1.五年級下冊第四單元作文他____了500字 篇一
他陶醉了“叮鈴鈴！”“叮鈴鈴！”下課了，他飛快地收拾書包，頭也不回地往圖書館跑去，今天一定要把那本書看完。來到圖書館，他將書包往椅子上一扔，目光很快鎖定在一處，隨即從書柜里找出那本書。
他坐回椅子上，津津有味地看了起來。過兒一會兒，他似乎完全和書中的情節(jié)融合在一起，那平時笑嘻嘻的他，現(xiàn)在看書，身體端坐著不動，只偶爾似乎書中的人物開心，他也開心�？蓻]多久，他眼睛里似乎有幾顆眼淚要掉下來，嘴里還不停地說：“太慘了，真是太慘了�！边@時候的他只怕是把自己當(dāng)作書中的人了吧！
旁邊的同學(xué)突然瞥見他流著淚，用胳膊碰了碰其他的同學(xué)，有認識他的同學(xué)叫了他一聲、兩聲，世界此刻像不存在一樣。
后來，老師來了，環(huán)視了一圈，徑直走向看書看哭的男孩。老師拍了拍他的手，他如在睡夢中驚醒，回頭看見了老師。他趕緊站了起來，眼眶中還是濕潤的：“對不起，我看得太投入了�！薄皼]事，他繼續(xù)看吧！”老師沒有責(zé)怪他的意思，剛才只是擔(dān)心他有啥事，這下不禁笑了。
終于，書被合上了，他如同平日里飽餐一頓大餐一般，面露笑容：“完美，真是太完美了！”
2.五年級下冊第四單元作文他____了500字 篇二
他陶醉了那他真的被那個玩具給陶醉了。
有我和我的鄰居小弟弟把他帶去找他的媽媽，路上經(jīng)過一個商店。我對他說：“你在這里不要動，哥哥馬上就來�！薄昂�，我在這里等不會亂跑的�！蔽易哌M商店買完水走出去，連小弟弟影都沒看到。咦小弟弟人呢，我往旁邊一看。哦，原來他一直盯著玻璃柜臺里的一個小機器人呢！
他陶醉在自己的世界里，好像得到了那個玩具，我叫他他都聽不見。仿佛聽不到外面的喧鬧聲。整個世界與他之間仿佛有一層密封罩一般。十分鐘過去了，他還是癡癡地望在那個玻璃柜臺里的機器人。
“喂，喂�！彼K于回過神來。“大哥哥，你能給我買這個小機器人嗎？”“可以啊，但你要乖乖聽我說的話�！薄疤昧�，太好了，耶耶有機器人玩咯，耶耶。”看來他是很喜歡這個機器人，就給他買了吧。
買完機器人后，我?guī)еフ覌寢�，一路上我發(fā)現(xiàn)他對這個機器人愛不釋手，就仿佛這個機器人是他的寶貝一般，把它捧在手心里，生怕別人搶走他機器人，現(xiàn)在機器人是小弟弟好的朋友了，連我也碰不得。我說：“你能給我玩一會兒嗎？”“不行，機器人可是我好的朋友，你不準搶走它�！�
到了一個公路上，小弟弟衣服里的小機器人發(fā)出了一種響聲。“什么聲音？”我說道，“不知道，好像是從你那邊傳來的吧！”“不會是機器人吧？”小弟弟急忙拿開衣服，“還好沒壞，嚇死我了，我還以為機器人壞了呢！”
小弟弟真的非常愛那個機器人��！
3.五年級下冊第四單元作文他____了500字 篇三
他高興了我弟弟學(xué)口才有一年多了，他只參加過一些小比賽，但這，他要參加一個很正式的大比賽。
比賽到來的那一天，弟弟穿著整潔又帥氣的小西裝。我們來到了電視臺。弟弟邊走邊對我說：“姐，我的心跳真的好快呀！它恨不得從我的身體里跳出來。”我拍拍他的肩膀說：“你要相信自己，你可以做到的。”但他那沉重的腳步和無處安放的手小，足以告訴我他是有多么緊張。我和爸爸媽媽在外面看著弟弟邁著重重的步伐走了進去，他輕輕地坐在旁邊的椅子上，嘴里還在嘟嚷著要演講的內(nèi)容。
聽見“大家好，我叫……”時，是弟弟的聲音！我立馬抬起了頭，看著弟弟已經(jīng)可以發(fā)揮自如了，我可真為他高興呀！
很快，他就蹦蹦跳跳地出來了，只見他兩眼放光，嘴都合不攏了�！肮�，你猜怎么樣？”還沒等我回答，他就尖叫起來：“姐，我感覺勢在必得了，我特別興奮，激動！”
后來結(jié)果出來了，真是跟弟弟說的一樣，他在100多人中脫穎而出，得了個一等獎，一聽到這個消息，他向上奮力一跳，右手握成拳頭，手臂高高伸直，再使勁往胸前一撤，大喊：“YES！”接下來的一個多小時，他都沒有“消�！毕聛恚粫䞍涸谖叶呧洁爨洁欤骸敖�，真沒想到啊。我居然得了一等獎，哈哈！”一會兒又在媽媽耳邊嘟囔嘟囔：“媽，領(lǐng)獎的時候我穿啥衣服啊，是不是還得整個新發(fā)型？”可把他給高興壞了。
那，他笑得是多么燦爛呀！
4.五年級下冊第四單元作文他____了500字 篇四
他開心了我家原本的電視搬回了老家。因此，我家的“電視迷”整天無所事事，天天嚷著要買新電視。在他的苦苦哀求下，老爸終于同意了。
幼兒園放學(xué)，只見他沖了進來，大叫道：“姐姐，姐姐，我的電視呢？來了沒有？”我回道：“還沒呢，哪有那么快�！彼犃酥笥终f：“唉！怎么那么慢呀，還不來裝。我等得花兒都謝了�！笨蓪Υ怂矝]別的辦法，只好坐在那兒等。
終于，他迎來了電視，裝電視的兩個叔叔進了屋后，弟弟又開始了他的“奪命連環(huán)問”。他問道：“叔叔，這是我家的電視嗎？是爸爸給我買的對嗎？什么時候才能裝好呀？”面對弟弟的問題，其中一個叔叔十分冷靜地回答道：“對，是你爸給你買的�！崩系苈犃�，高興得一蹦三尺高，跟只小猴子似的。裝電視時，弟弟一直守在一邊，兩眼放光，可興奮了。他還時不時去扯一下蓋在電視上的布，又時不時去拉一下電線。搗亂后還說：“叔叔怎么還沒好呀！”說完又跑到了沙發(fā)上，在上邊兒滾來滾去。叔叔說：“小朋友別急嘛，一會兒就好了�！�
在老弟的催促下，電視終于裝好了。只見他一把從媽媽手中奪過遙控板，迫不及待地坐上沙發(fā)，熟練地用遙控板把頻道調(diào)到了他喜歡看的《汪汪隊立大功》。只見他兩眼睜得大大的，緊盯著電視，笑得和花一樣燦爛，雙腳也因為開心而控制不住地搖來搖去。平時喜歡的每天都要玩的奧特曼也被丟在了一邊，看都不看一眼。
我和媽媽叫他，他也不應(yīng)，生怕耽誤了他看電視的時間。
就這樣老弟又看上了電視，他這個“電視迷”終于如愿以償?shù)赜惺驴勺隽�，也不會再來煩我了，家中終于又恢復(fù)了平靜。這，他是真開心了。
5.五年級下冊第四單元作文他____了500字 篇五
他慫了他自稱為就“膽大大王”，名字“宋旦兒”，我提恐怖一點的鬼屋玩，他先是從神情上的顫抖，又假裝很鎮(zhèn)定，隨后很爽快地答應(yīng)了。
到了我們約定的日子，和其他朋友們一起去玩“古宅回聲”。他一看到那個圖片上張牙舞爪的鬼，眼神不斷的在躲避。我發(fā)現(xiàn)后，故意地說：“要不——我們快點去玩吧！”宋旦兒為了保住“膽大大王”的名譽，硬著頭皮答應(yīng)了。
一進門，一股涼風(fēng)拂過我們身邊，在一個古宅的大木里，要輸入6位密碼，才能順利進入第二關(guān)，逃出去�？墒且恍┛煽康木�索都是在一些極為觸摸不到，光都照不到的神秘地帶。我們瞪大了眼睛，發(fā)現(xiàn)了第一條，第二條……到了第六條時，卻發(fā)現(xiàn)機關(guān)只容一個人通過。
我們都不愿離開群體，就慫恿他朝前走去。他先是向前邁了一步問我們：“你們看到我嗎？你們還在嗎？”我們一一回復(fù)了他。他放大了心朝前垮跨了兩三步，就在這一舉成功時，他停住了腳問：“你們還在嗎？”我們想看看這位自稱“膽大大王”的功力究竟有多深，就沒有回復(fù)他。他沒有聽到我們的回答，頭上的汗珠，一滴滴落下眉間，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。聲音也從洪亮變成了哭腔“你們在哪兒�。縿e嚇我，快……快回話��！”
我們一看目地達到了，興高采烈地笑了起來�！霸瓉�，宋旦兒，這么慫��！，還自稱是膽大大王”“你看，他的腳一直在抖，哈哈哈！”謝可愛的笑聲傳遍了整個屋子。我們拿著線索研究了起來，在我們集體討論的過程中，宋旦兒渾身發(fā)抖，汗毛直立，聲音顫顫巍巍地說：“我有點不想玩了，咱們……”說著眼睛四下滴流一圈“快點，走吧！”
我們也一絲恐懼，但玩得正當(dāng)起興，大家怎么能打退堂鼓呢。此時一股涼颼颼的風(fēng)從頭頂拂過，吹滅了我炙熱的心，第一關(guān)還沒解開，就白費功夫出去了。
出去之后，宋旦兒還沉浸在剛才的密室當(dāng)中，不能自拔，腿就像嚴監(jiān)生的手一樣，一直顫抖不停，于是，他就有了個新綽號“抖腳大王”。
6.五年級下冊第四單元作文他____了500字 篇六
他失望了他平時開朗樂觀，積極向上，笑容總是掛在臉上，可這次他真的失望了。
他在自己生日的前一天，相約我第二天去公園玩，我爽快地答應(yīng)了。因為我們是好的朋友，每的相約我們都不會讓彼此失望。
第二天，我早早地起了床，陽光明媚，晨風(fēng)習(xí)習(xí)，我在晨跑的路上被商店里新上架的薯片所吸引，想起那脆香可口的味道，我沒有克制住肚子里的饞蟲，于是我停止了晨跑，買了幾包薯片回家了。
回到家里，我迫不及待地打開電視邊吃邊看，節(jié)目精彩引人，薯片入口香酥，我早把和他相約的事忘到九霄云外去了。雖然他給我發(fā)了消息，但電視的聲音太大了，我連他打電話的鈴聲都沒有聽到。
又是新的一天，我倆在教室相遇了，他立刻跑了過來，只見他的眼睛瞪得溜圓，臉漲得通紅，好像一口能把我吃掉似的，他大聲地說：“昨天你為什么不來？我給你發(fā)消息你不回，打電話你也不接！”我囁嚅道：“對……對不起�！彼唤邮芪业牡狼�，把頭歪到了一邊，長長地嘆了口氣說：“你讓我太失望了！”我不好說什么，因為我知道，無論我再怎么解釋，他也不愿意再理我了。
這次他失望了，他失望的樣子深深地印在了我的腦海里，我發(fā)誓以后一定要做一個真誠守信的人，以后我再也不會讓他失望了。
7.五年級下冊第四單元作文他____了500字 篇七
他氣惱了我表弟的膽子很大，可那天他卻很怕一只母雞。
我們回到那天早上，本來是表弟來我家做客，我們說殺一只雞，表弟以為抓一只雞很簡單，讓我把他帶到門前養(yǎng)雞的地方抓雞。
表弟說：“我來抓這一只母雞！”他不知道這是一只有雞寶寶的母雞，我放他進去了，他開始地毯式搜索。
突然他大叫起來：“找到了！找到了！”他撒開腿跑去抓雞，跟日本鬼子進村似的，母雞警惕地奔跑起來。表弟緊追著不放，母雞發(fā)出了警告：“咕！咕！咕！”一眨眼就炸起了毛，雞調(diào)了頭，連跑帶跳地來到弟弟身邊，一連啄他好幾囗，這才轉(zhuǎn)向一邊跑了。
“它為什么要咬我，咬我，我也不怕它�！闭媸浅跎俨慌禄ⅲ缤瑢χ甲右鋼P威的皇帝：“你過來，我這里有大米吃，快來�。 彼�伸出手，不停地召喚母雞，母雞哪理他呀！
表弟見它不過來，上去就是一腳，把母雞惹怒了。母雞又去啄他了，一向天不怕地不怕的表弟，這次竟然被母雞啄得喊出了救命。母雞把他追到地上去了，一直啄他，他如個落魄的乞丐，抱著頭蠕動：“對不起！對不起，不……不吃你啦！你放了我吧�！蔽以谶吷闲Φ每齑簧蠚猓骸昂�，小雞，這里有一頭‘豬’，你去咬他�！钡艿芏溉煌蛭�，若眼神可以噴火，我只怕要被燒死了。我只能飛快地跑了。
后還是我抓了一只雞。“我再也不抓雞了�！北淼軞鈵赖貙ξ艺f�？赡苁悄侵浑u啄怕了，他見到養(yǎng)雞的地方都要繞著走，那一天都悶悶不樂，我和他說話，他只會白我一眼：“滾！”
哈哈！我沒想我弟弟會為了一只雞氣惱不已呀！
8.五年級下冊第四單元作文他____了500字 篇八
他后悔了弟弟雖不大，但也知道后悔為何物。
那是一個周末。太陽剛剛升起，爸爸走出家門上班去了。走之前他吩咐弟弟將他布置的作業(yè)完成，弟弟滿口答應(yīng)：“嗯嗯，我保證會完成的，你快上班去吧！”在目送爸爸走后，他嘴角微微揚起，眼里閃過一絲開心，將作業(yè)扔在桌上，吃著糖果將手機找出來玩。
時間是個神奇的東西，你想讓它快點，它卻偏不如你意；你想讓它慢點，它又從你身旁飛奔而去。
轉(zhuǎn)眼就到了傍晚。爸爸悄悄地將汽車停好，緩慢地走上樓，他想看看弟弟是否真的將作業(yè)完成了，現(xiàn)在在干什么。當(dāng)爸爸走上樓，看到的卻是一字未動的作業(yè)本和正在玩手機的弟弟。爸爸走到弟弟身后，幾乎是用吼的聲音喊了弟弟一聲，弟弟頓時被嚇得從座位上跳了起來，手機也從手里滑落在地。
爸爸的怒氣順著話燒了起來：“你不是保證過將作業(yè)完成的嗎？為什么不守信用？你要知道重慶是一個人很重要的品質(zhì)，我希望你能守信用……”在爸爸的言語中，淚水漸漸布滿了弟弟的臉。“你現(xiàn)在趕快將作業(yè)完成！”爸爸說完后就下樓去了。
弟弟站在那兒邊流淚邊小聲地自言自語：“要是我白天不那么貪玩就好了，我應(yīng)該克制住自己，先將作業(yè)寫完了再玩的。要是我早點將作業(yè)寫完，爸爸也不會說我了�！钡艿茉谀怯终玖艘粫䞍汉�，走到桌前拿起鉛筆，開始認真地一筆一畫寫作業(yè)。
月亮緩緩升起，光輝透過窗戶灑在這個正在奮筆疾書的孩子的臉上，在他的臉上還能看見幾道清晰的淚痕。
9.五年級下冊第四單元作文他____了500字 篇九
他生氣了我有一個可愛的弟弟，今年3歲。他有一雙明亮的大眼睛，白嫩的皮膚，一笑起來有兩個酒窩，特別招人喜愛。但他有一個壞習(xí)慣——好東西就獨吞，誰也不許拿！
有，我正在聚精會神的練習(xí)魔方。他悄悄地跑了過來，一把就將魔方搶了過去。我眼看魔方就要還原成功了，勞動成果被破壞，怒不可遏地把魔方搶了回去。他頓時滿臉陰云，臉蛋氣的像個紅蘋果，拳頭攥得緊緊的。氣呼呼地沖我跑了過來，邊跑邊叫：“還我，這是我的魔方！”
只聽到他尖叫一聲，伴隨著哭腔：“快點給我，我要魔方！”我不喜歡他這點了，毫不講理，就摔門走進房間，反鎖了門。心想：“別給我來這套！我不喜歡！”坐在臥室的床上繼續(xù)還原被他擰亂的魔方。
弟弟呢？對著我的門又踢又打，在門口蹦跳、跺腳，使勁搖動門把手，嘴里依舊叫嚷著。
這番吵鬧，就像半天里起了霹靂，又似老虎在咆哮山林，我感覺腦袋都要炸了，覺得讓他哭也不是個事！只好妥協(xié)一一打開門，把魔方還給了他。
見了魔方的他樂開了花，眼淚還掛在邊，甜甜的酒窩又浮現(xiàn)在了臉蛋上，蹦蹦跳跳地走了！與剛才相比簡直就像是兩個人！真令人又愛又恨！
我這個弟弟呀，一個生氣就拿哭鼻子要挾的小壞蛋，真讓我拿他沒辦法！
10.五年級下冊第四單元作文他____了500字 篇十
他傷心了在我的記憶中，元同學(xué)一直是我們班的樂觀派，不會被任何事而左右了情緒�？赡翘焓莻�例外。
那是一個自習(xí)課，班長讓我負責(zé)管紀律。開始同學(xué)們都認真的寫著作業(yè)，可10多分鐘后就有開始調(diào)皮的了。元同學(xué)先是回頭說話，我提醒了他，可是他并不悔改，反而聊得越歡了，居然還借起漫畫書看起來。我怎么能受得了這種“挑戰(zhàn)”，又當(dāng)眾警告了他，可他把我的批評當(dāng)成耳邊風(fēng)，還朝我扔紙球、故意擾亂課堂紀律，臉上還露出了得意的神情……
“叮鈴鈴”下課鈴聲響了，我下樓去打籃球，真是冤家路窄，我們在樓梯口相遇了。看到他在玩玩具槍，于是我計上心來，過去一把奪過那把槍，說到這個老師不是不讓帶進學(xué)校嗎？你為什么帶了？他的臉上一臉不屑，說“我偏偏想帶，關(guān)你*事？”這時的我被他徹底激怒了。只聽見“啪”的一聲，我灑脫的將那槍折成了兩半并扔在地上，頭也不回的走了。他趕忙去撿拾已碎的玩具，身后靜的可怕，再回教室上課時，只見他滿臉沮喪，眼睛發(fā)紅，好像哭過的樣子，我忽然覺得自己剛才沖動的行為很不妥，畢竟毀了他的心愛之物，于是心虛的我過去問元同學(xué)：“你沒事吧？”他忍住滿腹委屈，氣急敗壞的瞪著我大聲說：“沒事才怪，走著瞧！”
我沒想到后來他居然去找我老媽告狀，我遭到了嚴厲的批評，并做出賠償�，F(xiàn)在回想起來，沖動真是魔鬼，我不應(yīng)該毀掉他的玩具惹他傷心，自己也自食惡果！
