【篇一】高中高一作文：中秋節(jié)的作文
晉北大地的八月，秋高氣爽，在艷陽高照下，瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空像洗過一樣明凈，棉花團(tuán)似的云朵就像繡在藍(lán)色絨毯上的大花。瑟瑟的秋風(fēng)吹熟了田里的莊稼，大白楊的葉子變黃了，爬山虎的葉子已經(jīng)變紅，小草，不像夏天那樣精神抖擻，果樹上那累累果實(shí)由青變黃，由青變紅，漸漸從葉子中間顯露出來，散發(fā)出一陣陣清香。成熟的氣息蕩漾在秋天的空間，豐收的喜悅流淌在人們的心田里。此刻，中華民族的古老而傳統(tǒng)的節(jié)日中秋節(jié)也邁著輕盈的腳步向我們走來，它給我們帶來了溫馨，帶來了希望。中秋節(jié)也叫仲秋節(jié)或團(tuán)圓節(jié)，每到這個(gè)時(shí)候，出門在外的人們都要回家過節(jié)，人們有院子的，把家里的桌子搬到院子里，擺放上貢品，有香蕉，蘋果，紅提，馬奶提，梨，當(dāng)然最主要的還是月餅。媽媽還在桌前擺上香爐，里面插上了三根香。我心血來潮，把我所有的賽車從盒子里拿了出來，擺到了桌子的下層，我邊笑邊說"哇哈哈，看吧，我的賽車多酷！
"我把其中的一輛帶車燈的車打開開關(guān)。哇！
我的車燈比蠟燭還亮！
這時(shí)，媽媽出來了，對(duì)我說:"你在忙活什么呢？"我笑嘻嘻地對(duì)媽媽說:"媽媽，你看，這是我的杰作！
"媽媽仔細(xì)一看，下面擺的全部是賽車，媽媽讓我別擺，我說:"不要嘛，再說了，我也要讓月亮公公，不，是月亮婆婆，讓月亮婆婆看看我們地球孩子玩兒的是什么，也讓她給星星孩子們買點(diǎn)好玩兒的嘛！
"媽媽也只能讓我擺著了。過了一會(huì)兒，媽媽對(duì)我說:"孩子，爸爸要響花炮呢。"我趕緊進(jìn)了家，跑到了二樓，看著那一個(gè)個(gè)煙火直射云宵，我用望遠(yuǎn)鏡看著天上的月亮，邊看邊想，你說這嫦娥也真是的，為什么要偷吃后羿的仙丹呢？如果這個(gè)故事是真的，那么嫦娥現(xiàn)在一定在廣寒宮里眺望著人間美麗的煙火。我已經(jīng)置身于那美麗的月宮。之后，我的爸爸把桌子搬回了家，這時(shí)，聯(lián)歡晚會(huì)已經(jīng)開始了，我們一家人邊吃月餅邊看電視，直到晚會(huì)完畢，這時(shí)，外面又是一片炮聲，我想到了香港，澳門回歸祖國(guó)，還想到七子之歌里的第三首---臺(tái)灣，我們是東海捧出的珍珠一串，琉球是我的群弟，我便是臺(tái)灣，二零零五年的中秋節(jié)真令人幸福，難忘啊！
【篇二】高中高一作文：中秋節(jié)的作文
中秋節(jié)的晚上，我和媽媽、姐姐還有大姨從姥姥家出來，看到一輪如玉如盤的明月掛在天空，我們一致決定到綠城廣場(chǎng)去賞月。
我們快到綠城廣場(chǎng)時(shí)忽然看到天空飄著很多紅色的星星，咦？怎么回事，星星怎么會(huì)是紅色的呢？等我定晴一看，哇，那可不是什么星星，那全部都是孔明燈啊！我和姐姐興奮不已，恨不能馬上飛到目的地。
終于到了，今天晚上的人可真多啊。沒玩幾分鐘，忽然聽大姨說：“那里有一個(gè)女腦癱患者，她寫了一本書在那里買�！蔽艺f：“腦癱的人怎么會(huì)呢？寫書去看看吧！”我們快步走了過去。大姨拿了一本翻了翻，就與那個(gè)女腦癱患者身后的一個(gè)上海老人聊了起來。從他口中我們得知這個(gè)患者名叫陳志嘉，今年46歲，是一個(gè)腦癱病人。
她自己告訴我們：她的大腦沒問題，只是小腦癱瘓。小腦對(duì)隨意動(dòng)作起著調(diào)節(jié)作用，使動(dòng)作的力量、快慢與方向得到精確的控制。比如手和腳，我們可以讓手不動(dòng)，可是她不行，她控制不住自己，所以她的手、腳和頭就會(huì)亂動(dòng)。
因?yàn)榛加心X癱，她每天只能用蜷曲的左手寫下一個(gè)一個(gè)雞蛋大小的字，她每寫一個(gè)字，就要用一分鐘，而且每天只能寫150個(gè)字，她正是用這種堅(jiān)持不懈和不向困難低頭的精神，才用25年完成了一本共約25萬字的書《志嘉心語》！“志嘉”就是說她本人（她名叫：陳志嘉），“心語”就是說她的心聲。大姨和媽媽給我和姐姐一個(gè)買了一本。
有一句話，大家肯定都熟悉，就是“一切皆有可能”，陳志嘉有了這種堅(jiān)持不懈的精神，寫成了一本獲了獎(jiǎng)的書，當(dāng)你有時(shí)對(duì)自己失望或絕望時(shí)，就想想她吧，如果我們有這種自強(qiáng)不息精神，還有什么事情干不好呢？
【篇三】高中高一作文：中秋節(jié)的作文
有一天，我發(fā)現(xiàn)超市和面包房里擺滿了月餅，才意識(shí)到一年一度的中秋佳節(jié)就快到了。聽媽媽說到時(shí)要放假三天，她讓我計(jì)劃下準(zhǔn)備干什么？還告訴我說：“媽媽和爸爸就是在中秋節(jié)結(jié)婚的，現(xiàn)在你已經(jīng)慢慢長(zhǎng)大，不能總想著玩，要讓自己的假日豐富多彩，過的有意義�！�
我已經(jīng)很長(zhǎng)時(shí)間沒有見到爸爸了，真希望中秋節(jié)我們能一家團(tuán)聚。我想到地震災(zāi)區(qū)的小朋友們今年的中秋肯定很凄涼，就讓媽媽聯(lián)系了那邊的朋友，讓她幫我找個(gè)年齡差不多的孩子“結(jié)對(duì)子”，準(zhǔn)備在以后的日子里幫助他，共同努力，好好學(xué)習(xí)。媽媽說我這想法很好，非常贊成我的提議，已經(jīng)在給我聯(lián)系了，中秋節(jié)就可以讓我認(rèn)識(shí)他了，還答應(yīng)有機(jī)會(huì)一定帶我去見見新朋友，我期待那天早點(diǎn)到來。幫助別人自己也會(huì)獲得更多的快樂，你們說我這樣過中秋有意義嗎？
【篇四】高中高一作文：中秋節(jié)的作文
本打算好好賞一賞月的，我家樓頂是的賞月場(chǎng)所。可是原計(jì)劃糟到暗算，學(xué)校在中秋節(jié)那一天，突然傳來了一個(gè)不知是好是壞總之破壞了我原來計(jì)劃的駭人消息：按上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)規(guī)定，中學(xué)生中秋節(jié)將在學(xué)校度過，晚上6點(diǎn)30分到校組織看露天電影《走進(jìn)毛澤東》，全部學(xué)生自帶報(bào)紙“席地而坐”。我們一聽，全部傻眼了。接著，發(fā)出一聲聲嘆息：“唉——”“真討厭——”剎時(shí)全班變成菜市場(chǎng)。
可再怎么叫也沒辦法，我們當(dāng)即決定：既然如此，就要使這個(gè)中秋節(jié)過得別具一格。于是，我們便密謀了一個(gè)開心的“賞月計(jì)劃”。
中秋節(jié)晚上，我“密謀”的要求，帶了一個(gè)雙黃月餅。呵呵，著不是單我一個(gè)人吃的，是……哦，Mygot，不能說，說了這個(gè)計(jì)劃就完了。
一到校，剛好六點(diǎn)半。我們?cè)趹嵙R聲中勉強(qiáng)坐下后，便把報(bào)紙連接鋪在一起，那時(shí)準(zhǔn)備用來放月餅和吃月餅的！
呵呵——可能你已猜到一半了，我們將在這里一起吃月餅！
一開始，我們混混沌沌地看了一點(diǎn)電影，然后就是擠成一堆聊天。忽然聊到月亮，便一齊抬頭望月。呵，月亮呈紅銅色，活像月食發(fā)生了。圓倒挺圓，只是……這顏色也真倒挺另類。不過，我們的計(jì)劃也很別樣，也就不計(jì)較這么多了。紅月亮就紅月亮，月亮還不一個(gè)樣，顏色的差異或許會(huì)更具吸引力。
八點(diǎn)種悄悄地來臨了。這是我們吃月餅的“神圣時(shí)刻”。徐倩華、鐘偉、我、李瀾濤各自帶了一個(gè)不同的月餅來吃，恰好湊成一盒多元素月餅——白蓮蓉、哈密瓜、雙黃蓉、五仁香。我們興致勃勃地切開一個(gè)又一個(gè)月餅，六七個(gè)人圍成一圈“品嘗”四種不同味道的月餅，氣氛熱熱鬧鬧，輕松搞笑。邊吃又邊看電影，還在“賞月”（實(shí)際上就是隨意看一眼，沒有多少人認(rèn)真看它）。班長(zhǎng)陳秀燁發(fā)話了：“我們吃得這么開心，不妨把廖韶婷的雙黃給老師吃吧�！辈焕⑹前嚅L(zhǎng)，我們舉雙手贊成。如果老師也能分享我們的快樂，那豈不是“皆大歡喜”？因?yàn)椤翱鞓芬彩且环N傳染病”，把我們鬧翻天的快樂通過一個(gè)小小的蛋黃月餅所傳達(dá)給老師，希望老師也和我們一樣過個(gè)開開心心的中秋節(jié)。
這個(gè)中秋節(jié)十分特別，這或許是上中學(xué)的第一份“友誼加固禮”吧？！
【篇五】高中高一作文：中秋節(jié)的作文
又是一年中秋節(jié)，花好月圓人團(tuán)圓。到處張燈結(jié)彩，喜氣洋洋。人們都在為舞龍準(zhǔn)備著。
到了七點(diǎn)，像玉盤一樣的月亮高高掛在朗朗的夜空中。銀色的月光灑在大地上，像給大地披上了銀裝。突然，鑼鼓喧天、鞭炮齊鳴，一條威猛的草龍“飛”了出來。草龍長(zhǎng)三十米左右，它那兩顆明亮的眼睛忽閃忽閃的，活靈活現(xiàn)，兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的龍須是由彩燈組成的，五顏六色，美極了。草龍身上插滿了密密麻麻的香火。草龍由幾十個(gè)強(qiáng)壯的年青人舉著，飛快地盤旋著，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一條真龍?jiān)隍v云駕霧。過了一會(huì)兒，草龍快到外婆家，我高興極了，我立刻拿起鞭炮就往外扔，可不見聲響，我低頭一看，原來我忘了把引火線點(diǎn)燃，外婆、外公見了哈哈大笑。
這可真是個(gè)熱鬧的中秋節(jié)，我永遠(yuǎn)也忘不了這一天！
