【#小學(xué)三年級(jí)# #小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)練習(xí)題三篇#】語(yǔ)文，是新中國(guó)人文教育科學(xué)中以典范的古今書(shū)面語(yǔ)言作品為教學(xué)媒介、以啟迪并發(fā)展學(xué)生智力為根本目的、以同化現(xiàn)代化的書(shū)面語(yǔ)言交際規(guī)范和同化現(xiàn)代化的中華民族共同人文心理為任務(wù)的基礎(chǔ)學(xué)科。以下是®無(wú)憂(yōu)考網(wǎng)整理的《小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)練習(xí)題三篇》相關(guān)資料，希望幫助到您。

【篇一】小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)練習(xí)題

　�。ㄒ唬┥�字園

　　1、我會(huì)拼，也會(huì)寫(xiě)。

　　xiǎnɡshòu　　saìpǎo　　xiànmù　　yùyán

　　tuòmo　　shūcài　　jiāohuàn　　dǎotā

　　2、我能分清，還能組詞。

　　�。ǎ┒眩ǎ╊A(yù)（）重（zhònɡ）（）

　　給（）稚（）項(xiàng)（）重（chónɡ）（）

　　3、我會(huì)查。

　　“貸”字用音序查字法應(yīng)先查大寫(xiě)字母（），再查音節(jié)（）；用部首查字法應(yīng)先查（）部，再查（）畫(huà)。

　　（二）美詞園

　　1、照樣子，寫(xiě)詞語(yǔ)。

　�。�1）動(dòng)靜：（攻守）（）（）（）（）

　　（2）栩栩如生：（彬彬）有禮

　�。ǎ┚愕剑ǎ┫嚓P(guān)（）不舍（）在目

　　2、按要求寫(xiě)成語(yǔ)。

　�。�1）在括號(hào)里填上表示相反意思的字，組成成語(yǔ)。

　　（）口（）聲　�。ǎ┺@（）轍
　�。ǎ�驚（）怪　�。ǎ╊櫍ǎ┡�

　�。�2）在括號(hào)里填上合適的數(shù)字，組成成語(yǔ)。

　�。ǎ┟妫ǎ┓健　〕桑ǎ┥希ǎ�
　　（）嘴（）舌　�。ǎ┳希ǎ┘t

　�。�3）從上面的八個(gè)成語(yǔ)中選擇一個(gè)說(shuō)一句話(huà)，寫(xiě)在下面的橫線(xiàn)上。

　�。撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸�

　�。ㄈ�）佳句園

　　1、把句子補(bǔ)充完整。

　�。�1）花有重開(kāi)日，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

　�。�2）張飛穿針——＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

　�。�3）久旱逢甘雨，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

　�。�4）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，無(wú)雨山半腰。

　　2、《乞巧》和《嫦娥》都是有關(guān)民間故事的古詩(shī)，你更喜歡哪一首，把它默寫(xiě)在下面。注意寫(xiě)明作者。

　　通過(guò)課內(nèi)外學(xué)習(xí)，你還了解哪些民間故事（傳說(shuō)），把題目寫(xiě)在下面的橫線(xiàn)上。（少寫(xiě)三個(gè)，不會(huì)寫(xiě)的字用拼音）

　�。撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸�

　　3、按原文填空。

　　地球上的（）和（）都是太陽(yáng)送來(lái)的┄┄一句話(huà)，沒(méi)有太陽(yáng)，就沒(méi)有我們這個(gè)（）（）的世界。

【篇二】小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)練習(xí)題

　　一、按要求完成下列各題。

　　1、照樣子，把相關(guān)聯(lián)的互相連一連。

　　手表 運(yùn)動(dòng) 落葉書(shū)籍 樹(shù)木

　　健康 時(shí)間 知識(shí) 環(huán)境秋天

　　2、寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的反義詞。

　　安靜——（）猶豫——（）

　　喜歡——（）失去——（）

　　3、看著指針不停地跳動(dòng)，我懂得了時(shí)間。想想看，你懂得了什么？你能寫(xiě)一句珍惜時(shí)間的名言嗎？

　　二、讀一讀，選一選。

　　1、小紅送給我很多（）的圖片。

　　2、這件（）的瓷器使大家贊不絕口。

　　3、今年春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)的節(jié)目（）極了。

　　三、禮物溫暖你我。

　　禮物并不一定是一件實(shí)實(shí)在在東西。比如歌聲、掌聲，甚至一句祝福、一聲問(wèn)候、一個(gè)電話(huà)都能作為禮物。

　　禮物是一縷冬日的陽(yáng)光，溫暖了我們的心田；禮物是一絲柔柔的春風(fēng)，吹走了心中的煩惱。你覺(jué)得禮物還是什么？能模仿著寫(xiě)一寫(xiě)嗎？

　　禮物是

　　禮物是

　　四、根據(jù)課文內(nèi)容選擇正確的答案。

　　1、親人們通過(guò)送禮物，表達(dá)了對(duì)“我”的 。

　　A、寵愛(ài)和獎(jiǎng)賞　　B、關(guān)愛(ài)和期望

　　2、男孩為妹妹輸血是因?yàn)?#160;。

　　A、他知道輸血不會(huì)失去生命　　B、他愿意用自己的生命挽救妹妹的生命

　　五、閱讀短文真快樂(lè)。

　　媽媽的愛(ài)

　　每年的五月有一個(gè)美麗的節(jié)日——母親節(jié)！媽媽對(duì)我的愛(ài)是溶在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中的。每天早晨，我都是在媽媽的呼喚聲中醒來(lái)，穿的是媽媽洗得干干凈凈的校服，吃的是媽媽精心準(zhǔn)備的飯菜。下午放學(xué)回家，我都是在媽媽的嚴(yán)格要求下認(rèn)真完成每一項(xiàng)功課。這時(shí)的媽媽是嚴(yán)師，不允許我有半點(diǎn)馬虎。

　　我喜歡和媽媽聊天，講講學(xué)校里發(fā)生的事情，媽媽每次都津津有味地聽(tīng)著，有時(shí)還會(huì)和我辯論，這時(shí)媽媽是益友。

　　更多的時(shí)候，媽媽就是媽媽?zhuān)瑫?huì)因?yàn)槲胰〉昧撕贸煽?jī)而心花怒放，也會(huì)因?yàn)槲曳噶隋e(cuò)誤而火冒三丈。媽媽頭上的絲絲白發(fā)，記錄著媽媽對(duì)我傾盡心血的愛(ài)！

　　媽媽對(duì)我的愛(ài)，我牢牢地記在心中，我也很愛(ài)我的媽媽。媽媽?zhuān)�您知道嗎？在那鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天，我愿變成一只小鳥(niǎo)，為您歌唱；媽媽?zhuān)�您知道嗎？在那烈日炎炎的夏天，我愿變成一棵參天大�?shù)，為您送上涼爽；媽媽?zhuān)�您知道嗎？在那碩果累累的秋天，我愿變成一個(gè)果實(shí)，給您帶來(lái)豐收的喜悅；媽媽?zhuān)�您知道嗎？在那寒風(fēng)凜冽的冬天，我愿變成一團(tuán)火焰，給您送上一份溫暖。

　　媽媽愛(ài)我，我也愛(ài)媽媽?zhuān)?/p>

　　1、文中有很多優(yōu)美的詞語(yǔ)，畫(huà)出你喜歡的詞語(yǔ)，再讀一讀。

　　2、媽媽是 ，也是 。

　　3、為什么媽媽對(duì)我的愛(ài)是溶在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中？到文中畫(huà)一畫(huà)。

　　4、媽媽那么愛(ài)你，你想對(duì)媽媽說(shuō)些什么呢？在橫線(xiàn)上寫(xiě)一寫(xiě)。

　　六、作文對(duì)對(duì)碰。

　　鳥(niǎo)兒有個(gè)藍(lán)色的家，魚(yú)兒有個(gè)透明的家，我們小朋友也有一個(gè)溫馨幸福的家庭。你的家里發(fā)生哪些有趣的事情呢？用筆記錄下來(lái)，讓大家一起分享你家的快樂(lè)吧！

【篇三】小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)練習(xí)題

　　一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。

　　jùn qiào　　jù lǒng 　　 lüè guò　　  hén jì  　　  yìng chèn 

　　jī líng　　qīng kuài  　　 huó pō　　 yuán yùn  　　yì jiān

　　二、在（）里填上合適的量詞。
　　 一（）羽毛　　一（）翅膀　　一（）鳴叫　　一（）尾巴
　　  一（）春雨　　一（）細(xì)線(xiàn)　　一（）歌曲　　一（）柳樹(shù)

　　三、根據(jù)課文內(nèi)容填空。

　　1、一身（          ）的羽毛，一對(duì)（         ）的翅膀，加上（             ）的尾巴，這就是（                 ）的小燕子。

　　這段話(huà)主要描寫(xiě)了                                                   。

　　2、在（         ）中，在（           ）下，燕子（              ）在天空中（           ），“唧”的一聲，（                        ），飛到（                      ）；還有幾只（              ）過(guò)湖面，剪尾或翼尖偶爾（             ）水面，那小圓暈便（                       ）。

　　這段話(huà)主要描寫(xiě)了 （                                                  ）。

　　四、閱讀課文片段，完成練習(xí)、

　　二三月間，微風(fēng)輕輕地吹拂著，毛毛細(xì)雨從天上（灑落  飄落）下來(lái)。千萬(wàn)條柔柳展開(kāi)了鵝黃色的嫩葉。青的草，綠的芽，各色鮮艷的花，都像趕集似的聚攏來(lái)，形成了爛漫無(wú)比的春天。小燕子從南方（飛  趕）來(lái)，為春光增添了許多生趣。 

　　1、用“\”劃去這段話(huà)中用得不恰當(dāng)?shù)脑~，體會(huì)作者用詞的精當(dāng)。

　　2、用“ ——     ”畫(huà)出本段中所寫(xiě)的景物，用“～～”畫(huà)出景物的特點(diǎn)。

　　3、從中你體會(huì)到這是（）的春天。

　　4、描寫(xiě)春天的成語(yǔ)很多，請(qǐng)寫(xiě)四個(gè)（  ） （   ） （  ）  （  ）