熱鬧的中秋節(jié)高二作文篇一
在宋人蘇軾眼里，月有陰晴圓缺的轉(zhuǎn)換，他借此寄寓“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”，希望這世上所有的親人能平安健康，即便相隔千里，也能共享美好的月光。在唐人白居易的筆下，“西北望鄉(xiāng)何處是，東南見(jiàn)月幾回圓”，是他在中秋月圓之夜發(fā)出的感嘆，回想往日的月下之景和今日被貶謫后的凄冷，形成鮮明的對(duì)比。古人在中秋會(huì)有種種情懷，時(shí)至今日呢?
農(nóng)歷八月十五是我國(guó)傳統(tǒng)的中秋佳節(jié)，“一年月色最明夜，千里人心共賞時(shí)”。中秋因恰值三秋之半而得名，又叫團(tuán)圓節(jié)或月夕、仲秋節(jié)、八月節(jié)等。與其它傳統(tǒng)節(jié)日一樣，中秋也有著悠久的歷史源頭，它的歷史可以追溯到遠(yuǎn)古的敬月習(xí)俗和秋祀活動(dòng)。中秋節(jié)是一個(gè)團(tuán)圓的日子，有著吃月餅賞月的習(xí)俗。
每年中秋節(jié)，媽媽會(huì)做一桌子的菜肴，美味極了!晚飯過(guò)后，天色漸漸暗了下來(lái)，到了一家人賞月時(shí)分。我們走出房間，站在露臺(tái)上，看見(jiàn)了朦朦朧朧的月亮，先是被一層黑紗蓋住，漸漸地，她像一位害羞的小姑娘，遮遮掩掩、躲躲藏藏，終于露出了眉眼。等了好久，月亮才走了出來(lái)，像一個(gè)大大的白玉盤(pán)垂掛在皎潔的夜空中。我不禁感嘆：“今晚的月亮好圓好大啊!”月圓象征著一家人團(tuán)團(tuán)圓圓�？上�，爸爸卻因?yàn)楣ぷ鞯脑�，很少和我們一起過(guò)中秋節(jié)。在這個(gè)團(tuán)圓的日子里，我總感覺(jué)少了點(diǎn)什么，心里十分難過(guò)和遺憾。也許，身處工作崗位的爸爸和我一樣感到惋惜，正吟著“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”吧。
希望下一個(gè)中秋還能看見(jiàn)又大又圓的月亮!
熱鬧的中秋節(jié)高二作文篇二
我是一個(gè)來(lái)自于西藏的小女孩，從小到大在拉薩長(zhǎng)大的我，就在滿13歲那天，終于跨出了大山的一步，離開(kāi)了家鄉(xiāng)。
我從神奇的西藏來(lái)到他鄉(xiāng)——雙流棠湖中學(xué)學(xué)習(xí)。在這兒我認(rèn)識(shí)了許多朋友，他們不僅關(guān)心我，照顧我，還夸西藏的姑娘是純潔、善良的。在這兒我更感到溫暖的是，我們的小家庭——英語(yǔ)特長(zhǎng)班！這雖然只有僅僅的二十三個(gè)人，但是藏漢兩族的關(guān)系，緊緊的牽連著我們的心，在小小的家庭中，也有著動(dòng)人的故事……
那天是中秋節(jié)，其他初一年級(jí)的同學(xué)都興高采烈的準(zhǔn)備著和自己的親人一起度過(guò)美好的中秋�？墒牵挥形覀儼嘁粋�(gè)個(gè)都無(wú)精打采的，我心里明白，他們此刻的心情和我一樣，孤獨(dú)和憂傷圍繞著我們，這時(shí)，我們的班主任老師邁著輕快的腳步走進(jìn)了教室，這時(shí)，老師看到這死氣沉沉的一幕，頓時(shí)，他似乎也明白了什么，他走向講臺(tái)，雙手扶撐在講桌上，雙眼掃視了一下全班同學(xué)，老師沉默了幾分鐘，終于他開(kāi)口了，溫柔地說(shuō)：“同學(xué)們，你們想家嗎？”這時(shí)，同學(xué)們低下了頭，眼光中飽含思戀，作為班主任的劉老師，心里雖然也不好受，但他用溫和的聲音說(shuō)：“親愛(ài)的同學(xué)們！又是一年一度的中秋了，今天應(yīng)該是和自己的家人團(tuán)聚的一天，今天你們雖然不能和家人團(tuán)聚，但是，第二個(gè)家庭正等著我們喝彩呀！而這第二個(gè)家庭正是我們的初一·十班呀！”老師剛說(shuō)完，我的心里突然感受到一種巨大的力量，傳遍了我的全身，我心里清楚，這就是溫馨而又團(tuán)結(jié)的力量，我輕輕地抬起頭，看了看班上的同學(xué)，才發(fā)現(xiàn)幾個(gè)女同學(xué)的眼眶已包滿了淚珠……
在中秋夜時(shí)，我班剛上完一節(jié)晚自習(xí)，一個(gè)突如其來(lái)的消息送到了我們班，說(shuō)是要為我們這個(gè)班開(kāi)一個(gè)中秋晚會(huì)，就在綜合樓，立即趕到！�。√泽@了，我興奮地一口氣跑回了綜合樓，哇！太漂亮了，整整齊齊的桌椅圍成了一個(gè)圓圈，在這中間有一個(gè)小桌子上放著一個(gè)蛋糕，咦？為什么要買(mǎi)蛋糕呢！正當(dāng)我疑惑時(shí)，老師在后面喊道：“同學(xué)們，在這中秋之夜，我們也要祝賀我班的努佳哈妮同學(xué)生日快樂(lè)！”在這個(gè)時(shí)候，我腦袋里的問(wèn)號(hào)變成了一個(gè)感嘆號(hào)。
我們坐下后，安靜極了，這時(shí)，我又想道怎么回事兒，到這兒來(lái)到底干什么呀！想著想著，一聲聲腳步聲打破了我的沉思，我定睛一看，啊！姚校長(zhǎng)他們都來(lái)了，不會(huì)吧！那么夸張，我正目瞪口呆的時(shí)候，我們班的兩個(gè)女同學(xué)走上前去，用喜悅的心情說(shuō)道：“尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，今天的中秋晚會(huì)就由我們兩個(gè)同學(xué)來(lái)主持！”說(shuō)完，對(duì)著大家和老師深深地鞠了一躬，于是精彩的節(jié)目就展開(kāi)了……
這個(gè)特別的一天，體現(xiàn)出這英語(yǔ)特長(zhǎng)班的同學(xué)，從各個(gè)地方來(lái)的孩子，組成了一個(gè)小家庭真的很不容易！老師為了我們這二十個(gè)同學(xué)，付出了多少心血��！在學(xué)習(xí)上老師講得非常詳細(xì)，在生活上老師很關(guān)心我們，哪里有什么問(wèn)題，老師就會(huì)妥當(dāng)?shù)匕咽虑樘幚砗�。我�?ài)我的同班同學(xué)和老師，若不是他們，我不會(huì)那么的堅(jiān)強(qiáng)、勇敢。我更愛(ài)我的班級(jí)，就是英語(yǔ)特長(zhǎng)班，若不是它，我可能不會(huì)感受到，家的溫暖和快樂(lè)！
熱鬧的中秋節(jié)高二作文篇三
中秋節(jié)那天，我得到了7顆蔦蘿花的種子。我想立刻把它種下去，爸爸說(shuō)：“蔦蘿正是結(jié)種子的時(shí)候，明年春天再種吧，現(xiàn)在太晚了�！笨晌液芟肟吹剿_(kāi)花，就迫不及待地找了個(gè)小花盆把種子撒進(jìn)去了。爸爸看我這么想種，就幫我給蔦蘿花盆罩上了個(gè)透明的塑料袋，就像一個(gè)小溫室，還給花盆里的土施了肥。媽媽說(shuō)：“你們可是種下了反季節(jié)蔦蘿，那你們就好好照顧它，看它會(huì)不會(huì)開(kāi)花?”
兩天之后，第一棵蔦蘿在我的小花盆里誕生了!一根細(xì)細(xì)的莖，頭上兩片小小、尖尖的葉子，綠中透著紫色。我非常激動(dòng)，希望它快點(diǎn)長(zhǎng)大。爸爸又在花盆上做了個(gè)架子，好讓長(zhǎng)大的蔦蘿攀爬。過(guò)了幾天，盆里接二連三地又長(zhǎng)出許多小芽芽。第一棵蔦蘿已經(jīng)開(kāi)始盤(pán)上了小藤架了。我心里真高興，看來(lái)反季節(jié)蔦蘿成功啦。
誰(shuí)知，前幾天的夜里，突然來(lái)了一場(chǎng)寒流，我躺在屋里呼呼大睡，忘了把蔦蘿搬回屋。第二天一大早，爸爸在陽(yáng)臺(tái)上喊：“蔦蘿凍死了!”我心里可難受了，慌忙把蔦蘿搬回屋，發(fā)現(xiàn)第一棵蔦蘿的藤尖已經(jīng)凍死了，變成一條細(xì)細(xì)、黑黑的線垂在那里。我真是后悔莫及呀：要是我頭天晚上把它搬回屋就好了。好在其它幾棵小苗苗沒(méi)有受到傷害。我說(shuō)：“蔦蘿受到寒流的考驗(yàn)，以后會(huì)變得堅(jiān)強(qiáng)，長(zhǎng)得越來(lái)越好�！卑职謪s說(shuō)：“蔦蘿大傷元?dú)�，估�?jì)不行了�！眿寢屩С治遥骸拔艺驹陧橅樢贿�，我們精心照顧它，每天定時(shí)搬出去曬太陽(yáng)，再過(guò)幾天暖氣也該來(lái)了，屋里會(huì)變得更暖和，反季節(jié)蔬菜，不就是溫室蔬菜嗎?我們也可以種反季節(jié)蔦蘿�！卑职植环䴕�，說(shuō)：“那好，咱們就拭目以待吧�！眿寢寚诟牢遥骸绊橅�，你以后可要更加小心照顧它�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，我一定好好照顧它。
現(xiàn)在我每天中午一放學(xué)，就趕快把蔦蘿搬到陽(yáng)臺(tái)上讓它曬太陽(yáng)，下午一放學(xué)就把它搬回屋。我發(fā)現(xiàn)經(jīng)過(guò)太陽(yáng)的照射，小溫室里面有一層霧水，這說(shuō)明里面很溫暖，蔦蘿一定以為自己還在春天呢。我想：蔦蘿一定會(huì)開(kāi)花的，加油，蔦蘿!
熱鬧的中秋節(jié)高二作文篇四
今天是我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)。每到這天，家人都會(huì)坐在一起吃團(tuán)圓飯、吃月餅、看月亮。每當(dāng)這天到夜晚月圓之時(shí)，人們都會(huì)思念遠(yuǎn)在異鄉(xiāng)的親人。真所謂：獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。
但這天對(duì)我來(lái)說(shuō)，卻是一個(gè)非�？鞓�(lè)的節(jié)日。因?yàn)檫@天可是我們一家人團(tuán)聚的好日子，就連好久不見(jiàn)的爺爺、奶奶都會(huì)從鄉(xiāng)下上來(lái)和我們吃團(tuán)圓飯。媽媽為了這晚中秋團(tuán)圓飯，可精心地準(zhǔn)備了一番。媽媽在廚房里忙得不可開(kāi)交。不一會(huì)兒，媽媽把做好的美味佳肴擺滿了一桌，饞得我直流口水。
吃完團(tuán)圓飯，媽媽還準(zhǔn)備了各種不同的月餅，有：水果味的、雞蛋黃的、肉松餡的，看得我眼花繚亂，都不知道應(yīng)該吃哪一種月餅比較好。媽媽說(shuō)：“不管哪一種，都是非常好吃的�！甭�(tīng)后，我迫不及待的隨手拿了水果口味的月餅吃了起來(lái)，真得像媽媽說(shuō)的那樣，非常的好吃。
在這個(gè)特別的夜晚，爺爺、奶奶、爸爸、媽媽四個(gè)人在客廳聊得可高興了�？吹剿麄冞@樣的開(kāi)心，我心里也是樂(lè)滋滋的，有家人的溫馨陪伴，讓我度過(guò)了一個(gè)非常開(kāi)心的“中秋節(jié)”。
熱鬧的中秋節(jié)高二作文篇五
中秋節(jié)是一個(gè)傳統(tǒng)的節(jié)日，每年中秋節(jié)都是在農(nóng)歷八月十五。每年這個(gè)時(shí)候，我都會(huì)度過(guò)愉快的一天。
今天，是中秋節(jié)，我很高興。可是呢，我卻發(fā)現(xiàn)家里連一個(gè)月餅都沒(méi)有。我硬是吵著媽媽讓她陪我一起去超市里買(mǎi)月餅。過(guò)了很久，到了超市，我發(fā)現(xiàn)有好多各式各樣的月餅：有五仁、蛋黃、豆沙…我最喜歡吃的就是蛋黃和冰皮月餅了。我就讓媽媽買(mǎi)了蛋黃和冰皮月餅。
一回到家，我馬上打開(kāi)了包裝紙，狼吞虎咽吃了起來(lái)，生怕被別人搶走。又好像有好幾年都沒(méi)有吃過(guò)東西，又好像被關(guān)到動(dòng)物園里的沒(méi)有吃過(guò)肉的老虎…
下午，我和爸爸、媽媽還有我的弟弟一起圍在一起。出題目，猜字謎。從我先開(kāi)始：我說(shuō)：“一陰一陽(yáng)，一短一長(zhǎng)，一晝一夜，一熱一涼。猜吧！就看你們能不能猜得出來(lái)！”我的意洋洋地笑了一笑。我看見(jiàn)爸爸媽媽都費(fèi)勁心思的在想，卻想不出來(lái)，別提有多開(kāi)心了。突然間，弟弟蹦出了一句，說(shuō)：“我知道了，答案是明�！帯�、‘陽(yáng)’、‘夜’、‘晝’等都是暗示著一‘日’一‘月’�！铡�、‘月’為‘明’。”爸爸媽媽都為他鼓掌，我剛剛得滿面歡喜瞬間拉下來(lái)，變成了他特別開(kāi)心。過(guò)了一會(huì)兒，猜字謎游戲圓滿的結(jié)束了，每一個(gè)人都非常的愉快，都在討論自己的感受。
中秋節(jié)就是想讓平時(shí)工作忙的人，都能夠回到家來(lái)，陪自己的家人一起過(guò)中秋。因?yàn)橹星锕?jié)就是代表著一家人能夠團(tuán)團(tuán)圓圓。
