【#高中作文# #關(guān)于愛心的高中議論文800字#】愛心是一首飄蕩在夜空的歌謠，使孤無依的人獲得心靈的慰藉。®無憂考網(wǎng)為大家提供《關(guān)于愛心的高中議論文800字》，歡迎閱讀。
關(guān)于愛心的高中議論文800字篇一
大千世界，處處都充滿著愛。愛不分種類，人類可以把愛送給動(dòng)物、植物，讓它們感受到愛的存在愛不分膚色，當(dāng)海嘯來臨的時(shí)候，全世界各國人民把愛送給災(zāi)區(qū)的人們，使他們盡快康復(fù)，重建家園愛不分民族，不分年齡……
當(dāng)一個(gè)人得知海嘯災(zāi)區(qū)的人們無家可歸，便毅然伸出了援助之手，并不留下名字的時(shí)候當(dāng)一個(gè)人時(shí)時(shí)刻刻把祖國的命運(yùn)銘記在心，并有著救國興邦的宏偉抱負(fù)的時(shí)候當(dāng)一個(gè)人學(xué)習(xí)雷鋒精神。不斷完善自已的時(shí)候一顆顆閃耀著臻美的光芒的”愛心”便飛翔了起來。
在這個(gè)社會(huì)中，我們擁有著祖國母親的懷抱，我們的人格得到尊重，權(quán)益得到保護(hù)，我們沐浴著中華文化的燦爛……我們怎能不為有這樣的社會(huì)而感到驕傲呢?鄧小平爺爺說過“我是中華人民的兒子，我深情地愛著我的祖國和人民�！彼宰砸咽且砸粋�(gè)中國人的身份而成為世界公民而感到自豪，表達(dá)了對祖國人民深切的愛，流露著一種對祖國繁榮復(fù)興的責(zé)任感。
當(dāng)然，我們不僅要愛社會(huì)，還要愛他人。想一想：沒有父母，我們的生命從何而來?沒有老師，我們的知識(shí)從何而來?沒有伙伴，我們的快樂從何而來?所以，愛他人，還需要理由嗎?其實(shí)，無論是誰，每天都在付出著愛，對別人的一個(gè)肯定或是一個(gè)鼓勵(lì)，是愛在別人需要時(shí)站出來，也是愛。同樣，我們每天地都在享受著愛，媽媽提醒我們上課注意聽講，是愛老師告訴我們要注意安全，是愛考試前同學(xué)的一句“加油”也是愛。馬特洛索夫說過“讓別人因?yàn)橛心慊钪玫揭嫣帯�。這句話是說，因?yàn)橛心愕拇嬖�，別人會(huì)增添一絲快樂，一絲安全感，這樣的人才活得有意義。
我們盡情地享受著大自然賦予我們的一切，大自然不僅能給予我們物質(zhì)上的享受，還有精神上的營養(yǎng)。當(dāng)我們勞累的時(shí)候，到大自然中呼吸新鮮的空氣，整個(gè)人好像充滿了能量當(dāng)我們迷茫的時(shí)候，遙望天空，會(huì)在北斗星那里找到回家的方向。大自然給予了我們太多的愛，我們當(dāng)然要好好回報(bào)大自然，保護(hù)每一顆樹，每一條河，每一只鳥……“保護(hù)現(xiàn)存，即保護(hù)未來”，珍惜現(xiàn)在的資源，努力創(chuàng)造資源，這樣不僅是我們，我們的子孫后代都會(huì)受益的。
說了這么多，重要的還是愛自已。自愛就要不斷培養(yǎng)自已完美的品格，因此，愛自已就要愛學(xué)習(xí)，就要樹立起遠(yuǎn)大志向，樹立自信心。孟子說過“人若無志，與禽獸同類”，這句話強(qiáng)調(diào)了志向的重要，有了遠(yuǎn)大的志向，才能逐步走向成功，如果沒有志向的話，那就和動(dòng)物沒什么兩樣了。
讓“愛心”飛翔吧，帶著對社會(huì)的熱愛和責(zé)任!讓“愛心”飛翔吧，帶著對他人的關(guān)懷和幫助!讓“愛心”飛翔吧，帶著對自然的融合和愛護(hù)!讓“愛心”飛翔吧，帶著對自已的尊重和鞭策!“愛心”滿天的世界，怎能不是一個(gè)遍灑著友愛陽光，鼓蕩著和平清風(fēng)的世界呢?
不要吝嗇你的愛，播撒愛的種子就是播撒希望的種子，讓愛的花朵開滿人間!
關(guān)于愛心的高中議論文800字篇二
朋友，當(dāng)你在明亮的燈光下，盡情享受閱讀給你帶快樂和幸福時(shí)候;當(dāng)你手中看完了書沒地方保存，想當(dāng)廢紙?zhí)幚頃r(shí)，就是否會(huì)想起住在我們周圍一些小朋友，他們雖然我們是同齡，可由于很多原因，他們卻享受不到書香給他們快樂和幸福�？吹叫Ｐ磐ㄅe行的公益捐書活動(dòng)，我真是急不可待，有了校信通這個(gè)公益捐書的渠道，真是書香越飄越遠(yuǎn)。我立刻開始選擇捐的書目。捐什么好呢?我必須挑出有意思，值得一看的書捐給小朋友們。
我挑選了我的四本《魔法女孩》系列的書籍，書中魔法的女孩可真有點(diǎn)魔法味道，故事情節(jié)生動(dòng)活潑，讓人看了只想發(fā)笑，還有一條值得提是，這四本書是我今年參加春節(jié)寫博征文榮獲二等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)品，共享給我的朋友們，我感覺更有意義。魔法女孩都是文字書，沒有拼音。這樣低年級(jí)的學(xué)生就看不成了，我得為低年級(jí)的學(xué)生著想啊!在捐一本帶拼音的書目吧!干脆把拼音版的《三國演義》捐給我們朋友們，讀中國名著，更能體會(huì)到中國文化歷史，這本書上不但有拼音，語句也很容易理解，完全沒有歷史的枯燥性。低年級(jí)的小朋友們一定能看懂的，從小就知道三國故事，我想仰他們一定會(huì)有很多三國英雄崇拜。選定了書目，我開始填寫我的愛心卡。由于愛心卡是黑白打印的，不太美觀，我拿出了我的熒光筆，準(zhǔn)備給它裝飾一下。
我在“愛心卡”這三個(gè)字上都涂上了鮮艷的顏色，張張都不一樣，校信通的標(biāo)志我也給描成了不同的顏色。這樣看起來就更有動(dòng)感了。我在每張卡片上，用水筆端端正正的填寫好，并用雙面膠粘在了書上面。一切就緒了，可以郵寄書了。我馬上拿著錢跑到了郵局，郵局阿姨吃驚地問：“小朋友，你要干什么?”“我想郵寄幾本書，可以給我一個(gè)盒子嗎?”阿姨看了看我那幾本書的大小，對著屋里喊了一聲：“盒子，8號(hào)大小!”不一會(huì)兒，又有一個(gè)叔叔拿著一個(gè)盒子過來了，他把那盒子打開，把我的幾本書一本一本的裝進(jìn)去。
剛剛好，這樣就不怕運(yùn)輸過程中在盒子中有損壞了。阿姨用膠帶把盒子纏好，遞給我一張單子，讓我填寫一下。我端端正正地寫上了收信地址、收信人以及寄信地址一些應(yīng)填寫項(xiàng)目。阿姨撕下后面的一張紙，把我這張單子牢牢的貼在了我的貨物上面，并給我一張單子的復(fù)印件。我高興地交了郵費(fèi)，拿著單子的復(fù)印件走出了郵局。我郵寄出了我的書，心里無比的澎湃。
這書幾天能到呢?到時(shí)候接到我捐的書的人是男孩還是女孩呢?他們會(huì)喜歡我捐的書嗎?我思序萬千，但愿他們能從書中找到樂趣，讓書香流進(jìn)他們心芳。后倡議大家：讓我們攜手點(diǎn)亮“愛心”，積極行動(dòng)起來!
關(guān)于愛心的高中議論文800字篇三
雨稀稀落落的下著，大街上卻熱鬧非凡，五顏六色的雨傘像一朵朵盛開在水中的蓮花，很美。過往的行人歡笑著走過，雙腳濺起一朵朵透明的水花，伴隨歡笑聲，發(fā)出和諧的聲音。一個(gè)小女孩，混雜在人鬧的人群中安靜的走著，雨水順著她的臉頰一滴一滴的滑落，她不禁打了一個(gè)寒顫，“好冷”，她想。她是一個(gè)孤兒，從小失去父愛與母愛，加上先天的啞巴，讓弱小的她承受了很大的打擊，“啪”，她腳下一滑，跌到在地上，雨水濕透了她的全身，她在地上痛苦的掙扎著，過往的行人把她圍住，小聲的議論著：“看!她多可憐”，“好慘的命運(yùn)啊!”“我好同情她”，這一句接一句的憐憫讓女孩心里更加的難過，一向堅(jiān)強(qiáng)的她忽然全身無力，她停止了掙扎，安靜的躺在這冷得如她的心一樣的地上痛苦著，淚水與雨水混在一起，分不清是淚還是雨。
忽然，一陣陣清脆的聲音傳入她的耳里，她抬起頭，看到一枚枚硬幣從人們手中灑落到她的周圍，不一會(huì)兒，她的周圍就有了很多面值不等的紙幣與硬幣，但是，她并不開心，她想告訴人們，她要的不是憐憫，但她無法說出口，她又開始掙扎，她想逃離這里，這樣下去只會(huì)讓她更加傷心，可是，她已經(jīng)被凍僵了。她需要人們的幫助。她抬起頭，用求助的目光掃射著周圍的每一個(gè)人，但人們都避開了她的目光，沒有人愿意觸碰她濕透了的身體，女孩緩緩的低下了頭，淚水再次從她的眼眶里涌了出來，她心里有說不出的難過，忽然，她感覺有人在向她走來，她抬起頭，看到一個(gè)似乎比她小的男孩，伸著手站在她的面前，女孩眨了眨眼睛，顫抖的伸出自己早已凍僵的手，放到了男孩的手心，忽然，她感覺有一股暖流流入自己的心里，這男孩的手心，竟如此的溫暖。此時(shí)，男孩握緊了女孩的手，把她從地上拉了起來，女孩感激的看著男孩，她想說一聲謝謝，但是……
她說不出口.男孩看到她憂郁的樣子,醒悟似的拿出一顆糖,遞到女孩的面前,說:“姐姐,我告訴你一個(gè)秘密哦,你只要把這糖吃了,你就可以唱出這個(gè)世界上甜的歌!”男孩說完,對著女孩燦爛的一笑,然后蹦跳著走遠(yuǎn)了,女孩看著他漸漸遠(yuǎn)去的背影,流下了快樂的淚水,再看看她手中的糖,在心里譜寫了一首世界上甜的歌,與此同時(shí),她笑了……
這個(gè)世上，是什么讓淚水變成微笑?是什么讓心與心之間如此貼近?是愛心，有了愛心，我們才可以洋溢著幸福的笑臉把溫暖傳播到世界的每一個(gè)角落。
讓每個(gè)人心中都有愛，讓我們用愛感化身邊的人，讓我們用愛擁抱世界!
