【#小學英語# #小學一年級上冊英語復習計劃#】為了應對考試、升學和就業(yè)等決定人的下一個階段的生活，對前期所學所做的事情進行回顧。為了達成更好回顧效果而制定的周密詳盡可操作性強的任務時間表，叫做復習計劃。以下是®無憂考網(wǎng)整理的《小學一年級上冊英語復習計劃》相關資料，希望幫助到您。

小學一年級上冊英語復習計劃篇一

　　一、學習情況分析：
　　通過半年的英語學習，同學們不僅對英語學習產(chǎn)生了較為濃厚的興趣，還能說出一些與日常生活密切相關的英文單詞，朗朗上口的小韻文，能夠說出一些簡單的日常交際用語，會唱簡單的英文歌曲。學生在通過每日的Freetalk交流，已經(jīng)具備簡單的口語交流能力。本學期雖然沒有學習字母，但通過老師的指導，學生已經(jīng)能夠自主認讀書本上的單詞。
　　二、復習目的：
　　復習能讓學生鞏固所學知識，還能查漏補缺，能為今后的學習打下堅實的基礎。復習工作馬上就要開始了，針對一年級學生的年齡特點，我決定在復習過程中不僅注重知識的掌握，同樣要注重教學環(huán)節(jié)設置的趣味性。復習應從學生實際出發(fā)，做到因地制宜，因材施教，有的放矢。為繼續(xù)激發(fā)學生學習英語的濃厚興趣，調(diào)動學生學習英語的積極性，拓展學生學習層面，鞏固學生所學知識，加強學生對所學知識的實用性，爭取在期末考試考出好成績制定此計劃。
　　三、復習內(nèi)容：
　　Module1：Hello!How areyou?
　　Module2：What’syourname?I’maboy.
　　Module3：Howmanygirls?
　　Module4：Howmanygreenballs?
　　Module5：Sitdown!Pointtothewindow.
　　Module6：Thisismyteacher.Thatisacat.
　　Module7：What’sthis?It’smyruler.
　　Module8：Isitadog?It’sablackcat.
　　Module9：Howoldareyou?Happybirthday!
　　Module10：Where’smypen?Adollisunderthebed.

小學一年級上冊英語復習計劃篇二

　　轉眼一個學期又接近了尾聲，又到了期末復習階段了。這是我參加工作的第一個學期末，對我來說既緊張又興奮。

　　因為教一年級四個班的英語，要給補差，還要讓四個班的進度一樣，這時候如何安排復習內(nèi)容就是我很頭疼的事：程度好的孩子可以對以前學過的句子，單詞流利的讀出來；程度稍差的孩子會在課堂上通過我的提醒才能慢慢的讀出來。所以怎樣高效的利用課堂時間帶領學生復習是我首先要考慮的問題。通過實踐和檢測，我總結了一些復習方法。

　　一年級牛津英語總共八個單元，我所采用的復習方法就是復習一個單元，測試一個單元。這樣可以讓孩子們在復習中有緊張感，并不是給他很大的壓力，因為測試的內(nèi)容非常的容易，在課堂上我也是多鼓勵，少批評，盡量讓每個孩子感受到老師對他的鼓勵和支持。讓他們有小小的緊張感可以促進他們更好的來復習。由于課堂時間有限，不可能每個單元都一一的找學生來提問，但是對于他們每個人掌握的情況我也能了解個大概。尤其是對于那些掌握不是太好的學生，要有耐心。

　　根據(jù)課標的要求，一年級的重點是對單詞與功能句的認讀和識記。一年級又是學生打基礎的階段，所以單詞較多，怎樣才能在有限的幾節(jié)復習課中帶領學生高效的掌握這些單詞呢？重要的就是糾正發(fā)音。平時在學習單詞時好多孩子就不注重發(fā)音，雖然在課堂上也有所糾正，但是復習時仍然避免不了這個問題。學生們在學習單詞時對單詞掌握的就比較好，所以在復習時也沒有浪費太多的時間�；�本的方法就是，首先我來領讀單詞，來喚起他們對這些單詞的記憶，然后再提問他們這些單詞的漢語意思是什么，使他們英漢相對應，并能牢固的記住其意思，后再采用搶答的方式，讓孩子們在競爭中記單詞，不僅提高了他們的興趣還能給他們復習帶來樂趣。

　　對于句子，他們能把所學的句子用到生活當中，看到句子能流利的讀出來，做到這一點，已經(jīng)很優(yōu)秀了。尤其是每個單元的兒歌和歌曲，是孩子們喜歡的部分。他們能很快的掌握兒歌的韻律以及歌曲的節(jié)奏，并在歌曲中逐漸的掌握了這個單元的精華。所以一學期下來，教授這兩個部分時也是我輕松的時候，孩子們只要用心去學，就一定能學好！在復習中我還采用同桌相互提問，互當小老師的方法，而且這個方法還非常有效。學生們對于自己小老師這個職位，非常的負責任。也提高了孩子們在課堂上的興趣！

　　一個學期很快就結束了，尤其在這復習階段，老師更不能放松，學生們也在為期末考試努力的準備著，后，希望他們都能考出優(yōu)異的成績！