篇一
這天我放學(xué)回到家，只見(jiàn)那鵝毛大雪紛紛落下，下的滿陽(yáng)臺(tái)都是。我把爺爺叫了上來(lái)，和他一起堆雪人。我負(fù)責(zé)運(yùn)雪，他負(fù)責(zé)堆雪人。
“可惜老哥發(fā)燒了，不能來(lái)堆雪人，我們完成的時(shí)間也就晚一點(diǎn)。”我一臉遺憾地說(shuō)�？墒菭敔斦f(shuō)：“就算沒(méi)有他，我們的也速度慢不了多少！”“嗯，好吧，那你動(dòng)作可得快點(diǎn)兒！”我一邊運(yùn)雪一邊不耐煩地說(shuō)。
就這樣，我們的大雪人堆好了。“噢，噢，雪人做好嘍！嗯，不過(guò)我覺(jué)得還少了什么�！蔽野盐沂种斜涞难┓畔赂吲d地說(shuō)�！鞍Α睜敔攪@了一口氣，“好像是少了什么東西�！蔽液蜖敔斖蝗幌氲搅耸裁矗惪谕暤卣f(shuō)：“是眼睛！”可正在我們高興的時(shí)候，又一個(gè)問(wèn)題出現(xiàn)了：我們拿什么來(lái)做眼睛呢？我們靜靜的想著，爺爺忽然說(shuō)：“拿兩個(gè)珠子吧！”“對(duì)呀，這真是一個(gè)好辦法，我怎么沒(méi)想到呢！”于是，我們拿了兩顆彈珠塞進(jìn)了雪人的頭里。
我們的雪人終于做好了。
篇二
今天早上，我一覺(jué)醒來(lái)，拉開(kāi)窗簾，��！下雪了。房頂上蓋上了厚厚的棉被，大樹(shù)披上了潔白的棉襖，地上鋪著雪白雪白的毛毯。
我和媽媽急忙穿上厚厚的棉衣，戴上手套，招呼著伙伴們，興致勃勃地拿著鐵鍬來(lái)到雪地上開(kāi)始堆雪人。我們先用鐵鍬鏟了許多雪，堆了一個(gè)大雪堆，用手拍平，雪人的身子就做成了。接著我們用手捏了一個(gè)小雪球，再把小雪球放在厚厚的雪地上來(lái)回滾動(dòng)，不一會(huì)兒就做成了一個(gè)又大又圓的雪人頭。然后，把一個(gè)藍(lán)色的桶放在雪人的頭上作為雪人的帽子，又拿兩個(gè)扣子和一根胡蘿卜分別作為雪人的眼睛和鼻子，用彩紙給他做了一個(gè)圍巾，再拿兩根樹(shù)枝做他的手臂�！肮Ψ虿回�(fù)有心人”，我們的雪人終于做成了。
我和伙伴們非常開(kāi)心，大家手拉手，唱著歌，圍著雪人轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，仿佛我們一松手，雪孩子就會(huì)不見(jiàn)了似的。堆雪人能給我們帶來(lái)快樂(lè)和成就感，真的很希望雪孩子也能和我們一起同歡呼，共歌唱。
篇三
今天，下雪了，雪像煙一樣輕，飄飄揚(yáng)揚(yáng)�！谤Z毛”密密的搖落下來(lái)，真美。下午，雪小多了，我便下院里堆雪人。
“哇！真美，簡(jiǎn)直是粉裝玉砌的世界��！” 我高興的叫了起來(lái)�？上У氖牵裉煲粋�(gè)小朋友也沒(méi)下來(lái)，我只好一個(gè)人堆雪人嘍！
我首先捏了一個(gè)小圓球，找了一個(gè)積雪多的地方，然后，在雪地里滾這個(gè)雪球，這樣就越滾越大，越滾越圓。最后滾到差不多時(shí)，就用手把它加固。直到他不松軟就可以了。這樣身子就做好了。
又過(guò)了一會(huì)，我又用同樣的辦法堆好了頭。這時(shí)我早已成了正宗的“雪人”了。我看了看雪人，一看，我才趕緊給雪人插上嘴、手、帶上帽子。重要的是，這個(gè)雪人的帽子是用雪做成的哩！
我首先也和滾頭一樣，也滾成一個(gè)雪球。然后，再用手圍著雪球轉(zhuǎn)，把凹凸不平的地方全削掉，也使它越來(lái)越長(zhǎng)。這樣，它就制造成功了！
我的雪人不錯(cuò)吧？
