【#英語(yǔ)聽(tīng)力# #四六級(jí)英語(yǔ)聽(tīng)力學(xué)習(xí)技巧#】聽(tīng)是人們語(yǔ)言交際的重要方面，聽(tīng)是英語(yǔ)發(fā)音準(zhǔn)確的關(guān)鍵，也是學(xué)習(xí)英語(yǔ)的重要途徑之一，聽(tīng)力的識(shí)別和理解能力，與個(gè)人的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)有密切的聯(lián)系。下面是©無(wú)憂考網(wǎng)分享的四六級(jí)英語(yǔ)聽(tīng)力學(xué)習(xí)技巧。歡迎閱讀參考！
四六級(jí)英語(yǔ)聽(tīng)力學(xué)習(xí)技巧
影視劇中學(xué)英語(yǔ)
有一定的英語(yǔ)基礎(chǔ)時(shí)可以選擇在休閑時(shí)間觀看美劇或者其他英文電影，看英文電視，電影不僅能了解西方人的文化和生活，而且也是學(xué)習(xí)地道英語(yǔ)和提高英語(yǔ)聽(tīng)力的好機(jī)會(huì)。基礎(chǔ)好的可以在觀看時(shí)嘗試不看字幕，只憑聽(tīng)到的內(nèi)容理解影片。而基礎(chǔ)較為薄弱的就可以看兩次，第看字幕，第二次聽(tīng)聽(tīng)力，這樣的方法對(duì)于聽(tīng)力語(yǔ)感的培養(yǎng)還是有一定作用的。而且長(zhǎng)時(shí)間的聽(tīng)力熟悉讓自己在考場(chǎng)上不至于對(duì)聽(tīng)力有陌生感，能更快地進(jìn)入氛圍中。
日常聽(tīng)力注意語(yǔ)速
其實(shí)我們?cè)谒牧?jí)中聽(tīng)到的聽(tīng)力語(yǔ)速都是放慢之后的，生活中包括影視劇中的英文對(duì)話其實(shí)速度要快上很多。在練習(xí)時(shí)熟悉日常的語(yǔ)速較快的對(duì)話，培養(yǎng)了一定的語(yǔ)感之后那么在考試時(shí)的語(yǔ)速就更容易接受了，而且對(duì)于對(duì)話中的連詞讀法各種技巧也都較為熟悉，長(zhǎng)時(shí)間堅(jiān)持這種訓(xùn)練更能提高聽(tīng)力成績(jī)。
聽(tīng)力錄音帶的正確用法
很多人在用錄音帶聯(lián)系聽(tīng)力時(shí)總是習(xí)慣于一邊看書(shū)一邊聽(tīng)磁帶，把它當(dāng)成閱讀的輔助工具，其實(shí)這樣達(dá)不到鍛煉聽(tīng)力的目的。錄音帶應(yīng)該是以聽(tīng)說(shuō)能力的訓(xùn)練為主。我們應(yīng)該選用與自己能力相適應(yīng)的聽(tīng)力磁帶，不要急于求成，以免產(chǎn)生受挫心理。先反復(fù)聽(tīng)磁帶內(nèi)容，起先只要抓住梗概，多聽(tīng)?zhēng)状魏�，�?duì)細(xì)節(jié)的了解便越來(lái)越多。聽(tīng)力較差的人，可先閱讀課文，然后再集中精力領(lǐng)會(huì)每段每句的意思。這樣練習(xí)有助于培養(yǎng)在聽(tīng)聽(tīng)力時(shí)注意力的集中，使聽(tīng)力有明顯進(jìn)步。
要想提高英語(yǔ)成績(jī)，那么每個(gè)版塊和題型都是不能忽視的，聽(tīng)力重要的還是平時(shí)的積累。英語(yǔ)的聽(tīng)力其實(shí)并沒(méi)有想象中那么難，小伙伴們千萬(wàn)不要被這個(gè)“攔路虎”嚇到。在平時(shí)的復(fù)習(xí)中多聽(tīng)多說(shuō)，只要持之以恒，一定會(huì)有成效。
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1.泛聽(tīng)
所謂泛聽(tīng)，指的是在聽(tīng)材料的過(guò)程中不停頓、不查詞、不反復(fù)，連續(xù)聽(tīng)下來(lái)，以明白聽(tīng)力材料的大意為目的。泛聽(tīng)要求考生抓住錄音中的關(guān)鍵信息，即對(duì)話或短文的主題、主要人物的觀點(diǎn)、終的結(jié)論等。泛聽(tīng)的作用主要在于“叫醒”考生的耳朵。
考生必須在備考階段加大聽(tīng)力的練習(xí)力度，但不要逐字逐句去聽(tīng)和對(duì)照，這樣信息的整體內(nèi)容會(huì)被打亂，筆者建議考生在精聽(tīng)之前先堅(jiān)持用泛聽(tīng)來(lái)磨練自己的耳朵。
泛聽(tīng)的材料選擇可以比較隨意，既可以選擇較早的真題(新的真題留給精聽(tīng)部分)，也可以選擇模擬題，抑或是VOA的Special English也可以。關(guān)鍵的是，考生要每天堅(jiān)持至少聽(tīng)一個(gè)小時(shí)。如果覺(jué)得聽(tīng)的時(shí)間較長(zhǎng)，可以每次聽(tīng)30分鐘，分兩次完成。若遇到自己不熟悉的發(fā)音現(xiàn)象，如連讀、略讀、弱讀等，做好相關(guān)標(biāo)記，以便提醒下次再聽(tīng)時(shí)多加留意。
2.精聽(tīng)
經(jīng)過(guò)泛聽(tīng)階段后，考生就可以進(jìn)入到精聽(tīng)階段了。精聽(tīng)階段一直要堅(jiān)持到考試之前。所謂精聽(tīng)，指的是在聽(tīng)的過(guò)程中關(guān)注所有細(xì)節(jié)，不但要理解錄音材料的內(nèi)容，弄清每道題目的意思，也要弄清每個(gè)詞的發(fā)音特點(diǎn)。在精聽(tīng)的過(guò)程中，考生如果覺(jué)得有聽(tīng)不懂的地方，可以隨時(shí)停下來(lái)，并且可以重復(fù)聽(tīng)。這個(gè)階段的重點(diǎn)是要把事情做細(xì)。
該階段的材料選擇以真題為主，尤其是近幾年的真題�？忌梢苑磸�(fù)聽(tīng)，至少三遍以上。在反復(fù)聽(tīng)的過(guò)程中，考生要仔細(xì)體會(huì)錄音材料中單詞和語(yǔ)句的發(fā)音規(guī)律和特點(diǎn)。
在此給考生推薦兩種方法：一個(gè)是跟讀，一個(gè)是聽(tīng)寫(xiě)。跟讀是先體會(huì)錄音中的發(fā)音，將之與自己的發(fā)音進(jìn)行簡(jiǎn)單的比較，以此來(lái)糾正自己的錯(cuò)誤發(fā)音，然后模仿，再模仿，直到自己的發(fā)音和錄音中的一模一樣為止。聽(tīng)寫(xiě)不僅僅是針對(duì)復(fù)合式聽(tīng)寫(xiě)而言，考生在備考短文理解題目時(shí)同樣可以做聽(tīng)寫(xiě)練習(xí)，這樣做既可以提升考生的聽(tīng)力能力，也可以提高速記的速度，可謂一舉兩得。
