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初中生描寫春天的日記五篇

時間:2020-02-06 11:56:00   來源:無憂考網(wǎng)     [字體: ]
【#日記# #初中生描寫春天的日記五篇#】春天是萬物復(fù)蘇的季節(jié),草綠了,花紅了,大地顯得更加生機勃勃。以下是©無憂考網(wǎng)為大家精心整理的內(nèi)容,歡迎大家閱讀。

初中生描寫春天的日記篇一

  春的聲音是花草樹木一起鉆出葉芽拔節(jié)生長的聲音。路旁樹枝上,密密麻麻的葉芽拱破了芽苞,探出頭來,尖尖的、細細的;河邊多姿的垂柳,飄起長發(fā),輕輕的、柔柔的;山野小草探出小腦袋,嫩嫩的、綠綠的;公園的花兒綻開了笑臉,紅的似火、白的像雪、粉的如霞,一支支,一簇簇,一片片……好一派生機勃勃!

  春的聲音是春風“嘩嘩”的聲音,柔和地吹遍大地,親吻著人們的臉頰,散發(fā)出泥土的清香;吹拂著沉寂一冬的湖面,湖面蕩起一圈又一圈漣漪……

  春的聲音是春雨“沙沙”的聲音,雨,落在樹葉上,葉兒變綠了;落在花瓣上,花兒變艷了;落在田野上,莊稼增長了……

  春的聲音是小動物放聲歌唱的聲音,池塘里的青蛙“呱呱呱,呱呱呱”,油菜地里的蜜蜂“嗡嗡嗡,嗡嗡嗡”,樹枝上的小鳥“嘰嘰嘰,喳喳喳”,更有那時兒戲水時兒捕食的小鴨“嘎嘎嘎,嘎嘎嘎”,正是“竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知”。

  春的聲音是大人和小孩在公園、在江灘、在山野放風箏嬉鬧的聲音,五顏六色的風箏飛上天,與天空中的小鳥嬉戲、逗趣……

  春的聲音如詩如夢如畫!

初中生描寫春天的日記篇二

  春天,天氣轉(zhuǎn)暖,萬物復(fù)蘇;春天,耕耘播種,充滿希望。請走進春姑娘的懷抱吧!

  春天,田野里一片繁忙的景象!在炎熱的太陽下,一群群勤勞的農(nóng)民伯伯貓著腰,弓著背,熟練地插下那一株株幼小的秧苗,灑下一粒粒希望的生命種子。再看那邊,一頭頭肥壯的牛正歡快地拉著犁、唱著歌,好象在歡迎春天的到來!

  春雨來了。春雨是春天的“樂隊”,“沙,沙……”它流進田里,田里的秧苗一下子就挺直了腰;黃花菜顯得更有精神……農(nóng)民伯伯站在屋檐下,望著田地笑,眼前仿佛出現(xiàn)一派豐收的景象!

  回遠處望去,田野里只有黃澄澄的油菜花,綠油油的秧苗,單調(diào)極了。忽然一陣微風吹來,秧苗搖搖晃晃中露出了一點紅,一點黃,一點藍……走近一看,噢,原來是田野里小路邊的野花。那花白得像雪,紅得像火……大概由于剛下過春雨吧,花姑娘像是洗了一次痛痛快快的澡,洗掉了身上的污點,好鮮艷啊!而且還發(fā)出一陣陣淡淡的清香,引來了一群翩翩起舞的蝴蝶姑娘,招來了一隊隊勤勞的蜜蜂,發(fā)出一陣集市上的喧嘩。使光彩奪目的春天有增添了幾分生趣!

  請你走進春天吧,用眼睛去看,用耳朵去聽,用鼻子去聞,用心靈去感受美好的春天。

初中生描寫春天的日記篇三

  太好了,太好了,今天爸爸媽媽不用上班,我們一家人可以去春游嘍!

  我們來到湖邊欣賞美麗的風景,你瞧,春風把柳樹的枝搖綠了,一處處迎春花在歡迎我們的到來,地上一株株小草從地里鉆出來,也在歡迎著我們,此時湖面微波蕩漾,就像運動健將正在比賽,爭先恐后的一浪推一浪,一浪涌一浪,水下既有魚又有蝦,水下的魚兒,蝦兒再開生日宴會,微動的湖面也為她們跳著優(yōu)美的舞姿,這一幕把小燕子吸引過來,它們時而掠過湖面,時而展翅而飛,他們?yōu)楹姘槲,像蜻蜓一樣。湖面上看不到魚兒看不到鴨子,但見到老龜,老龜伸長脖子看著湖面,這只老龜好象在哪兒見過,原來在西游記里,住在通天河里的那只老龜,它怎么跑這兒來了?原來是辛勤勞動的園林叔叔,正是因為他們的智慧與勤勞才打動了老龜,成了通遼的守護神。

  只要我們仔細觀察就會感覺到春天的氣息。

初中生描寫春天的日記篇四

  看天氣不錯,早上便出了家門,本想去北京國際雕塑公園看玉蘭,可又覺得今天是周日,人一定很多,不想去湊那個熱鬧。便轉(zhuǎn)身走進家門前的南海子公園。平時一向安靜的園子,今天也是人滿滿的。大都是帶著孩子來踏青的。

  我不知道,其實這里也有玉蘭。因為南海子公園面積很大,我每次來,主要是為了活動身體,繞著公園的人工湖轉(zhuǎn)一圈就走,至于公園東側(cè),我真的還沒去過,今天往東邊一走才發(fā)現(xiàn)這里有一個大的花園景區(qū),有牡丹園,還有許多的玉蘭樹。要不是今天人多,我還不一定往東邊來呢。為了躲避人群,卻有新的發(fā)現(xiàn)。卻也是個收獲。

  看著滿園的春色,感受著春的氣息。是啊,在這美好的時刻帶上自己的家人走出家門,領(lǐng)略大自然的風光,享受大自然的快樂,感受大自然的溫暖,聆聽大自然的聲音。把自己的心交給大自然,跟大自然一塊走進春天,觸摸春天!

  春天,是一個放風箏的季節(jié);春天,是一個適合帶孩子踏青的季節(jié);春天,是一個花開的季節(jié);春天,是一個美麗的季節(jié)。

  讓我們擁抱大自然,感受春天的氣息,享受大自然給予我們的美麗。

初中生描寫春天的日記篇五

  陽光明媚,天空萬里無云,藍天下的父子倆騎車去野外尋找春天的足跡。

  “春色滿園關(guān)不住,一枝紅杏出墻來!贝汗媚锞拖褚晃幻利惖南勺,用它溫暖的雙手把一朵朵鮮花插滿大地,把世界裝點成一個五彩繽紛的大花壇。那些花紅的似火,粉的如霞,白的像雪……

  瞧!這是外婆的果園。春天的果園雖不像秋天那樣碩果累累,但是別有一番韻味兒,春天會帶給你意外的驚喜!桃花被春姑娘的魔棒一點,伸了個大大的懶腰,蘇醒了過來,露出她那粉撲撲的小臉蛋,含苞待放;高貴雪白的梨花純潔無瑕,這里一堆,那里一簇,調(diào)皮地躲在綠葉叢中。再看看腳下,春姑娘喚醒了沉睡了一冬的小草,它用小腦袋用力地擠出地面,沖破“封鎖線”,好奇的張望著這個世界,做個深呼吸。嫩綠的身體看起來充滿了生機,那樣可愛,那樣鮮亮。

  放眼遠眺,湖邊的千萬條柔柳抽出了嫩嫩的枝條,展開了鵝黃色的嫩葉。小燕子剛從南方趕來,便湊起了熱鬧,在微風中,在陽光下,都能看得到小燕子活潑的身影,在天空中劃出一道道優(yōu)美的弧線。飛倦了的小燕子,停在電線上休息,那么此時,電線就是五線譜,小燕子就是音符,燕子跳動,跳出了春天的活力,跳出了春天的贊歌!遠處,一個牙牙學語的孩子在草地上蹣跚學步,他也是春天,他是我們祖國的春天啊!

  “春天在哪里呀,春天在哪里,春天在那小朋友的眼睛里……”