【#留學(xué)預(yù)科# #新西蘭留學(xué)梅西大學(xué)的預(yù)科班詳解#】新西蘭梅西大學(xué)屬于新西蘭八大之一，教學(xué)質(zhì)量優(yōu)異，在國際上享有盛譽(yù)。梅西大學(xué)的預(yù)科班由大學(xué)自主辦學(xué)，確保學(xué)生在通過預(yù)科學(xué)業(yè)測試要求后，進(jìn)入梅西大學(xué)相關(guān)本科專業(yè)或者申請新西蘭其他七大。下面是®無憂考網(wǎng)分享的相關(guān)內(nèi)容，歡迎閱讀參考！

新西蘭留學(xué)梅西大學(xué)的預(yù)科班詳解

　　一、梅西大學(xué)的預(yù)科班介紹

　　新西蘭梅西大學(xué)成立于1927年，是新西蘭大的一所教育和研究學(xué)府，也是新西蘭一所真正的全國性大學(xué)，世界大學(xué)生運(yùn)動會火種采集地，下轄五所學(xué)院，分別是商學(xué)院、科學(xué)院、藝術(shù)學(xué)院、教育學(xué)院以及人文與社會科學(xué)學(xué)院。

　　梅西大學(xué)在商學(xué)、獸醫(yī)、農(nóng)業(yè)科學(xué)、工程、航空和藝術(shù)等學(xué)術(shù)研究方面極為出色，梅西大學(xué)以綜合學(xué)術(shù)研究水平位居亞太地區(qū)百強(qiáng)之列。

　　梅西大學(xué)預(yù)科課程由大學(xué)自主辦學(xué)，能為選擇升讀該大學(xué)的學(xué)生提供針對性的預(yù)備課程，順利升讀本科。梅西大學(xué)預(yù)科課程被其他所有新西蘭大學(xué)承認(rèn)，學(xué)生在畢業(yè)后可以直升新西蘭其他大學(xué)課程。

　　梅西大學(xué)預(yù)科課程涉及廣泛，涵蓋經(jīng)濟(jì)，藝術(shù)，理工，文學(xué)等多個學(xué)術(shù)領(lǐng)域，適合不同專業(yè)學(xué)生入讀。學(xué)生在預(yù)科畢業(yè)后有更多的熱門專業(yè)選擇，包括入讀新西蘭獸醫(yī)專業(yè)及特色航空航天專業(yè)。

　　此外，梅西大學(xué)還認(rèn)可泰勒奧克蘭大學(xué)預(yù)科為攻讀該校本科學(xué)位課程的聯(lián)接方法。泰勒奧克蘭大學(xué)預(yù)科課程的學(xué)生只需到達(dá)相應(yīng)學(xué)位課程的分?jǐn)?shù)要求，就可以進(jìn)入梅西大學(xué)就讀。

　　二、梅西大學(xué)的預(yù)科班課程類型

　　1、密集課程(Intensive)：30周，3個學(xué)期

　　學(xué)歷要求：高二完成或高中畢業(yè)，高中成績至少80%;英語要求：IELTS平均分6.0，單項(xiàng)不低于5.5)

　　2、標(biāo)準(zhǔn)課程(Standard)：36周，3個學(xué)期;39周，4個學(xué)期

　　學(xué)歷要求：高二完成或高中畢業(yè)，高中成績至少70%;英語要求：IELTS平均分5.5，單項(xiàng)不低于5.0

　　3、延長課程(Pre-FoundationStudies)：58周，6個學(xué)期;59周，6個學(xué)期

　　學(xué)歷要求：高二完成或高中畢業(yè)，高中成績至少65%;英語要求：IELTS平均分5.0，單項(xiàng)不低于5.0

擴(kuò)展閱讀：為什么選擇新西蘭留學(xué)？

　　一、入門要求寬松

　　遞交申請不強(qiáng)制要求留學(xué)生提供雅思的分?jǐn)?shù)，大部分的學(xué)校都有發(fā)放有條件錄取的傳統(tǒng)，而且學(xué)校還會提供專業(yè)的語言培訓(xùn)課程，保證入學(xué)的英語水平，不會耽誤大家的正式學(xué)習(xí)。

　　對于申請者的學(xué)歷，一般都會有低的標(biāo)準(zhǔn)，而這個標(biāo)準(zhǔn)基本上人人都是可以達(dá)得到的，不過大家的學(xué)歷水平更高，在申請的時候優(yōu)勢會更大哦，更容易被錄取。

　　二、學(xué)習(xí)環(huán)境優(yōu)質(zhì)

　　全英文的語言環(huán)境，可以幫助留學(xué)生在短的時間內(nèi)，提升口語水平，這里的留學(xué)生數(shù)量并不是特別多，以英語為主的交流，能夠幫助大家更快的適應(yīng)新生活。

　　一般學(xué)校內(nèi)學(xué)習(xí)的氛圍也是比較濃厚的，而且教育和科研是擺在同等地位的，除了教學(xué)樓之外，研究室和實(shí)驗(yàn)室也是重要的組成部分，更有助于整體實(shí)力的提升。

　　三、培養(yǎng)方案科學(xué)

　　教學(xué)沿襲了傳統(tǒng)的英式模式，重視外部條件，如教學(xué)設(shè)施、師資力量和軟件資源對學(xué)生的影響，也注重發(fā)掘?qū)W生的潛力，興趣課程和選修課程占到非常高的比例。

　　創(chuàng)造力和創(chuàng)新力，是學(xué)生培養(yǎng)的重點(diǎn)，而且大家可以有針對性的選擇課程，根據(jù)未來的規(guī)劃，選擇偏實(shí)用還是偏科研的方向，擁有非常強(qiáng)的主動性，這也是受到全球認(rèn)證的。

　　四、就業(yè)助力完善

　　在去年的七月份，實(shí)行了新的教育戰(zhàn)略，在新西蘭讀本科和碩士的學(xué)生，畢業(yè)之后，可以直接將學(xué)簽換工簽，長可以直接換取三年，大家停留的時間大大的延長了。

　　新西蘭的院校、地方政府和機(jī)構(gòu)致力于提供求職服務(wù)。例如，學(xué)校有專門的服務(wù)組織，會指導(dǎo)學(xué)生如何寫簡歷，提供面試技巧及工作機(jī)會等。