【#小學生作文# #小學六年級下冊第四單元作文：學會生存作文600字#】不少的人都經歷過一些危險，但往往是那些有經驗人存活了下來，這告訴了我們一定要學會生存，不然會收到嚴重的威脅。©無憂考網為大家提供《小學六年級下冊第四單元作文：學會生存作文600字》，歡迎閱讀。

【篇一】小學六年級下冊第四單元作文：學會生存作文600字

　　“生存”這個詞許多人一看，這很容易做到。在父母、親戚的關愛下無憂無慮地生活著，沒有什么可擔心的。但許多人沒有想到過，如果父母不在的時候，應該怎樣生存？我們必須要學會生存。

　　我讀過這樣一個故事：有許多種虎，生下幼虎后，只哺養(yǎng)幼虎幾個月，然后就把自己的幼虎逐出自己的虎穴，不讓幼虎繼續(xù)生活在虎穴里，讓它自己在外面捕食，自己生存；有的幼虎不愿離開虎穴，老虎媽媽居然都會狠下心來咬幼虎，迫使他離開虎穴。在動物界，這樣的事情還有許多，并不稀奇。媽媽們?yōu)榱俗约旱膬号�，能狠下心來這樣做。而我們呢？我們的媽媽會這樣做嗎？

　　“家是我們永遠的避風港”這句話，我覺得并不正確，我們不應該在有危險的時候躲在家里，我們應該出去克服。在香港的演出和游玩就給了我一個慘痛的教訓。

　　2013年暑假，我們的少年宮管樂團要去香港演出，家長不能陪同。出發(fā)前，我覺得一個人在外，不會有什么危險，沒有什么大不了的。等到了香港，我才發(fā)現現實并沒有想象中的那么簡單：因為天氣太熱了，每天都要換洗衣服，對于一貫不洗衣服的我，洗衣服是一件“極痛苦的事情”；因為在外演出，飯總是吃不飽，回到賓館又不敢做飯，只好餓著肚子；每天晚上。同寢室的老師每天白天不在，晚上兩三點才回來，我跟室友天天等，瞌睡了嚼一塊冰塊。在迪士尼樂園的時候。老師讓我們發(fā)散游玩。走的走的，我跟室友走散了，我著急的像熱鍋上的螞蟻，多有些不知所措了。我只好原地不動傻傻地等著。十分鐘左右，室友找到了我，我懸著的心終于落了下來。

　　獨立生存并不簡單，只有我們現在就學會獨立了生存，那么，在人生道路上才不會經歷更多的磨難，才不會被人生道路上的“暴風雨”所*，所擊垮。

【篇二】小學六年級下冊第四單元作文：學會生存作文600字

　　生活中，只有那些善于生存、會自我保護的人才算得上是主宰生活的強者。學會生存，使我們日常生活中一種不可或缺的本領。

　　生存，是一項本領生活中，只有那些善于生存、會自我保護的人才算得上是主宰生活的強者。學會生存，使我們日常生活中一種不可或缺的本領。

　　魯濱孫在荒島上建立起屬于自己的自由“王國，”并且在其間生活了二十八年，整整二十八年呀！我們之間誰都可以想象，這二十八年中他曾經在荒島上經受的各種艱難困苦、孤獨寂寞。但是，是什么支撐著他能夠如此呢？是生存！他用生存的本領，克服重重困難，戰(zhàn)勝重重危機，創(chuàng)造出人類神話般的奇跡。由此可見，生存是一項本領。當湯姆?索亞與貝琪被困于魔克托爾山洞時，他們用風箏線去探路并尋找出口，在風箏先能到達的情況下順著兩條通道向前探路，有去探索第三條通道，直到風箏線不夠用了為止。最終，在一片摸索中找到了出口，并被人們解救出去。這一切，都源于生活的經驗，都源于對生存的欲望。由此可見，生存是一項本領。生存說簡單也不簡單，說艱難也不艱難，對于那些會生存、善于生存的人來說，無論在怎樣的情況下，生存好像一場游戲。在遇到偶發(fā)事件、危險以及災難時，我們要學會不驚慌失措，積極開動自己的大腦，用之前在生活中所積累的經驗和知識來使自己化險為夷，轉危為安。

　　我們在生活中總會遇到一些意外：例如觸電，煤氣中毒，火災，洪水，地震，火山爆發(fā)等等一系列災難。那么，我們該怎么辦？我們要生存！“生存”這兩個字會使兩種人走向兩個不同的世界——一種走向天堂，另一種存活于世，誰不想享受這美好的世界��？可有啥法子？這就是生存，我們要學會生存。讓我們學會生存，不被生活玩弄于股掌之中，學會生存，你會獲得更多……

【篇三】小學六年級下冊第四單元作文：學會生存作文600字

　　雖然我們無法阻止自然災難的發(fā)生，但是，我們可以預防與冷靜的面對，盡量減少一些不必要的損失。學會生存，誰都不能忽視它的重要作用。

　　5.12大地震，讓四川許許多多的人都喪失了性命。但是，也有很多人，奇跡般的活了下來。這更使我們了解，學會生存的好處。

　　在這次地震中，一位正在教室學習的小女孩被倒塌的教學樓壓在了下面，身上傷痕累累。她用手把身邊的碎石塊搬開，騰出了一塊很小的空間。她繼續(xù)搬著，但她的半條腿被壓在一塊很大的水泥板下，完全抽不出來。她毅然用一塊尖銳的碎石，把那半條腿砍了下來。她拖著疲憊的身軀，和正在流血的半條腿，挖出了一條通向生命的通道。她以短痛換取了生命。就如一篇文章所說的：“在某個特定的時刻，你只有敢于舍棄，才有機會獲得更長遠的利益。”

　　在唐山大地震之前，有人發(fā)現他自制的地震檢測儀響個不停，養(yǎng)在地下的兔子也跑了;公雞不敢進窩，一直躲在高處，叫個不停;平時乖巧伶俐的小貓咪也整天垂頭喪氣，那人叫它，它也不理會。他覺得可能要發(fā)生地震了。但當他把他的猜測告訴院子里的人時，他們都不信，認為那人是杞人憂天。他只好自己做了一些準備與預防。唐山大地震中，他與家人，還有兩個客人，都安全的躲過了這一劫。這也告訴我們，知道一些災難前的現象也是不可少的。只有這樣，在自然災害來臨時，我們才能鎮(zhèn)定的采取正確的措施，保護自己!

【篇四】小學六年級下冊第四單元作文：學會生存作文600字

　　我記得蘇格拉底曾經說過：“世界上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗。”但我覺得是“世界上最快樂的事，莫過于你還活著�！币驗槟氵�活著就可以考慮到你的理想，才可以為理想而奮斗。

　　生存，看似普通的字眼卻蘊含著無數深刻的哲理。

　　我曾經遇到過一次突發(fā)的自然災害，現在想起仍心有余悸。

　　一個寒風呼嘯的傍晚，4歲的我和媽媽坐在家里的沙發(fā)上背唐詩。我那時還小，唐詩讀都讀不下來。忽然我感覺地面微微地搖晃了一下，我也沒有在意，只聽見媽媽說頭疼得厲害。因為媽媽有高血壓，靠吃藥來控制。這時我們看見花瓶里植物的葉子在搖擺，我和媽媽都感覺到天花板上的燈也在劇烈地搖晃。媽媽抱起我來，往衛(wèi)生間跑，躲在衛(wèi)生間的角落里。只聽樓下有人喊：“地震了，地震了�！边@時我和媽媽才意識到。媽媽在我身上裹上毛毯，穿著拖鞋，就抱著我往院子里跑。我們扭開樓門的按鈕，拼命地沖出去，只見門口的小亭子里坐滿了人，別人見媽媽抱著我，忙給我們讓出了座位。我一直不聽話，一個勁地鬧著哭著，表達不清楚地說：“我餓了。”媽媽把我交給旁邊的阿姨，冒著危險上五樓給我取上奶瓶和奶粉。我又驚訝又害怕，媽媽為了我，不顧自己的生命安全，媽媽實在付出的太多。

　　4歲的我太小了，還不能獨立，是需要有人照顧的年紀。但從現在起我要自己學會獨立，因為媽媽不可能一生都保護著我。我要不怕困難，學會堅強，不斷地提升自己，這樣以后才可以照顧媽媽！

　　我們應自己學會獨立，不怕困難，頑強進取，遇到困難不輕易言敗，學會獨立，勇敢地生活，成為一個強者。

【篇五】小學六年級下冊第四單元作文：學會生存作文600字

　　“只有勇敢鎮(zhèn)定的人，才能熬過黑暗，迎來光明�！边@曾是危地馬拉的作家阿斯圖里亞斯說過的，人生確實要勇敢，要學會生存！我就有過一次可怕的經歷，可能對現在的同學們來說僅僅是一件微不足道的小事，但對于那時的我卻是一件可怕的大事，我的經歷是——被小狗追趕。

　　七歲的一天，在一家飯店門口，有一只小狗，全身灰毛，模樣很丑。我看它挺有趣，便撿起石子向它扔去，它繞著石子轉了一圈又一圈，還用鼻子嗅了嗅。我覺得很好玩，便拿起一塊大點的石頭又扔過去。石頭飛了過去，正中小狗的腹部！它“噗”地一下往后退了兩步，然后立刻狂吠著向我沖來！我驚慌失措，拼命逃跑，嚇出了一身的冷汗！

　　沒想到我跑快了，小狗也加速了，它邊跑還邊叫著，我越來越慌了，雙腿軟綿綿的，感覺魂都沒了。突然，我想起了上次爸爸說的，遇到狗不要慌張，不要太急地逃跑，這樣狗會誤以為你是小偷而更會窮追不舍！我靜下心來，躡手躡腳地走動著，全身僵硬，像僵尸一般，兩條腿機械地擺動著，可狗卻像個看守人，緊跟隨后。轉了好幾個圈，小狗都沒有離開過我，于是我開始考慮怎么甩掉它，甩掉狗的方法奶奶倒是和我說起過，比如：蹲下身子，假裝要扔石頭過去等等。我沒再多想，“唰”一下蹲下身子，手在地上擺弄著，小狗立刻夾著尾巴跑了。

　　我繞著小區(qū)轉角轉了一圈，再走過一條小道，才到了飯店，看見爸爸媽媽，心中的石頭頓時落了下來�？次覞M頭大汗的，媽媽笑著說：“你看你玩的，全身都是汗！”可她絕對不會想到剛才我與狗的對峙，我沉住了氣，終于擺脫了小狗的追擊。

　　那次的事，使我難以忘記，雖然這是一件不足掛齒的小事，但我從中發(fā)現，我會生存了，會保護自己了！我在努力成長！