學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)恐嚇的方法
教學(xué)目標(biāo)：1、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)一些預(yù)防和應(yīng)對(duì)恐嚇?lè)椒�、技能，避免和減輕特定傷害。
2、引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，提高防范能力。
3、培養(yǎng)學(xué)生遇到突發(fā)事件時(shí)機(jī)智靈活、沉著果斷的意志品質(zhì)。
教學(xué)準(zhǔn)備：
教師準(zhǔn)備：收集報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)或身邊發(fā)生的敲詐、搶劫、綁架、恐嚇等事件的資料；制作課件，顯示案例圖片、聲像等案例資料。
學(xué)生準(zhǔn)備：身邊發(fā)生的恐嚇事件的資料。
教學(xué)設(shè)計(jì)：
談話導(dǎo)入
由于青少年正處在生長(zhǎng)發(fā)育階段，相對(duì)處于劣勢(shì)，往往容易成為犯罪分子攻擊的目標(biāo)。每個(gè)人平日都應(yīng)增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，學(xué)習(xí)和掌握一些應(yīng)對(duì)這類(lèi)突發(fā)事件的方法和技能，從而避免或減少對(duì)自己人身安全的傷害。
真實(shí)再現(xiàn)，交流討論
1、課件顯示教科書(shū)上的兩個(gè)案例。
2、交流收集到的類(lèi)似案例，特別是發(fā)生在身邊的一些類(lèi)似突發(fā)事件。
在小組里與同學(xué)們討論
交流一下
情景模擬，體驗(yàn)感悟
1、簡(jiǎn)要了解和認(rèn)識(shí)“碰瓷兒”及其應(yīng)對(duì)辦法。
2、分別預(yù)設(shè)情境，讓學(xué)生體驗(yàn)、感悟，并分別討論、總結(jié)“2”“3”“4”情境中的應(yīng)對(duì)方法。在此過(guò)程中，可以讓學(xué)生們同桌交流、分組討論并嘗試總結(jié)，教師進(jìn)行必要引導(dǎo)。
3、小組討論：如果受到匿名信、接到匿名電話怎么辦？講解匿名信、匿名電話的概念，小組討論應(yīng)對(duì)方法。
升華認(rèn)識(shí)，拓展延伸
1、結(jié)合天天提醒欄目?jī)?nèi)容，師生共同概括壞人慣用的手法，避免上當(dāng)受騙。
2、分組討論、交流：預(yù)防和應(yīng)對(duì)恐嚇的方法還有那些？
3、結(jié)合日常生活中的一些違法犯罪行為，談?wù)剛�(gè)人的經(jīng)歷以及如果遇到該情境你怎樣才能保護(hù)自己的人身安全不會(huì)受到傷害。
4、把自己學(xué)到的預(yù)防和應(yīng)對(duì)恐嚇的方法講給父母或朋友聽(tīng)一聽(tīng)，讓大家共同提高防范意識(shí)與防范能力。
學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)可疑陌生人的方法
教學(xué)目標(biāo)：1.引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)可疑陌生人的方法，提高自我防范意識(shí)。
2.引導(dǎo)學(xué)生正確評(píng)價(jià)自己，形成遇到危及自身安全情況時(shí)及時(shí)向教師、家長(zhǎng)或警察求助的意識(shí)，掌握必要的求助方法。
3.培養(yǎng)學(xué)生隨機(jī)應(yīng)變、沉著機(jī)智的意志品質(zhì)。
教學(xué)重點(diǎn)：
了解壞人欺騙兒童慣用的一些手段，掌握提防壞人、不上當(dāng)受騙的方法。
教學(xué)難點(diǎn)：
提高學(xué)生的防范意識(shí)、有警惕性和自我保護(hù)意識(shí)以及隨機(jī)應(yīng)變、沉著機(jī)智的意志品質(zhì)。
教學(xué)準(zhǔn)備：
收集、整理網(wǎng)絡(luò)、報(bào)刊上或發(fā)生在身邊的類(lèi)似案例；制作課件。
教學(xué)過(guò)程：
一、實(shí)例導(dǎo)入，揭示課題。
1.結(jié)合實(shí)際案例，分析陌生人常用伎倆
同學(xué)們，這節(jié)課由我和大家一起來(lái)學(xué)習(xí)。首先，我們來(lái)看一則新聞。誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)，新聞中報(bào)道的是怎樣的一件事？這個(gè)小女孩為什么會(huì)上車(chē)？
2.出示警方統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，揭示課題
其實(shí)這類(lèi)事件在日常生活中屢有發(fā)生，不信，大家一起來(lái)看看（出示拐騙數(shù)據(jù)）誰(shuí)來(lái)談?wù)勀愕母惺埽繉?duì)！平日里，我們要提高警惕，提防可疑的陌生人。（板書(shū)課題）
二、問(wèn)題切入，掌握方法
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1.普通事件
�。�1）心理準(zhǔn)備——提高警惕前不久，我們學(xué)校的王明就遇到這樣的一件事（播放學(xué)校實(shí)拍）遇到這樣的事情，你會(huì)怎么做？
學(xué)生回答：不跟他走給爸爸媽媽打電話回學(xué)校告訴老師對(duì)！面對(duì)陌生人，我們一定要有防備之心，提高警惕�。ò鍟�(shū)：警惕）
�。�2）應(yīng)對(duì)方法
童話故事中的狼我們一眼就能認(rèn)出來(lái)，可是現(xiàn)實(shí)中的壞人卻比狼狡猾的多。他們往往把自己偽裝成弱者或好人的模樣，來(lái)博取你的好感與同情，從而降低你的防范意識(shí)。下面的幾種情況，你知道該怎么處理嗎？（分組討論、總結(jié)方法，然后全班交流）喝飲料，帶路獨(dú)行，有人跟蹤打聽(tīng)同學(xué)情況
�。�3）警方提醒
同學(xué)們剛剛在面對(duì)陌生人的時(shí)候，警惕性都很高。這天放學(xué)的時(shí)候，你以前的一個(gè)鄰居來(lái)學(xué)校門(mén)前接你，總可以跟著他走了吧？（生答：不能）為什么？提醒：據(jù)公安部門(mén)統(tǒng)計(jì)，有一半以上的兒童案件是熟人作案。所以，面對(duì)一些曾經(jīng)見(jiàn)過(guò)的“熟人”，也應(yīng)有必要的防范意識(shí)。那么遇到這種情況，該怎么辦呢？（打電話確認(rèn)）
�。�4）溫馨提示
我們一起來(lái)看看警察叔叔給我們的溫馨提示：路遇生人警惕高，不吃不喝趕快跑。結(jié)伴而行走大道，人多地方危險(xiǎn)小。別人信息不透露，電話求救方法好。
2.綁架事件
過(guò)渡：有時(shí)，陌生人會(huì)躲在暗處窺視我們的行蹤。如果我們警惕性不高，可能會(huì)發(fā)生更為嚴(yán)重的情況。一起來(lái)看一看�。úシ派钲诮壖苁录�
�。�1）提高防范意識(shí)
剛剛新聞中報(bào)道一系列綁架事件。那你們知道，歹徒為什么要綁架這些孩子嗎？（向家長(zhǎng)要錢(qián)）對(duì)！歹徒鋌而走險(xiǎn)為的就是錢(qián)。平日里，我們應(yīng)該怎么做，才能盡可能的不引起歹徒注意，避免發(fā)生綁架事件呢？學(xué)生回答：不要帶太多的錢(qián)......不隨意向別人透露自己家的情況，穿衣樸素......不攀比，不帶手機(jī)......不炫耀，不帶飾品
小結(jié)：對(duì)！我們要做到平日里不炫耀，生活上儉樸、低調(diào)，不搞特殊。
（2）應(yīng)對(duì)措施
有時(shí)，突發(fā)事件令人防不勝防。如果不幸被綁架，也不要害怕！只要我們有足夠的心理準(zhǔn)備和得當(dāng)?shù)膽?yīng)對(duì)方法，就一定能安全脫險(xiǎn)！下面我們就來(lái)看一看獲救的被綁架男孩曹宗愷，看看面對(duì)危險(xiǎn)，他是怎么做的？（出示男孩錄音）給你印象深的是哪一點(diǎn)？他為什么要這么做？
藥丸——機(jī)智，不能睡——沉著冷靜，心里想——堅(jiān)定信念，不哭不鬧——沉著冷靜
�。�3）實(shí)例演練
暑假的一天，爸爸媽媽都去上班了，你正在自己的臥室里睡午覺(jué)，突然有人闖進(jìn)你們家翻東西，很快就要朝你房間走來(lái)。你會(huì)怎么辦？
2007年暑假，福建的一個(gè)女孩就遇到了上述情況。我們來(lái)看看這位同學(xué)是怎么做的？（課件出示）遇到突發(fā)事件，要沉著冷靜，根據(jù)周?chē)木唧w情況隨機(jī)應(yīng)變。（板書(shū)：隨機(jī)應(yīng)變）
�。�4）溫馨提示一起來(lái)看看溫馨提示：平日生活要儉樸，不攀比，不炫耀。遭人綁架別硬拼，假裝順從把命保。沉著冷靜不吵鬧，隨機(jī)應(yīng)變想高招。
（二）在家遇到有人敲門(mén)怎么辦過(guò)渡：同學(xué)們，寒假馬上就要到了，你們一個(gè)人在家的機(jī)會(huì)增多了。如果你單獨(dú)在家，遇到有人敲門(mén)，又該怎么辦呢？
1.情境表演
�。�1）陌生人敲門(mén)誰(shuí)愿意來(lái)跟我配合一下？請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真看這位同學(xué)是怎么做的？做的對(duì)不對(duì)？還有沒(méi)有更好的方法？（從門(mén)鏡看看認(rèn)不認(rèn)識(shí)、問(wèn)他是誰(shuí)、讓他改天再來(lái)、喊爸爸媽媽嚇跑他、告訴爸爸媽媽、110報(bào)警）
（2）熟人敲門(mén)
2.溫馨提示來(lái)！一起讀讀溫馨提示：獨(dú)自在家遇敲門(mén)，先從門(mén)鏡仔細(xì)瞧。來(lái)者身份要問(wèn)清，撥打電話確認(rèn)好。推三阻四請(qǐng)他回，千萬(wàn)不能把門(mén)開(kāi)！
三、全課小結(jié)，拓展延伸
1．寒假安全計(jì)劃同學(xué)們，你們是一個(gè)家庭的希望，更是我們祖國(guó)的希望。每個(gè)人的身上都承載著太多太多的期望與關(guān)愛(ài)。每當(dāng)你生病或受傷的時(shí)候，爸爸媽媽比我們還要著急，還要難過(guò)。而我們又為他們做過(guò)些什么呢？我想，像你們這么大的孩子，保護(hù)好自己的生命安全就是對(duì)關(guān)心你們的所有人的好回報(bào)。請(qǐng)同學(xué)們回家以后和你的爸爸媽媽一起制定一份寒假安全計(jì)劃，來(lái)保護(hù)好全家人的安全。好嗎？
2．溫馨贈(zèng)言
同學(xué)們，這節(jié)課我們配合的很默契。老師在這兒還有幾句話要送給大家——生命對(duì)于每個(gè)人只有！當(dāng)面對(duì)陌生人時(shí)，我們一定要提高警惕。在危險(xiǎn)臨近時(shí)，要沉著冷靜，運(yùn)用學(xué)到的知識(shí)，并根據(jù)周?chē)膶?shí)際條件隨機(jī)應(yīng)變，保護(hù)好自己的生命，綻放出生命的精彩！
遵守公共場(chǎng)所的安全規(guī)范
教學(xué)要求：1、知道哪些是公共場(chǎng)所？
2、怎樣才能做遵守公共場(chǎng)所的俺去規(guī)范。
教學(xué)重點(diǎn);
怎樣才能做遵守公共場(chǎng)所的俺去規(guī)范。
教學(xué)難點(diǎn)：
怎樣才能做遵守公共場(chǎng)所的安全規(guī)范。
教學(xué)過(guò)程：
一、導(dǎo)入：
小朋友們，我們經(jīng)常出入各種公共場(chǎng)所，隨時(shí)會(huì)發(fā)生危險(xiǎn)。因此要記住，只有遵守公共場(chǎng)所的規(guī)范，平安才會(huì)陪伴在我們身邊。
二、怎樣才能做到遵守公共場(chǎng)所的安全規(guī)范呢？
1、養(yǎng)成排隊(duì)的好習(xí)慣。
2、公共場(chǎng)所不玩火。
3、牢記安全出口。
4遇到突發(fā)事件要冷靜，服從指揮。
三、安全小口訣
公共場(chǎng)所有規(guī)定，習(xí)慣遵守保平安。
排隊(duì)等候不急躁，生命第一不貪玩。
看清出口不貪玩，聽(tīng)從安排多演練。
