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三年級(jí)小學(xué)生讀的寓言故事(五篇)

時(shí)間:2020-06-08 15:46:00   來(lái)源:無(wú)憂考網(wǎng)     [字體: ]
【#小學(xué)三年級(jí)# #三年級(jí)小學(xué)生讀的寓言故事(五篇)#】寓言故事是含有諷喻或明顯教訓(xùn)意義的故事,是文學(xué)體裁的一種。它的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)短,多用借喻手法,使富有教訓(xùn)意義的主題或深刻的道理在簡(jiǎn)單的故事中體現(xiàn)。以下是®無(wú)憂考網(wǎng)整理的《三年級(jí)小學(xué)生讀的寓言故事(五篇)》相關(guān)資料,希望幫助到您。

【篇一】三年級(jí)小學(xué)生讀的寓言故事

  馬和鴨子:

  村子里有一匹小馬駒和一只鴨。有一天,他們倆吵架了,馬和鴨都說(shuō)自己的本領(lǐng)大,誰(shuí)也不服誰(shuí),于是,它們決定來(lái)一場(chǎng)公開(kāi)賽。

  他們請(qǐng)來(lái)了公牛爺爺當(dāng)裁判。

  第一局,公牛爺爺指著一棵矮樹(shù)說(shuō):“誰(shuí)能咬到那片的葉子誰(shuí)的本領(lǐng)大!”

  小馬駒長(zhǎng)得高,輕松地就咬下了矮樹(shù)枝頭上的那片翠綠的葉子。而鴨子呢,因?yàn)殚L(zhǎng)得矮小,所以無(wú)論它怎樣蹦啊跳啊就是咬不到。“怎么樣,你肯服輸了吧?”小馬傲慢地問(wèn)。鴨子很不服氣,它氣呼呼地對(duì)公牛爺爺說(shuō):“馬長(zhǎng)得高,自然可以輕松完成任務(wù),這個(gè)規(guī)定不公平!”

  公牛爺爺笑瞇瞇地問(wèn)鴨子:“那依你看怎么比好呢?”鴨子說(shuō):“不如這樣吧!彼钢粋(gè)水潭說(shuō):“這里的水潭有一個(gè)小洞,里面魚(yú)兒很多。誰(shuí)能捉到魚(yú)兒并吃到鮮美的魚(yú)誰(shuí)就贏!”公牛爺爺同意了。

  鴨子很容易就鉆進(jìn)了水潭的小洞,很快就吃上了鮮美的小魚(yú)。而小馬呢,它踏進(jìn)水潭,可小洞實(shí)在是太小了,不論它怎么著急地叫喊,可是連嘴巴都進(jìn)不去洞里,更不要提抓魚(yú)和吃魚(yú)了!肚皮吃得脹鼓鼓的鴨子慢吞吞地游了出來(lái),驕傲地問(wèn)馬:“這下你肯認(rèn)輸了吧?”小馬氣呼呼地大叫:“不公平!不公平!”

  他倆誰(shuí)都不服氣,于是找公牛爺爺去評(píng)理。公牛爺爺看著它們,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“孩子,其實(shí),我選擇這兩場(chǎng)比賽的目的,就是想讓你們知道:你們都各有各的長(zhǎng)處和短處。千萬(wàn)不要只看到自己的長(zhǎng)處而嘲笑他人的短處!”

  小馬駒和鴨子聽(tīng)了,都慚愧地低下了頭。于是,它們向?qū)Ψ秸\(chéng)懇地道了歉,成了好朋友。

【篇二】三年級(jí)小學(xué)生讀的寓言故事

  小狗和小球:

  有一只小狗它非常喜歡玩小球,狗媽媽叫小狗吃飯,它不肯去,就顧著玩。

  有一天,小狗去玩小球。玩著玩著,小狗累得氣喘吁吁的。它坐在一旁休息。突然一陣大風(fēng)吹過(guò)了,小球順著風(fēng)的方向滾了過(guò)去。小狗發(fā)現(xiàn)了,連忙去追小球。小球滾啊滾啊,小球滾到了水里。小狗冥思苦想,想到了一個(gè)很好的辦法。它拿來(lái)一根樹(shù)枝,樹(shù)枝一碰到球,一不小心,球啪的一聲破掉了。小狗嚎啕大哭起來(lái)。

  這時(shí),狗媽媽聽(tīng)到了,連忙向河邊跑去。它看見(jiàn)是小狗在哭泣。就過(guò)去問(wèn)小狗是怎么回事。小狗傷心地說(shuō):“我的小球破掉了!”狗媽媽對(duì)小狗說(shuō):“別哭了,我給你一個(gè)小球呢,不會(huì)破掉的!”小狗又開(kāi)心地笑了起來(lái),也玩了起來(lái)。

  小狗以后都聽(tīng)媽媽的話了,每天認(rèn)認(rèn)真真的。

【篇三】三年級(jí)小學(xué)生讀的寓言故事

  鷗鳥(niǎo)與青年:

  從前,有位青年住在海邊,非常喜歡鷗鳥(niǎo),鷗鳥(niǎo)也樂(lè)于親近他。每天晨曦初露,當(dāng)他搖船出海的時(shí)候,總有一大群鷗鳥(niǎo)尾隨在他的漁船四周,或在空中盤(pán)旋,或徑直落在他的肩上、腳下、船艙里,自由自在地與青年一道嬉戲玩耍,久久不愿離去,相處十分和諧。

  后來(lái),青年的父親聽(tīng)說(shuō)了這件事,就對(duì)他說(shuō):“人家都說(shuō)海上的鷗鳥(niǎo)喜歡跟你一道玩耍,毫無(wú)戒備,你何不乘機(jī)抓幾只回來(lái),也給我玩玩?”他于是滿口答應(yīng)道:“這有何難?”

  第二天,青年早早地出了家門(mén),他將小船搖出海面,焦急地等待著鷗鳥(niǎo)們的到來(lái)?墒牵切┞斆鞯您t鳥(niǎo)早已經(jīng)看出了他今日的神情不對(duì),因此總只是在空中盤(pán)旋,而不肯落到他的船上。當(dāng)青年準(zhǔn)備伸手抓它們的時(shí)候,鷗鳥(niǎo)們就“呼”的一聲全飛走了,青年只好干瞪眼。

  這個(gè)故事告訴人們:彼此交往要想達(dá)到和諧友好的境界,必須以互相真誠(chéng)為前提。如果你自以為聰明,想心事去算計(jì)朋友,那么朋友必然會(huì)棄你而去。

【篇四】三年級(jí)小學(xué)生讀的寓言故事

  獅王末路:

  一頭雄霸一方的老獅子被流浪獅子兄弟打敗了,遍體鱗傷,從此它不僅失去了王位,而且性命難保。

  所以它感慨良多:都說(shuō)獅子是獸中,其實(shí)人們?cè)趺粗雷鳛橐活^雄獅也不是無(wú)憂無(wú)慮的,首先,獅王要對(duì)付來(lái)自獅子內(nèi)部的斗爭(zhēng),那些流浪獅子因?yàn)楸粍儕Z了交配權(quán),它們隨時(shí)都會(huì)跟獅王作殊死的斗爭(zhēng),自己一旦失敗,家族就化為烏有了,并且自己的幼小的后代也會(huì)因株連九族被處死;其次,草原上那些同屬于肉食性動(dòng)物哪個(gè)也不吃素,野狗、土狼都敢以小犯大,以多勝少時(shí)常從獅子嘴里搶食,雖然有時(shí)候獅王發(fā)怒也殺死一兩只野狗土狼,但是好漢難敵四手,中層干部多了也難對(duì)付;第三,臣民野牛有時(shí)候也像魏延一樣后腦勺有反骨頭,你殺死一頭野牛另一頭野牛不知什么時(shí)候就把小獅子給你頂死了,作為一個(gè)統(tǒng)治者是在是太難了。

  雄獅被逐出獅群所面臨的第二個(gè)問(wèn)題就是食物問(wèn)題,雄獅平時(shí)不打獵都是靠母獅養(yǎng)活的,勞動(dòng)技能自然就差,現(xiàn)在失去了獅群也就失去食物來(lái)源,只能當(dāng)統(tǒng)治者而不能當(dāng)勞動(dòng)者就為生存埋下了死亡的禍根。它被趕出獅群以后吃的第一頓食物竟然是豹子吃剩下的麋鹿。

  雄獅被逐出獅群所面臨的第三個(gè)問(wèn)題就是安全問(wèn)題,雄獅平時(shí)有一大群母獅護(hù)衛(wèi)者,只有在關(guān)鍵的時(shí)候自己才顯顯身手,現(xiàn)在一頭孤立無(wú)援的獅子野狗土狼沒(méi)準(zhǔn)什么時(shí)候就把自己作為下酒菜。它被趕出獅群的第一個(gè)夜晚土狼就一直盯著它,一夜也沒(méi)合眼。

  雄獅不由得長(zhǎng)嘆道:“哎——英雄末路呀!”

【篇五】三年級(jí)小學(xué)生讀的寓言故事

  各有所長(zhǎng):

  甘戊出使齊國(guó),前去游說(shuō)齊王,走了幾天來(lái)到一條大河邊,甘戊無(wú)法向前,他只好求助于船夫。

  船夫劃著船靠近岸邊,見(jiàn)甘戊一副士人打扮,便問(wèn):“你要過(guò)河去干什么?”

  甘戊說(shuō):“我要到齊國(guó)去,替我的國(guó)君游說(shuō)齊王!

  船夫滿不在乎地指著河水說(shuō):“這條河只不過(guò)是個(gè)小小的縫隙而已,您都不能靠自己的本事渡過(guò)去,您怎么能替國(guó)君充當(dāng)說(shuō)客呢?”

  甘戊反駁船夫說(shuō):“您說(shuō)的并不對(duì)呀。您不了解世上的萬(wàn)事萬(wàn)物,它們各有各的道理,各有各的規(guī)律,各有各的長(zhǎng)處,也各有各的短處。比方說(shuō),兢兢業(yè)業(yè)的人忠厚老實(shí),他可以輔佐君王,但卻不能替君王帶兵打仗;千里馬日行千里,為天下騎士所看重,可是如果把它放在室內(nèi)捕捉老鼠,那它還不如一只小貓頂用。寶劍干將,是天下少有的寶物,它鋒利無(wú)比削鐵如泥,可是給木匠拿去砍木頭的話,它還比不上一把普通的斧頭。就像你我,要說(shuō)掄槳?jiǎng)澊诮闲旭,我的確遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上你;可是若論出使大小國(guó)家,游說(shuō)各國(guó)君主,你能跟我比嗎?”

  船夫聽(tīng)了甘戊一席話,頓時(shí)無(wú)言以對(duì),也似乎長(zhǎng)了不少知識(shí)。他心悅誠(chéng)服地請(qǐng)甘戊上船,送甘戊過(guò)河。

  若只是拿自己的長(zhǎng)處去指責(zé)別人的短處,那就太片面了。