩時(shí)的動(dòng)作。這些詞語的恰當(dāng)運(yùn)用，說明作者的觀察非常細(xì)致。