描寫(xiě)吹氣球比賽的日記篇一
今天，作文課上舉行了一場(chǎng)吹氣球比賽，這場(chǎng)比賽一共分三輪，我喜歡的一輪比賽就是“終級(jí)對(duì)決”，讓我?guī)闳ガF(xiàn)場(chǎng)看看吧！一進(jìn)教室，就能聽(tīng)到一陣陣“加油！加油！”的聲音。
第一輪是“小試牛刀”�？鞓�(lè)隊(duì)和魔方隊(duì)在戰(zhàn)斗，有四個(gè)同學(xué)上臺(tái)，他們的氣球有的吹得大，有的吹得小。吹了大約一分鐘，老師說(shuō)：“停！”大家都停下了。我們看了看說(shuō)：“是快樂(lè)隊(duì)的隊(duì)員吹得大�！笨鞓�(lè)隊(duì)的隊(duì)員高興得歡蹦亂跳。
第二輪是“勇者無(wú)敵”，看誰(shuí)先把氣球吹破。真想不到，我們隊(duì)又是第一，我們都很興奮。
第三輪是我喜歡的部分，也就是“終極對(duì)決”。我們四個(gè)人一起參加比賽，快樂(lè)隊(duì)有兩個(gè)選手上臺(tái)，魔方隊(duì)也是兩個(gè)選手參賽。我們需要把氣球擠破，還真有些難度，我們都把氣球擠成薄餅了，但是還是沒(méi)有擠破。魔方隊(duì)還沒(méi)有想出辦法怎么擠呢。
眼看氣球怎么擠也擠不破，老師先讓我們回去了，每個(gè)隊(duì)又叫來(lái)了一個(gè)同學(xué)比賽。這次，老師讓他們踩氣球。他們一踩，氣球就一下子跑了。兩個(gè)隊(duì)的兩個(gè)選手踩了很長(zhǎng)時(shí)間，氣球一直在跑，大家在臺(tái)下哄堂大笑，都快笑破肚子了。又踩了一會(huì)兒，終，快樂(lè)隊(duì)先踩破氣球獲勝了，我們太激動(dòng)了！
這節(jié)課考驗(yàn)了同學(xué)們的膽量，給我們每個(gè)人都留下了深刻的印象。
描寫(xiě)吹氣球比賽的日記篇二
今天下午的閱讀課上，我們班舉行了吹氣球比賽。比賽規(guī)則是：誰(shuí)能在快時(shí)間內(nèi)把氣球吹暴，就可以得到老師獎(jiǎng)給的一個(gè)氣球。預(yù)賽開(kāi)始了，老師先讓中行的同學(xué)吹氣球，吹起的氣球五顏六色，非常漂亮，有兩個(gè)同學(xué)吹得大，老師讓這兩位同學(xué)放手的時(shí)候，兩只氣球在教室半空中一個(gè)直著，另一個(gè)旋風(fēng)形地飛起來(lái)，很有趣。
然后，老師叫了三個(gè)大胖子到前面，給他們每人一個(gè)氣球，我們下面的同學(xué)給他們倒計(jì)時(shí)：“三二一，開(kāi)始！”前面那三個(gè)同學(xué)開(kāi)始使勁地吹氣球，氣球越來(lái)越大，么羽昊臉上紅紅的，董越奇的眼睛瞇著，李桐的眼睛瞪著，我們?cè)谙旅娌煌５睾埃骸凹佑�！加油！”他們手中的氣球越�?lái)越大，氣球的顏色越來(lái)越淺，終于，董越奇的氣球爆炸了！緊接著，李桐的氣球也爆炸了！可惜，么羽昊的氣球還沒(méi)有吹暴，老師讓他放手，他的氣球在空中飛了幾圈，老師就獎(jiǎng)給吹暴的兩位同學(xué)每人一只氣球。然后，老師又叫來(lái)五個(gè)同學(xué)上前面去吹氣球，有位同學(xué)就是吹不大氣球，老師就讓另一位同學(xué)上場(chǎng)，那位同學(xué)很快就吹大了，結(jié)果，又有三位同學(xué)把氣球吹暴，精彩的就是張嘉漩吹暴的時(shí)刻，氣球的碎片都掉在他的頭、肩和腳上。
我感覺(jué)這真是一個(gè)既有意義又開(kāi)心的一節(jié)閱讀課。
描寫(xiě)吹氣球比賽的日記篇三
今天早上，老師宣布在教室里舉行吹氣球比賽。一聽(tīng)到這個(gè)消息，同學(xué)們紛紛拍起手來(lái)。第一個(gè)上場(chǎng)的是代天宇（大將）和陳龍霄（狀元）。只見(jiàn)那代天宇的臉色鐵青，吸了一口氣。吹的時(shí)候代天宇肚子鼓了起來(lái)，后三排的隊(duì)員感到有希望，連說(shuō)“加油”。唉！眼看我們前三排的同學(xué)要輸了。這時(shí)，陳龍霄感到失望，生氣了，眉毛豎了起來(lái)。陳龍霄的氣勢(shì)壓倒了代天宇。代天宇毫不灰心，用力一吹，氣球破了。旁邊的喬胤翔裝成一本正經(jīng)的樣子說(shuō)：“我宣布，第一局代天宇贏�！�
第二局，是代天宇對(duì)蘇趙旋。剛開(kāi)始代天宇就占優(yōu)勢(shì)。后來(lái)蘇趙旋起上來(lái)，代天宇立馬感到，強(qiáng)中更有強(qiáng)中手。代天宇屏心靜氣，不知不覺(jué)中，代天宇贏了。這可讓我們前三排的同學(xué)丟盡了臉。
后一局是老師對(duì)老師，哇！兩個(gè)老師以世界上快的速度將氣球鼓了起來(lái)。同學(xué)們也不知道是為哪個(gè)老師加油，教室里頓時(shí)一片慌亂聲。終不到十秒鐘整個(gè)氣球就將教師的臉給遮住了。只見(jiàn)我們的陳老師臉越來(lái)越紅，兩腮也越鼓越大，終獲勝了。我們高興地歡呼起來(lái)！
今天真是太開(kāi)心了，并且知道了現(xiàn)場(chǎng)寫(xiě)活動(dòng)作文的樂(lè)趣。
描寫(xiě)吹氣球比賽的日記篇四
“叮鈴鈴……”上課了，呂老師走進(jìn)教室，神秘地對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，咱們來(lái)玩一個(gè)游戲，好不好？”大家都不約而同地說(shuō)：“好！” “我們今天所要玩的游戲就是‘吹氣球比賽’�！眳卫蠋熣f(shuō)。同學(xué)們一聽(tīng)，都興奮地大叫：“我來(lái)！我來(lái)！”呂老師說(shuō)：“別急，先聽(tīng)清楚游戲規(guī)則。這次的比賽四個(gè)同學(xué)為一組，誰(shuí)能在一分鐘之內(nèi)把氣球吹得大，誰(shuí)就是第一名。前三名有獎(jiǎng)勵(lì)哦”我心想：哇塞！有獎(jiǎng)勵(lì)啊，我得去參加比賽。“預(yù)備——開(kāi)始！”隨著老師一聲令下，第一場(chǎng)比賽開(kāi)始了。四位參賽者同時(shí)發(fā)力，都把嘴巴鼓得圓圓的，但效果卻各不相同：小婷同學(xué)一馬當(dāng)先，小凡同學(xué)也不甘示弱，緊隨其后，只見(jiàn)他一手托住氣球，一手捏著進(jìn)氣口，使勁吹啊、吹啊、吹啊，氣球在慢慢變大。而其他兩位同學(xué)卻怎么也吹不大氣球�？磥�(lái)，吹氣球可不能靠蠻勁，得講究方法。后，小婷同學(xué)一鼓作氣，拿下了第一名，贏得了60積分。
第二場(chǎng)比賽開(kāi)始了，小盧同學(xué)先發(fā)制人，一下子和其他對(duì)手拉開(kāi)了距離。其他幾位同學(xué)也并非等閑之輩，紛紛發(fā)力�！班兀 蓖蝗�，小昭同學(xué)的氣球吹爆了。老師重新遞給她一個(gè)。小昭馬上急起直追，使出了九牛二虎之力，把氣球吹得大大的。就在她離勝利還差一步之遙時(shí)，氣球突然又爆了。全班同學(xué)都哄笑起來(lái)，她自己也哭笑不得。
第三場(chǎng)比賽進(jìn)行得毫無(wú)懸念，小敏同學(xué)一舉拿下了第三名。
激烈的比賽結(jié)束了，我們又投入到緊張的寫(xiě)作當(dāng)中去。
描寫(xiě)吹氣球比賽的日記篇五
今天，我來(lái)上作文課，我們玩了一個(gè)游戲——吹氣球比賽。“叮叮�！鄙险n了，老師挺直了腰板說(shuō)：“今天，我們要玩一個(gè)游戲——吹氣球比賽。”“在一分鐘之內(nèi)誰(shuí)可以把我發(fā)給你們的氣球給吹破誰(shuí)就獲勝，如果沒(méi)有吹破就比誰(shuí)吹得大�！笔芳言疵嗣约旱淖彀驼f(shuō)：“我的嘴巴會(huì)不會(huì)被爆成‘香腸嘴’呀？”頓時(shí)，我們哈哈大笑。
開(kāi)始比賽 ，我們分成了三輪，第一輪是牛諾涵和史佳源。第二輪是我和邢佳璐。第三輪是我們四個(gè)人一塊兒比。第一輪很搞笑，第二輪實(shí)力相當(dāng)，但都沒(méi)有吹爆。第三輪開(kāi)始了，我們深深吸氣，捏好氣球，使勁地吹著氣。我的心里砰砰直跳，因?yàn)槲荫R上就要吹爆了，我聽(tīng)到有人大喊：“別吹了，別吹了�！庇腥送蝗粍�(dòng)了一下我的球球，結(jié)果“悲劇”發(fā)生了，我的氣球像卡丁車一樣橫沖直撞，可我決定一定要獲得這次比賽的勝利。我撿起氣球深深吸氣，鼓著腮幫子，使勁吹氣，后我快要放棄時(shí)，邢佳璐說(shuō)：“如果吹爆了，老師就給你兩個(gè)桔幣�！蔽倚南耄簽榱私蹘乓欢ㄒ当！肮Ψ虿回�(fù)有心人。”在我的不斷努力下，“咚”的一聲巨響，氣球爆炸了，我心花怒放，比吃了蜜還甜。結(jié)果，我也如愿以償?shù)孬@得了兩個(gè)桔幣。
通過(guò)這次活動(dòng)我知道了一個(gè)道理：不管有什么困難都要努力打敗它，不能喪失信心，更不可以自己嚇自己。
