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2020年社會工作者初級綜合能力考點:社會工作督導的內容

時間:2020-04-13 10:55:00   來源:中公教育     [字體: ]
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  1、行政性督導的內容

 、偕鐣ぷ髡叩恼心己瓦x擇。

 、诎仓煤鸵龑Чぷ魅藛T。

 、酃ぷ饔媱澓头峙。

 、芄ぷ魇跈、協(xié)調與溝通。

 、莨ぷ鞅O(jiān)督、總結和評估。

 、薅綄д甙缪荻喾N角色。

  2、教育性督導的內容

 、俳虒в嘘P“服務對象群”的特殊知識。

 、诮虒А吧鐣⻊諜C構”的知識。

 、劢虒в嘘P“社會問題”的知識。

 、芙虒в嘘P“工作過程”的知識。

 、萁虒в嘘P“工作者本身”的知識。

 、尢峁⿲I(yè)性“建議和咨詢”。

  3、支持性督導的內容

 、偕鐣ぷ髡咦畛C媾R的壓力來源:一是來自服務對象的壓力,二是來自工作的壓力,三是來自機構的行政壓力,四是來自社會對社會工作認識的壓力。

 、诰徑馍鐣ぷ髡叩膲毫Ω惺、提升工作士氣的督導原則主要有:一是充分認識把握被督導者的性別、年齡、工作年限、人格特質等特性因素,二是善于激勵、催化,妥善處理沖突緊張的關系。

 、壑С中远綄У墓ぷ鲀热荩菏鑼榫w、給予關懷、發(fā)現(xiàn)成效、尋求滿足。

  4、志愿者的督導

 、僦驹刚叨綄У哪康模簠f(xié)助志愿者認清和肯定志愿服務的價值,提供并維持其對服務工作的興趣、熱忱和團隊士氣;協(xié)助志愿者了解組織和機構的功能;評估志愿者的工作效果,提出改善的建議。

 、谥驹刚叨綄У墓δ埽盒姓远綄Чδ堋囵B(yǎng)有效的志愿者,教育性督導功能——培養(yǎng)能干的志愿者,支持性督導功能——了解和關懷志愿者。