【#小學(xué)生作文# #四年級下冊第三單元作文：大自然給人類的啟示#】 在這次綜合性學(xué)習(xí)中，我們對大自然給人類的啟示有了更多的了解，收獲一定很多。我們來開一次學(xué)習(xí)成果匯報會，可以介紹搜集到的有關(guān)大自然啟示的資料，也可以談?wù)勛约毫私獾降陌l(fā)明創(chuàng)造的事例，還可以談?wù)勛约簭膭又参锷砩系玫侥男﹩l(fā)，想發(fā)明什么。©無憂考網(wǎng)為大家提供《四年級下冊第三單元作文：大自然給人類的啟示》，歡迎閱讀。
【篇一】四年級下冊第三單元作文：大自然給人類的啟示
大自然對我們有很多啟示,今天我給大家講一講我的發(fā)現(xiàn)和有關(guān)生態(tài)平衡的故事.人們經(jīng)常開墾放牧,砍伐樹木,這使水土大大流失.我受到啟發(fā)是:人類不要再開墾荒地,如果不是的話,和有了,但是河里沒有水.大自然對人類有了懲罰,也有恩賜.一天,人們看見天上的小鳥就想到小鳥可以飛,從此人們從動物身上得到了許多啟示:如利用蝙蝠耳朵和嘴巴研制出雷達(dá);在發(fā)光魚身上研制出伏特電池”豬鼻”研制出防毒;面具;”鋸”草研制出鋸子;蜻蜓眼睛研制出復(fù)眼照相機;水母研制出風(fēng)暴測試^這些都是我的發(fā)現(xiàn),也就是人類的研究.說完我的發(fā)現(xiàn)了該說生態(tài)平衡故事了.從前,有一個村莊,村莊里面有一塊大樹林,人們每天都去砍伐樹木用來蓋房子,一天突如其來的洪水來到村莊上,沒有樹木的遮擋,洪水把村莊里的莊稼和房子一沖而盡.我的分析是:因為人們砍伐太多的樹木,已示洪水來時沒有東西遮擋把所有的東西都沖毀了.我的感受是:不要砍伐那么多樹木,不然洪水來了，什么也沒有的遮擋，把家中的一切都?xì)Ь筒恢档昧�。從前，人類曬谷時，總有成群結(jié)隊的麻雀來偷谷子吃，后來人們想方設(shè)法的把麻雀消滅了，谷子反而因此而減產(chǎn)。我的感受是：大自然的一切事物都是互相聯(lián)系的，你違反什么，什么就和你作對。我們學(xué)會和他們相處。
【篇二】四年級下冊第三單元作文：大自然給人類的啟示
今天，我們班開了一個綜合性討論回會，了解了很多知識，知道了人們從大自然的動植物身上得到了很多啟示，如果你感興趣的話，就和我們一起去看個究竟吧！
在丁老師的主持下，我們盼望已久的討論會終于開始了。同學(xué)們爭先恐后地舉起手，王首翰說：“人們從鯨的身上得到了啟發(fā)，發(fā)明了輪船。”陳禹沖又說：“人們從蜻蜓的身上得到了啟發(fā)，發(fā)明了飛機，可是飛機總飛不平穩(wěn)，東撞西撞的，怎么回事？原來，科學(xué)家忽略了一個重要的地方，蜻蜓每個翅膀末端有一個黑點，它能控制蜻蜓平穩(wěn)飛行。”我又說：“科學(xué)家從狗的身上得到了啟發(fā)，發(fā)明了電子鼻。”孫銘說：“人們海豚身上得到啟發(fā)，發(fā)明了潛水艇�！卑嗉壚锵癜l(fā)生了抗日爭一樣。
這次同學(xué)們都有很大的收獲，知道了大自然的收獲，知道了大自然是人類的老師，人們從動植物身上得到了很多啟發(fā)。比如：飛機，潛水艇，電子鼻，電子蛙眼，監(jiān)控系統(tǒng)和人造發(fā)光植物，等等。這些都是大自然的貢獻(xiàn)。
【篇三】四年級下冊第三單元作文：大自然給人類的啟示
人們在外面，久久地凝望著天空。太陽被大片大片的黑云吞沒了，漸漸地，漸漸地沒有了最后一絲光明。
“轟隆隆，轟隆隆......”雷聲四起，如同大炮轟鳴。仿佛天神接到信號，將天河之水侵入到人間。
“轟隆隆，轟隆隆......”雷聲繼續(xù)漫延，一小股又一小股雨水順著窗戶流著，發(fā)出“嘩嘩”的聲音。幾道閃電劃了下來，像一把斧子將天空劈成兩半。
一重接一重的雨簾掀起一幔接一幔的雨網(wǎng)，蒙蒙的雨網(wǎng)里又騰起如雪粉似的雨霧，它又在風(fēng)中煙一般飄散著。如此，兇猛和輕柔竟這樣糾纏在一起了。
過了許久，雨慢慢地變小了。慢慢地，雨悄無聲息地離開了人間。
天空中映出一道七色的彩虹，那是多么美麗呀！
盡管雨來時匆匆，去時匆匆，但給大自然留下的卻是那更加綺麗華美的夏之色呀！
有許多詩人贊美過夏天的雨，一會說它美麗，一會說它偉大，而我認(rèn)為它給我們留下的是更加美麗的大自然！
我愛它！
【篇四】四年級下冊第三單元作文：大自然給人類的啟示
山清水秀，鳥語花香;青松迎客，寒梅報春——大自然有情有義。大自然蘊含著無數(shù)的奧秘，但需要仔細(xì)觀察才發(fā)現(xiàn)，大自然的一把鑰匙，用鑰匙能打開大自然的無限玄機。
在寬廣的草原上，與馬兒奔跑，與羊兒嬉戲，在奔跑中感受風(fēng)的氣息，在嬉戲中感受快樂的氣息。抬起頭來，仰望藍(lán)藍(lán)的天空，展開無限的遐想……
在茂密的森林中，鳥兒、大樹都是我的知己，鳥兒與我一起歌唱，大樹跟我一起舞蹈，感受大自然的氣息，它就像一把鑰匙，一把奇妙無比的鑰匙!
在休閑養(yǎng)生之地——磐安，就蘊藏著許多美麗的自然風(fēng)光，如：有著百丈之深的百杖潭;雄偉壯觀的十八渦風(fēng)景區(qū);充滿愛情的高姥莊;具有探索性、研究性的大盤山火山湖;堪稱磐安一絕的平板溪;還有刺激的龍溪漂流……
擁有一顆好奇的心，去探索大自然，去尋找開啟大自然的一把鑰匙，去開啟那道大自然神奇的門!
【篇五】四年級下冊第三單元作文：大自然給人類的啟示
大自然給了人類許多的啟示。比如鋸子是根據(jù)螳螂臂和鋸齒草發(fā)明的，人類還利用蛙跳的原理發(fā)明了蛤蟆夯，還有船槳模仿的是魚鰭，屋頂瓦楞模仿的是許多動物的鱗甲。
人們模擬海蟄感受次聲波的器官，成功設(shè)計精準(zhǔn)的“水母耳”儀器。它由喇叭接收次聲波的共振器，把這種共振器和振動轉(zhuǎn)變?yōu)殡娒}沖的轉(zhuǎn)換器以及指示器。如果將這種儀器安裝在船的前甲上，一旦接收到風(fēng)暴前的次聲波時，可令360度旋轉(zhuǎn)的喇叭旋轉(zhuǎn)至停止旋轉(zhuǎn)，它所指的方向就是風(fēng)暴前進(jìn)的方向，指示器上的讀數(shù)即可告知風(fēng)暴的強度。
這種預(yù)測儀能提前15小時感知風(fēng)暴并作出預(yù)警，對航海和漁業(yè)的安全都有重要意義。
人們還根據(jù)蛙眼的視覺原理，研制出了一種電子硅眼。這種電子蛙眼像真的蛙眼一樣，能準(zhǔn)確無誤的識別出特定形狀的物體。把電子蛙眼裝入雷達(dá)系統(tǒng)后，雷達(dá)抗干擾能力大大提高。而且這種雷達(dá)系統(tǒng)能快速而準(zhǔn)確的識別出特定形狀的飛機、艦船和導(dǎo)彈等，特別是能區(qū)別真假導(dǎo)彈，防止以假亂真。
電子蛙眼還廣泛應(yīng)用在機場及交通通道上，在機場，它能監(jiān)視飛機的起飛與降落，若發(fā)現(xiàn)飛機將要發(fā)生碰撞，能及時發(fā)出警報，在交通通道，它能指揮車輛防止車輛發(fā)生碰撞事故。
人們還根據(jù)了許多動物的特點發(fā)明了很多很多東西。
【篇六】四年級下冊第三單元作文：大自然給人類的啟示
大自然是美麗的，我們應(yīng)該保護(hù)大自然的環(huán)境，不能亂丟垃圾、吐痰、砍樹，我給大家講個故事吧。
從前有一個村子，村子里的人不愛保護(hù)大自然的環(huán)境，就亂砍伐樹木，拿砍下的樹木做成椅子和桌子。不久，那個村子里人覺的房子舊了，該換新的了，人們都去砍樹做房子，房子做好了，村子里的人就高興地叫了起來，有的驕傲到比誰的房子美。人們天天砍樹，不久，洪水來了，洪水把村子全毀了，越漂亮的房子，就越被兇猛的洪水沖走，因為沒有樹的阻擋，這些房子都被沖走了，這個村子因為沒有了樹木，所以變成了一片廢區(qū)。這個故事是要告訴大家不要破壞綠化。
大自然這么美麗，為什么還有人這么狠心的破壞它呢？讓我說吧，因為有人沒地方丟，沒辦法，就丟到地下了，有的人是偷偷地把垃圾丟掉，多沒家教啊，還有的吃口香糖吐在地下，這給值日生增添了不少的麻煩，在這么好的環(huán)境下生活，那一群小小的小螞蟻是在教我們團(tuán)結(jié)；蜜蜂去采蜜教我們的是勤勞，你看大自然多么美好，去破壞它你舍得嗎？那你想一想，如果你是大自然本身，你的身上全是紙屑，你會怎么想？
