【篇一】 一、看拼音寫詞語。（16分）
fāngǔn、bēnténg、yóuxì、nàihé
jiāoào、nǎodài、shúxī、àomì
二、給下面的字選擇正確的讀音，用“√”標出。（10分）
1、用扇（shān、shàn）子在下面輕輕地扇（shàn、shān），它們有時能飛得很高很高。
2、可以猜想到，它是在勸告它的朋友，要盡（jǐn、jìn）可能老實一點。
3、電腦棋手顯然棋高一著（zhe、zhāo），我照著（zhē、zhe）常規(guī)棋譜走，沒有多少回合便敗下陣來。
三、比一比，并組成詞語。（6分）
耍（）繞（）豬（）鬧（）免（）規(guī)（）
要（）燒（）著（）閑（）兔（）視（）
四、照樣子寫詞語。（8分）
1、寫出帶有十二生肖有關的成語。
例：鼠目寸光
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2、寫出幾個表示顏色的詞語。
例：灰蒙蒙
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五、按課文內容填空。（10分）
1、這肥皂泡很美麗，（），在那清澈透明的球面上亂轉。若是扇得好，一個大球，還會裂成兩個三個玲瓏的小球，（）。
2、讀書面遍，（）。讀書破萬卷，（）。
3、兩岸猿聲啼不住，（）。
六、讀課文片段，完成后面的問題。（10分）
走馬燈像磁石一樣，把茅以升吸引住了。他仰著頭，目不轉睛地盯著走馬燈。只見走馬燈中間有一個軸，軸上有一個可以旋轉的小輪子，軸心插著紅蠟燭，輪子四周插著彩色的小紙人和小紙馬。蠟燭點燃以后，輪子就旋轉起來，輪子四周的小紙人和小紙馬也跟著轉動。明亮的燭光把小紙人和小紙馬的影子投在燈壁上，十分有趣。
1、把這段話中的比喻句用“~~~”畫出來。（4分）
2、通過這段話你知道茅以升是個怎樣的孩子？（6分）
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七、閱讀短文，回答問題。（15分）
齊白石爺爺
齊白石爺爺是世界的大畫家。他畫的花鳥魚蟲就像活的一樣：蚱（zhà）蜢（mĕng）好像會跳；小鳥好像會眨眼睛；有趣的是那些蝦，身體像是透明的，仿佛輕輕一碰，就會游走似的。
白石爺爺小時候，家里很窮。他八歲就給人家放牛、砍柴。牛在吃草，他就用柴棍（gùn）在地上畫畫。后來，他當了木匠，白天干活，晚上在昏暗的油燈下學畫。夏天蚊蟲叮咬，冬天兩腳凍得發(fā)麻，他都不在乎，一直畫到燈油燃盡為止。就這樣，他畫的畫越來越好了。
白石爺爺家里種著許多花草，招來許多小昆蟲，水缸里還養(yǎng)著魚和蝦，他每天仔細地觀察它們。他要畫蚱蜢，就跟在一只蚱蜢后面滿院子跑，一直到看清蚱蜢跳躍（yuè）時雙腿的動作為止。別人勸他把蚱蜢拴（shuān）住，他說拴上繩子蚱蜢不舒服，動作不自然，那就畫不準了。
勤于觀察和刻苦練習使齊白石爺爺獲得很大成功，他的畫深受各國人民的喜愛。
1、仿照短文中畫橫線的句子，用“越……越……”寫一句話。（4分）
2、齊白石爺爺畫畫獲得成功的原因是什么？請你用“因為……所以……”的句式寫出來。（4分）
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3、通過讀這段話，作為一個小學生，你認為自己以后該如何做。（7分）
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八、習作：
有趣的活動（25分）
在學校生活中，你參加過很多有趣的活動，請你將它們記錄下來，與同學們分享其中的快樂。注意要將活動過程寫清楚，在寫人物時，抓住人物的動作、神態(tài)、或語言等進行具體的描寫。不要寫錯別字，句子要通順。
【篇二】
�。ㄒ唬┱J真拼讀、準確書寫，你就能得滿分。（10分）
cídiǎn、ránshāo、fèngxiàn、míhuò、xiàoɡuǒ
qīnlüè、suíjí、shípǐn、bàifǎn、gjiànyì
�。ǘ┠隳芊智逅鼈儐�？比一比，再組詞。（8分）
防（）愉（）仍（）泊（）
訪（）輸（）扔（）迫（）
�。ㄈ┯弥本�把相關的詞語連起來。（4分）
蒼耳 小鳥
葡萄 野兔
豌豆 海水
椰果 自身彈射
�。ㄋ模┐蠹乙欢ǚe累了不少成語吧，我們分類來填寫。（5分）
1、含有動物名稱的：、、（3分）
2、讀句子，根據(jù)（）部分的意思寫成語。（2分）
A、聰聰和爸爸來到大海邊，只見海面上滾滾的（波濤不斷涌來），撞擊在岸邊的巖石上，發(fā)出了山崩地裂的聲音。（）
B、課堂上老師的問題剛提出來，有些同學（急得都不能等待了），搶著舉起了手。（）
二、精彩回放。（根據(jù)課文的內容和自己的理解填空）（20分）
1、讓我們蕩起（），小船兒推開（），海面倒映著（），四周環(huán)繞著（）。小船兒在水中（），迎面吹來了涼爽的風。（5分）
2、月光下的西湖，又是一番景象。夜幕初垂， ， ，湖水蕩漾。岸邊的華燈倒映在湖中，宛如在游動。（3分）
3、《山行》這首詩描寫秋天景色的詩句是， 。我還喜歡的描寫秋天景色的詩句有， 。（4分）
4、在前面四個單元的課文中我們游玩了美麗富饒的，被譽為“ ”的杭州，欣賞了的拉薩的天空；還認識了的越王勾踐，的布魯斯，發(fā)明了的雷奈克，的東海龍王父子，的哪吒。（8分）
三、快樂閱讀。（仔細一點，你就會有心的發(fā)現(xiàn)。）（23分）
�。ㄒ唬�
原野熱鬧非凡。成片的大豆搖動著豆莢，發(fā)出了嘩啦啦的笑聲，挺拔的高梁揚起黑紅黑紅的臉龐，像是在樂呵呵地演唱。山坡上，大路邊，村子口，榛樹葉子全都紅了，紅得像一團團火，把人們的心也給燃燒起來了。
1、照樣子，寫詞語。（4分）
樂呵呵、黑紅黑紅、
2、這段話是圍繞哪句話寫，請你用“”畫出來。（1分）
3、作者圍繞這句話寫了、和這些景物。（3分）
4、作者把大豆和高粱當作人來寫，請用“～～～～”線劃出文中的有關語句。（2分）
�。ǘ�
春風勁兒真大，把一�；ǚN子丟落在一堵大墻的陰影里。不久，種子變成了一株小花苗。大墻陰影的外邊，好多小樹、小草都長得生機勃勃，只有小花苗又瘦又小，它難過得哭起來。
“小花苗，你哭什么呀？”蜜蜂飛過來問。“我見不到陽光，長得太小了�！薄皠e難過，我替你把大墻推倒吧！”小蜜蜂用力推起來。可是哪里推得動��！小蜜蜂嘆口氣，飛走了。
“你不是也有手和腳嗎？靠自己的力量，攀到陽光里去呀！”，是墻頂上的小蝸牛在說話。是啊，自己細細的藤兒，這就是自己的手和腳啊！小花苗擦去淚水，鼓足勇氣，沿著墻壁開始往上爬了……
終于，在一天上午，它爬過了高高的墻頂�！鞍。柟庀露嗝礈嘏�！”在陽光照耀下，小花苗長得可美了，翠綠的葉子托著金色的小花。
1、填上合適的詞語。（4分）
�。ǎ┑娜~子（）的陽光
�。ǎ┑男』ǎǎ┑男〔�
2、這篇短文先寫小花苗在大墻的陰影里長得，再寫小花苗在蝸牛的鼓勵下，后寫小花苗。（3分）
3、小花苗的手和腳是指。（2分）
4、小花苗終于爬過了高高的墻頂見到了陽光，主要是靠 。（2分）
5、在陽光的照耀下，小花苗會對小蝸牛說些什么呢？請寫下來。（2分）
答：小花苗會對小蝸牛說：“ �！�
四、未來小作家。（30分）
這是誰的笑臉？把題目補充完整。
他（她）在對誰笑？為什么事發(fā)笑？請詳細寫下來，
注意語句通順，正確使用標點。不少于200字。
