九年級教師節(jié)作文400字范文篇一
從上周五開始,全校已經在為今天的教師節(jié)做準備了。我們班集體為十位老師送上了一份祝福。英語老師作為我們的班主任,特別愿意幫助我們一起為老師們準備一份小歡喜。這份小小的歡喜就是在每節(jié)課上課之前我們齊聲對老師說一句:“老師,祝您節(jié)日快樂!”前幾節(jié)課,我們跟每一位老師都說了節(jié)日快樂,聽到的老師都很高興,語文老師還露出了可愛的笑容。不過當到了數學黃老師時,畫風有些突變。
黃老師的課在上午第四節(jié),這一節(jié)課相對于其它課而言,多了20分鐘,換句話說一節(jié)課黃老師能上一小時!當老師說上課,我們全站起來跟老師說節(jié)日快樂時,沒想到黃老師先是一愣,然后笑著說:“唉,你們又浪費了我十秒鐘!”不過黃老師話雖如此說,但臉上的表情明顯是非常高興的,只是因為我們作業(yè)做的不咋地,而有些不開心,應該說是很生氣,故意這么說。
雖說對于每個老師,我們都送上了一句問候的話,但千言萬語都抵不過好成績。所以,為了讓老師能快樂,讓自己能快樂,讓家長也能快樂,我們必須埋頭提高自己的成績,讓老師們天天喜笑顏開!
九年級教師節(jié)作文400字范文篇二
老師,多么偉大的一個名字啊!它散發(fā)著萬丈的光芒。加減乘除,算不盡他無私的奉獻;詩詞歌賦,頌不完他無私的付出。假如說,我是云朵,我將以滿腔的熱血編織出大海的遼闊與深遠,并把它獻給我那知識精深的老師。
三尺講臺您嘔心瀝血,三寸粉筆您殫精竭慮。的確,您總是含淚深情凝望我們希望我們能茁壯成長,再苦再累,您毫無怨言,依然埋頭苦干。您,雖然工作在今朝,可是卻建設著祖國的明天,您教學雖在課堂,卻成就在四面八方。是您,經年累月,筑就了一顆光彩熠熠的珍珠。
教師是燭光,照亮了黑暗與孤獨,教師是綠葉,襯托了紅花的艷麗,教師還是石階,承受著學生一步步的攀登,我們歌唱九月,因為這是您永恒的節(jié)日。
記得,有這樣一句話:三尺講臺,三寸舌、三寸筆、三千桃李,十年樹木,十載風,十載雨,十萬棟梁。確實,別人生活在黃金的世界里,您卻為獲取花香而奮斗,您的金子是早晨的太陽,您的銀子是十五的月亮,但您依然快樂的吹著口哨,因為您的自豪是莘莘學子功成名就。
老師啊,您的愛時而比父愛更嚴峻,時而比母愛更細膩,又時而比友愛更純潔。
是誰滋潤大地?是誰哺育幼苗?是您,老師,看這遍地怒放的鮮花,哪一朵沒有您的汗水?哪一朵沒有您的笑影?
九年級教師節(jié)作文400字范文篇三
又一個教師節(jié)來了,我想夸夸我的好老師謝老師,她博學、幽默、嚴格。謝老師是我的班主任,也是數學老師,這個老師可厲害啦!她的知識真多,好像什么都懂,就像一本數學字典一樣,什么問題都難不倒她。,我遇到一個非常難的奧數題目,想了好久都沒做出來,只好去求助謝老師。誰知,我剛報完題目,她馬上就報出答案,但她沒有馬上告訴我,而是一步一步引導我,直到我弄清楚解題的思路。
謝老師還很幽默。有上數學練習課,她沒有按簡便方法排列作業(yè)題,而是先將算式按簡便方法的方式重排。當時我正走神,按常規(guī)的方法做作業(yè),結果被謝老師發(fā)現了。她走到我身邊,問:"馮河浪,你的耳朵到哪去了?眼睛放哪兒了?"我愣了半天沒反應過來,其他的同學也愣住了。再過一會兒,謝老師說:"還有部分同學今天也沒帶耳朵來。想想看,耳朵丟在哪?"大家都摸了摸耳朵,你看看我,我看看你。"老師,我的耳朵明明在頭上啊!"有同學大聲喊。"那為什么沒聽見也沒看到我的要求呢?""?"我頓時明白了,臉一下子紅了,耳朵就像發(fā)高燒一樣,從此我上課再也不敢開小差了。
九年級教師節(jié)作文400字范文篇四
金秋九月,桂花飄香,我們迎來了一年一度的教師節(jié)。九月十日那天,同學們早早地來到學校,把事先準備好的禮物放在老師的桌子上,有精美的賀卡·香甜的巧克力·美麗的鮮花······而我呢,在家里精心準備了兩個機靈可愛的海寶,一個送給李老師,一個送給郭老師。我先找一張顏色鮮艷的卡紙,然后寫上祝福的話,后用膠帶粘到海寶的頭上,這樣,送給老師的禮物就包裝好了,我把它小心翼翼地帶到學校,放到老師的桌子上。下午,同學們準備給老師一個特別的驚喜:劉子源站在門后,當老師走進教室的時候,她舉著鮮花像小兔子一樣蹦到老師面前,對老師說:“祝您節(jié)日快樂!苯又蠋熡挚匆姾诎迳峡滓环矊懙淖@蠋煿(jié)日快樂,老師接過花,頓時熱淚盈眶,激動地對同學們說:“這幾個字和一束鮮花雖普通,卻包含了同學們對老師的祝福,謝謝大家!”教室里響起一片雷鳴般的掌聲。
教師節(jié)那天,使我深深感受到老師是多么辛苦,多么累!老師就像一盞燈,為我們照亮學習的道路;老師就像辛勤的園丁,把我們哺養(yǎng)長大。我以后一定以優(yōu)異的成績來回報老師傾注給我們的愛!
九年級教師節(jié)作文400字范文篇五
老師,您是紅蠟燭,燃燒自我,照亮他人;老師,您是環(huán)衛(wèi)工人,容不得半點垃圾污漬;老師,您是航船的舵手,無時無刻不關注著“學生船”的風向和航道。老師,您是父母親,時時刻刻關心著我們;老師,您是園丁,辛勤地培育著我們……太多太多了,古今中外,人們對您的贊譽實在是太多了,好似天上的繁星,數也數不清。在我們的成長過程中,是您在為我們導航,嚴厲的責備中有您“恨鐵不成鋼”的無奈,諄諄的教誨里包含著您“望生成龍”的愿望……在我們的點點成績中凝結著您多少辛勤的汗水,我們要對您說:“老師,您辛苦了!
老師,因為我們的年少無知,不時要犯這樣那樣的錯誤,此刻請您多原諒。上課時會開小差、下課后會亂跑亂撞的我們正在一天天的長大,我們不再只會保證,我們要用行動證明自我是您的好學生。