【#初中一年級# #初中一年級英語上冊知識點#】學習效率的高低,是一個學生綜合學習能力的體現(xiàn)。在學生時代,學習效率的高低主要對學習成績產(chǎn)生影響。當一個人進入社會之后,還要在工作中不斷學習新的知識和技能,這時候,一個人學習效率的高低則會影響他(或她)的工作成績,繼而影響他的事業(yè)和前途�？梢�,在中學階段就養(yǎng)成好的學習習慣,擁有較高的學習效率,對人一生的發(fā)展都大有益處。下面是©無憂考網(wǎng)為您整理的《初中一年級英語上冊知識點》，僅供大家參考。

【篇一：人稱及人稱代詞的不同形式(主格和賓格)】

1、三種人稱：第一人稱(I, we),第二人稱(you, you),第三人稱(he, she, it, Maria).

2、人稱代詞的主格,即人稱代詞位于句子主語位置時的形態(tài)：I, We, You, You, He, She, It, Maria.

3、人稱代詞的賓格,即人稱代詞位于句子賓語位置時的形態(tài)：me, us, you, you, him, her, it.

4、形容詞性物主代詞：my, our, your, your, his, her, its, their.

5、名詞性物主代詞：mine, ours, yours, yours, his, hers, its, theirs.

6、反身代詞：myself, ourselves, yourself, yourselves, himself, herself, itself, themselves.

【篇二：基數(shù)詞(表示數(shù)量多少的詞,大致相當于代數(shù)里的自然數(shù))】

zero, one, two, three, four, five, six, seven, eight, nine, ten, eleven, twelve, thirteen, fourteen, fifteen, sixteen, seventeen, eighteen, nineteen, twenty, twenty-one, twenty-two, twenty-three,twenty-four, twenty-five, twenty-six, twenty-seven, twenty-eight, twenty-nine, thirty, forty, fifty, sixty,seventy, eighty, ninety, one hundred,one hundred and one.

【篇三：一般疑問句及特殊疑問句】

1、一般疑問句：能用Yes或No來回答的問句.一般疑問句句尾讀升調.

2、特殊疑問句：不能用Yes或No來回答的問句.特殊疑問句句尾讀降調.

【篇四：可數(shù)名詞變復數(shù)】

可數(shù)名詞變復數(shù)時,有規(guī)則變化和不規(guī)則變化兩種.

1、規(guī)則變化：

1)一般情況直接在詞尾加“-s ”,如：cake-cakes, bag-bags, day-days, face-faces, orange-oranges等;

2)以s, x, sh, ch結尾的詞,要在詞尾加“-es ”,如：bus-buses, watch-watches, box-boxes等;

3)以輔音字母加y結尾的詞,變y為i再加“-es ”,如：baby-babies, country-countries, family-families等;

4)部分以f (e)結尾的詞,變f (e)為“ves ”,如：knife-knives, half-halves等;

5)以o結尾的詞,加“-s ”或“-es ”,如：zoo-zoos, photo-photos, tomato-tomatoes, potato-potatoes等.記憶口訣：除了“英雄”hero外,凡是能吃的,加“-es ”,不能吃的加“-s ”.

2、不規(guī)則變化：

1)改變單數(shù)名詞中的元音字母：man-men, woman-women, foot-feet, tooth-teeth等;

2)單、復同形：sheep-sheep, Chinese-Chinese, Japanese-Japanese等;

3)其他形式：mouse-mice, child-children等.

【篇五：簡單句的成分及主謂一致原則】

最基本構成：主語+謂語+賓語,其中謂語由動詞來充當.

主謂一致原則,就是句子的謂語要始終與主語保持數(shù)量上的一致性.當主語是第三人稱單數(shù)(簡稱“三單”)時,謂語動詞也要相應變成單數(shù)形式;當主語非“三單”時,謂語動詞就用原形.實意動詞變“三單”的規(guī)則如下：

1)一般動詞在詞尾加“-s ”,如：like-likes, tell-tells, play-plays等;

2)以字母s, x,ch, sh結尾的動詞加“-es ”,如：guess-guesses, teach-teaches, watch-watches等;

3)以o結尾的動詞一般加“-es ”,如：do-does, go-goes等;

4)以輔音字母加y結尾的動詞,先變y為i,再加“-而是”,如：fly-flies, carry-carries等;

5)have的三單形式是has.

【篇六：冠詞的用法(名詞前面必須要有冠詞)】

冠詞分為定冠詞(the)和不定冠詞(a, an)兩種.

1、定冠詞the表示“特指”,可譯為“這個”、“那個”、“這些”、“那些”.

2、不定冠詞a, an用來表明(可數(shù))名詞的數(shù)量是“一個”.an用于以元音開頭(注意不是以元音字母開頭)的單詞前,a則英語非元音開頭的單詞前.

3、不定冠詞a, an與基數(shù)詞one的區(qū)別是：不定冠詞不是刻意強調“數(shù)量”,而基數(shù)詞則強調“數(shù)量”.