五年級(jí)愚人節(jié)作文400字范文篇一
今天是4月1日愚人節(jié)，我給大家講訴一下我們班今天發(fā)生的趣事。早上5：50，我剛起床就聽見(jiàn)爸爸的手機(jī)響了，原來(lái)是老師發(fā)來(lái)的一條短信，說(shuō)：“緊急通知：今天早上有錄像課，請(qǐng)大家化好妝，把臉抹白點(diǎn)，嘴涂上口紅，把眉毛描成黑色。”我一看到短信就叫媽媽過(guò)來(lái)，讓她給我化妝。爸爸卻說(shuō)：“今天是愚人節(jié)，是不是老師捉弄你們呢？”我對(duì)爸爸說(shuō)：“都說(shuō)昨天老師忘告訴我們了，而且還是緊急通知，怎么可能捉弄我們呢？這一定是真的�！蔽蚁赐昴樅螅瑡寢尳o我化地漂漂亮亮的，我高高興興地上學(xué)去了。
到了學(xué)校，我一進(jìn)教室就發(fā)現(xiàn)同學(xué)們?nèi)甲兂闪艘粋�(gè)個(gè)小妖怪。尤其是李思雨化的妝，特別的像個(gè)妖怪，再看看吳桐，眉毛上長(zhǎng)了兩條毛毛蟲，再進(jìn)一點(diǎn)看，是眉毛化得太黑了。初卓銘化得也不錯(cuò)，左右臉頰還涂上了腮紅，非常的可愛(ài)。還有的同學(xué)沒(méi)有化妝。
這時(shí)候，老師推門而進(jìn)，有些同學(xué)以為老師在戲弄我們，就問(wèn)：“老師這是真的還是假的�！崩蠋熣f(shuō)：“愚人節(jié)就不能有錄像課了�！蹦菐讉�(gè)沒(méi)有化妝的同學(xué)嚇得馬上到隨身攜帶化妝品的同學(xué)那去化妝。
到了八點(diǎn)，開始上課了，老師在黑板上寫了“祝大家節(jié)日快樂(lè)”這幾個(gè)大字，我們才發(fā)覺(jué)到老師是在愚弄我們啊！老師拿出了手機(jī)，讓我們擺出各種各樣的造型，給我們照了好多相。今天雖然是愚人節(jié)，但我們過(guò)得很快樂(lè)。
五年級(jí)愚人節(jié)作文400字范文篇二
今天是四月一日，我不說(shuō)大家也一定都知道，今天是有趣的愚人節(jié)呀。愚人節(jié)就是用一些巧妙的方法來(lái)愚弄?jiǎng)e人，今天我們班所有同學(xué)都被李老師給愚弄了。早上起床，爸爸收到了一條短信，是李老師發(fā)的。老師告訴我們化妝，今天有錄像課，昨天忘告訴大家了。剛開始我并不知道這件事是不是真的，可是后來(lái)我想起了一件事，今天可是愚人節(jié)呀，老師一定是在捉弄我們的，可就在這時(shí)，老師又連續(xù)發(fā)了兩條短信，我想，這會(huì)不會(huì)是真的呀，如果是真的該怎么辦，我還是化上妝吧！化好妝之后，我匆匆的來(lái)到學(xué)校，走進(jìn)班級(jí)，我差點(diǎn)喊出來(lái)，同學(xué)們個(gè)個(gè)都化著妝，樣子十分可愛(ài)，其中吳冰一化得漂亮，她化上眉毛，口紅，腮紅……樣子活像一個(gè)美麗的小天使！這時(shí)，同學(xué)們正你一言我一語(yǔ)的討論著，有的人說(shuō)：“這一定不是真的�！庇械娜苏f(shuō)：“今天真的有錄像課嗎？”同學(xué)們都半信半疑的猜測(cè)著，誰(shuí)也不知道這到底是真的還是假的。老師來(lái)了，是該揭開謎底的時(shí)候了，當(dāng)老師看到我們的樣子時(shí)哈哈大笑，老師在黑板上寫下這樣幾個(gè)字：“祝大家愚人節(jié)快樂(lè)，哈……”我們不由得大笑起來(lái)，原來(lái)我們都被老師捉弄了，哈哈！
老師用相機(jī)照下了這幸福而又美好的時(shí)刻，這美好的時(shí)刻永遠(yuǎn)印在我的腦海里！
五年級(jí)愚人節(jié)作文400字范文篇三
今天早晨，我一到學(xué)校，左邊的同學(xué)董曉強(qiáng)就略帶神秘地提醒我：“今天別人對(duì)你說(shuō)的話，你千萬(wàn)不要相信啊！”當(dāng)時(shí)我是一頭霧水，不明白什么意思，還問(wèn)道：“為什么呀？”
“因?yàn)椤彼�沒(méi)說(shuō)完，我恍然大悟，“哦！對(duì)，今天是愚人節(jié)！”
“嗯！剛才你還沒(méi)來(lái)的時(shí)候，班長(zhǎng)王思語(yǔ)對(duì)劉子銘說(shuō)，‘劉子銘，你可千萬(wàn)不能往你座位上坐��！你座位上有釘子！’然后劉子銘就去找釘子了，王思語(yǔ)哈哈大笑�！�
哎，愚人節(jié)真是又好又壞��！
過(guò)了一會(huì)兒，班長(zhǎng)王思語(yǔ)喊道：“站隊(duì)了！”我心里犯嘀咕：咦？今天是周五，怎么就站隊(duì)？不是周一才升旗站嗎？！算了，等別人動(dòng)了再說(shuō)吧！
但是，全班同學(xué)一動(dòng)不動(dòng)，仍然說(shuō)的說(shuō)，笑的笑，有說(shuō)有笑。我這才反應(yīng)過(guò)來(lái)：我上當(dāng)啦！
哎，真是聽人勸，吃飽飯呀！怎么能這么相信別人對(duì)你或大家說(shuō)的話，要有點(diǎn)“警惕性”，不要信以為真。特殊的日子要特殊對(duì)待。
下午回家，媽媽去買菜，我趕緊畫給媽媽一幅畫，打算讓媽媽也樂(lè)呵樂(lè)呵，可惜媽媽之前都沒(méi)發(fā)現(xiàn)，晚上才發(fā)現(xiàn)。
哎，真是眼大賊賊，刷鍋漏盆！
我覺(jué)得愚人節(jié)不錯(cuò)！別忘了對(duì)大家說(shuō)：“祝所有人愚人節(jié)快樂(lè)！”
五年級(jí)愚人節(jié)作文400字范文篇四
期盼已久的愚人節(jié)終于來(lái)了。來(lái)帶學(xué)校，我一邊上樓一邊考慮著如何愚人。只聽一個(gè)聲音從我的身后響起”顧嘉琦！“。我回頭一看，原來(lái)是仇順。
”你的鞋帶開了。“仇順指著我的鞋說(shuō)。我低頭一看，什么啊，我的鞋壓根就沒(méi)有鞋帶嘛。我剛準(zhǔn)備發(fā)威，仇順忙說(shuō)：”愚人節(jié)快樂(lè)！“天哪，我剛要愚人，卻被人愚了，出師不利啊！
”哎，你的頭上有一根草哎！“楊澤走過(guò)來(lái)一本正經(jīng)的說(shuō)。我抬頭看了看，又用手摸了一摸，沒(méi)有��？！正納悶著，隨著楊澤的”愚人節(jié)快樂(lè)“的脫口而出，一溜煙跑了。
悲哀啊，盡被人愚！看到韓鈺迎面走來(lái)，我想到了一個(gè)計(jì)策�！卑�！小韓，你的頭上有一根草！“韓鈺在頭上摸了半天，一頭霧水地說(shuō)：”沒(méi)有啊？在哪呢？“我已經(jīng)等不及了：”愚人節(jié)快樂(lè)！哈哈！“韓鈺似乎有些生氣。一位老師擦身而過(guò)，我靈機(jī)一動(dòng)，對(duì)韓鈺說(shuō)：”老師來(lái)了！“哇，剛要發(fā)威的韓鈺突然來(lái)了一個(gè)180度大轉(zhuǎn)彎，明顯一個(gè)”乖孩子“。我一邊跑，一邊對(duì)韓鈺說(shuō)：”愚人節(jié)快樂(lè)！“
回到桌位上，看到李逸榮，我心生一計(jì)�！蹦愕念^上有一根草�！拔夜始贾厥！苯裉焓怯奕斯�(jié)！“她冷笑著說(shuō)。天哪，她已經(jīng)被愚了？正待作罷，我又心生一計(jì)。
”真的，我親自放的！“我笑著說(shuō)。一聽我的話，她立刻摸了摸頭�！庇奕斯�(jié)快樂(lè)！“我已經(jīng)笑地沒(méi)有力氣了。
愚人節(jié)，開心呢！
五年級(jí)愚人節(jié)作文400字范文篇五
“徐雪婷，有人抄你作業(yè)。”楊自豪說(shuō)。“徐雪婷，這5元錢是你的！”肖永昌說(shuō)。“徐雪婷，今天不用訓(xùn)練�！睖さ险f(shuō)，短短十幾秒時(shí)間，我就同時(shí)被三個(gè)人給騙了。說(shuō)到這，你一定知道今天是什么節(jié)了吧，沒(méi)錯(cuò)，就是愚人節(jié)。第二節(jié)課做完操后，我們回到教室，蔣老師面帶悲傷的表情，鄭重地對(duì)我們說(shuō)：“明天，我就要走了，不能教你們了。”我們愣了，解智涵可憐巴巴地問(wèn)：“蔣老師，你走了，誰(shuí)來(lái)教我們呢？”余曉強(qiáng)附和道：“是呀，如果你回來(lái)了，還教我們嗎？”這時(shí)，蔣老師笑了，我們疑惑不解，她說(shuō)：“我要去北京了，”蔣老師邊說(shuō)還露出詭異的笑，“我們的國(guó)家主席胡錦濤昨天發(fā)來(lái)通知，讓我去北京先幫他管理一下國(guó)家，以后，你們只能在電視上看見(jiàn)我了�！甭犃死蠋煹囊幌挘喽加悬c(diǎn)丈二和尚—摸不著頭腦，弄不清這到底是怎么一回事。過(guò)了許久，才有人緩過(guò)神來(lái)，大叫一聲：“別忘了今天是愚人節(jié)呀！”我們異口同聲地說(shuō)：“是呀，是呀！”肖永昌連忙拿好紙和筆，去找“國(guó)家主席”蔣老師簽名，我半路攔住了他，略帶神氣地說(shuō)：“想找國(guó)家主席簽名沒(méi)門了，我是蔣老師的學(xué)生，就讓我?guī)湍愫炓粋�(gè)吧。”說(shuō)著，我便死纏爛打煩了他一節(jié)課！
同學(xué)們的笑聲，在整個(gè)大課間都洋溢著，隨著歡樂(lè)飛上節(jié)日的上空。
