1.小學(xué)三年級讀書筆記怎么寫 篇一
清晨，我從書架上拿出了《我聽見種子在唱歌》這本書，作者安武林，他是一位的兒童文作家和詩人。這本書中寫的并不是普通的童話故事，而是一個(gè)個(gè)令人回味的詩歌。有美妙的神奇想象；有讓人發(fā)笑的童年趣事；也有贊美父母的詩篇。在一篇篇簡短的小詩歌里面，都蘊(yùn)藏著一幅幅美好的畫面。這本書就像一本大畫冊，那一幅幅似夢一樣的圖畫就是它的珍藏。每一幅畫面都令人心曠神怡，每一個(gè)文字都帶給人美好。
不知不覺中，這本大畫冊已經(jīng)被我翻到了后一頁，我閉上雙眼，慢慢的回味書中的每一幅畫面，我不禁想到一句名言“大自然并不缺少美，只是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！笔前。∵@本書的作者安武林就有一雙慧眼，就比如一些埋在泥土里的種子，在他眼里就變得“活”了起來，還在泥土下面唱歌呢；平淡無奇的月光，在他眼里又是一列坐滿了動物的列車，在黑夜里穿梭……在生活中，我們也要擁有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，然后去用心觀察，你才會發(fā)現(xiàn)不一樣的美。
來吧！小伙伴們，用你那雙明亮的慧眼，邁著輕快的步伐，去發(fā)現(xiàn)生活中的美吧！
2.小學(xué)三年級讀書筆記怎么寫 篇二
《山羊不吃天堂草》是曹文軒的書，這本書的名字是說山羊不吃高貴的“天堂草”，但主要人物是明子，他是因?yàn)樯钏�，才會跟師傅去闖蕩，但也適應(yīng)不了這里的生活，他靠著自己的聰明，掌握了木匠的手藝，還幫助紫薇走路、告訴我鴨子做人的道理……這本書中講著許多能吃苦的人。就比如說明子，經(jīng)常被安排活，三和尚真是翻臉比翻書還快。至于城市對于明子來說還是陌生的，以及遙不可及的。因?yàn)樗静粚儆谶@里，如果他還在小豆村，家里如果不背債，他的生活肯定沒有艱辛，只會是無憂無慮的，不過這些只能是浮云。他憑借自己的努力，終出師和鴨子奔向遠(yuǎn)方。我們現(xiàn)在這一代缺少吃苦的精神，生活是艱辛而漫長的，艱辛的背后，都是付出者崇高的精神與堅(jiān)韌不拔的意志，才可以走過困苦，撐起一片藍(lán)天。
這本書刻畫了主人公的坎坷以及他的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)。在迷茫的時(shí)候，是如何選擇的？他沒有退縮，沒有被錢誘惑，一直到出師，他選擇離開，但不知道該去哪……
如果我們也能像明子一樣，有責(zé)任心、勤勞，能像他一樣挑起生活的負(fù)擔(dān)，那么成為祖國的棟梁之才就不遠(yuǎn)了。
3.小學(xué)三年級讀書筆記怎么寫 篇三
今年暑假，我讀了很多書，其中讓我印象深刻的就是克里斯汀娜的這本《冒傻氣的傻丫頭》。這本關(guān)于少年成長的小說，在我小小的心間留下了深深地烙印，使我的心情久久不能平靜。故事的主人公叫做德西蕾，她是一個(gè)十四歲的小姑娘。由于父母親忙于工作，疏于對德西蕾的照顧，使她養(yǎng)成了一種桀驁不馴的性格。盡管成績平平，大大咧咧，看上去還有點(diǎn)傻里傻氣，但是骨子里卻不乏真誠、善良、勇敢。她會為了給家人做一頓豐盛的早餐而早起，也會為了阻止離家出走的哥哥而奮勇向前……在這一系列的經(jīng)歷中，我看到了她的成長和變化。德西蕾是一個(gè)善解人意的好姑娘，即便哥哥拿走了她的幾千先令，她仍然選擇相信哥哥會還給她。而我，卻不能讓我哥占一點(diǎn)便宜。
記得去年暑假時(shí)，我和哥哥都放假在家。媽媽也發(fā)出了一道“圣旨”——我和哥哥輪流洗碗。那幾天哥哥的手一碰到洗潔精就脫皮，于是他來找我商量能不能頂他幾天，而我，卻拒絕了。細(xì)細(xì)想來，我真為自己的不懂事感到羞愧，更想向哥哥真誠地道個(gè)歉。
總之，在看著德西蕾的成長過程中，我也在經(jīng)歷和成長著。如果你也感興趣，一定要找來讀一讀！
4.小學(xué)三年級讀書筆記怎么寫 篇四
通過閱讀《追隨狗的男孩》這本書，了解到這是一位盲童在導(dǎo)盲犬的陪伴下，以步行方式去實(shí)現(xiàn)理想的故事。我被書中小主人公的精神和優(yōu)秀品質(zhì)所打動。小滿是一位被收養(yǎng)的盲童，他的夢想是去北京天安門觀看升旗儀式。他告別了養(yǎng)母，帶著導(dǎo)盲犬旺旺，向北京出發(fā)。途中，小滿不幸被犯罪分子老陳一伙挾持，被迫乞討。但是小滿不屈服，幾次在旺旺的帶領(lǐng)下逃跑，都被抓了回來，受到了慘無人道的折磨。老陳想把旺旺賣掉，不幸的是途中出了車禍，小滿想趁機(jī)逃跑，但聽到老陳的呼救聲，小滿以德報(bào)怨把老陳送往醫(yī)院，救了他一命。后老陳一伙人得到了應(yīng)有的懲罰，小滿終到達(dá)了北京天安門。
通過這個(gè)故事，我們可以看到小滿是一個(gè)有夢想、有愛心、勇敢的小男孩。我們要學(xué)習(xí)小滿的勇敢和永不放棄的精神。只要有夢想就應(yīng)該勇敢地去實(shí)現(xiàn)，我們的人生才會變得豐盈而充實(shí)。
5.小學(xué)三年級讀書筆記怎么寫 篇五
在暑假里看的第一本書是《晴天有時(shí)下豬》，主要內(nèi)容是：則安很討厭媽媽看他的日記，所以故意在日記里寫一些根本不可能發(fā)生的事，比如說：廁所里有蛇、油炸鉛筆、金魚做鬼臉……可萬萬沒想到這些事都真真實(shí)實(shí)的發(fā)生了。于是則安來了招狠的，睛天有時(shí)下豬，沒想到這個(gè)事情也在下午發(fā)生了，天上布滿黑云，黑云下面是幾千萬頭豬，隨時(shí)都有可以下下來，這一頭豬就是200斤啊，那幾千萬頭豬下下來，整個(gè)地球都?xì)Я�。則安覺得他鬧大了，就把日記上的東西都給擦了，擦了以后這些事全部都消失了。 我們不應(yīng)該像則安一樣用日記來報(bào)復(fù)別人，如果我的日記也能成真的話，我想用來實(shí)現(xiàn)愿望。我有很多愿望，想讓做的就是讓自己能學(xué)會管理自己，成為一個(gè)好學(xué)生，長大后能成為英雄去阻止恐怖份子，幫助別人。
6.小學(xué)三年級讀書筆記怎么寫 篇六
今天，我和姐姐去書店買書，我看見一本名叫《親愛的笨笨豬》，覺得很有趣，就把它買回了家。笨笨豬，一聽名字就知道是只小豬，雖然是豬，但笨笨豬并不貪睡，只貪吃。有，因?yàn)樨澇�，吃了毒蘑菇，結(jié)果肚子疼得直打滾。不僅貪吃，睡覺還打呼嚕。那是野炊，晚上和朋友們睡在山上，大灰狼來了，笨笨豬的鼾聲把灰狼嚇跑了，還因此得到了朋友們的稱贊。還有一個(gè)特點(diǎn)就是笨笨豬很熱心腸，笨笨豬靠自己，讓狼和兔子、狐貍和雞、貓和老鼠成為了好朋友。
雖然笨笨豬貪吃，睡覺打呼嚕，但我還是喜歡它。因?yàn)椋褐灰勘控i看見誰有困難，都盡自己的一份力量去幫助別人，雖然有時(shí)也愛開點(diǎn)玩笑，但是只要想到它那副熱心腸，我相信，誰都會喜歡它的！
生活里，有些同學(xué)見到自己的同學(xué)有困難，不是給予幫助，而是視而不見。笨笨豬就給我們做出了榜樣，我們都要向它學(xué)習(xí)。
7.小學(xué)三年級讀書筆記怎么寫 篇七
我看了這么一本書，《同學(xué)冤家》里面講了馬小跳和他的同桌路曼曼的故事，路曼曼是馬小跳幼兒園的同學(xué)。馬小跳非常喜歡路曼曼，可是路曼曼不一樣�，F(xiàn)在馬小跳十分的妒忌，路曼曼一年級就做上了中隊(duì)長。老師也很喜歡路曼曼，不喜歡馬小跳，因?yàn)轳R小跳十分淘氣，老師也管不住馬小跳。老師就叫路曼曼看著馬小跳，馬小跳就更不喜歡路曼曼。馬小跳就在上課在路曼曼發(fā)言時(shí)把路曼曼的凳子挪走路曼曼就坐到了地上。
讀了這一本書后我就在也沒有和別人吵架了。我知道了忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。不可以像馬小跳一樣，不會忍。有，一個(gè)同學(xué)撞到了我以前我們一定會吵架可是我想：不可以馬小跳就是這樣。
讀了《同桌冤家》讓我知道了忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。
8.小學(xué)三年級讀書筆記怎么寫 篇八
暑假以來，我讀了很多故事書，其中我喜歡閱覽《關(guān)懷手套》，下面我就給大家說說吧。她是六（4）班仇曉蓮寫的。內(nèi)容是：老師對她很好。一天早晨，她沒吃飽，老師知道了，考完試后，讓她到辦公室去，給她買了一大包熱氣騰騰的包子給她吃。作文方面，老師經(jīng)常指導(dǎo)她。有，她的作文《四公老師》得了40元的稿費(fèi)。小蓮?fù)瑢W(xué)用自己稿費(fèi)為老師買了副關(guān)懷手套。
我很佩服仇曉蓮?fù)瑢W(xué)的所作所為，更喜歡她的作文表達(dá)了學(xué)生對老師的感恩之情。更多的是感動和感恩，今后一定要好好學(xué)習(xí)，懂得回報(bào)他人，回報(bào)社會！
又，我們數(shù)學(xué)老師的兒子被四年級的學(xué)生欺負(fù)了。我們班的同學(xué)幫助了他。上課的時(shí)候，老師表揚(yáng)了我們，很多同學(xué)情不自禁的為我們熱烈的鼓掌……我們心里像吃了蜜一樣的甜。今年陳老師的生日，我們?nèi)嗤瑢W(xué)親手為她做了生日賀卡。
這本書讀了很久之后，對我仍有很大的啟發(fā)，今后我會繼續(xù)努力，爭取做得更棒！
9.小學(xué)三年級讀書筆記怎么寫 篇九
每個(gè)人，都有兒童時(shí)代，兒時(shí)的事，我早忘得一干二凈了，但我相信這本書——《小澆澆的成長歷險(xiǎn)》，相信它記錄的小澆澆的幼兒時(shí)期的故事。小澆澆從夢里遇到睡婆婆以后，學(xué)會笑，學(xué)會哭，學(xué)會走路，學(xué)會撅嘴生氣……仔細(xì)想想，我們每個(gè)人小時(shí)候不都會有這樣的經(jīng)歷，仿佛我已經(jīng)變回了一個(gè)小嬰兒，正在夢里與睡婆婆旅行。
不久，小澆澆上幼兒園了，她告別了睡婆婆，認(rèn)識與眾不同的小沙子，她總覺得小沙子有著神奇的魔力。我上學(xué)的時(shí)候，總覺得班長和別人不一樣，所以與她特別親近，總是形影不離。我與書里的小澆澆好像就是同一個(gè)人似的，作家寫的還真是貼近生活��！
生日那天，媽媽送了小澆澆一匹小木馬，小木馬總帶著澆澆飛向天空，交了不少朋友。哎，小時(shí)候，誰沒有幻想，可是現(xiàn)在，就只有不斷地學(xué)習(xí)，再也沒有幻想的小天地了。
小時(shí)候的時(shí)光總是那么美好，但是人終究會長大，會告別睡婆婆，告別幼兒園，成為祖國的棟梁。
10.小學(xué)三年級讀書筆記怎么寫 篇十
這個(gè)暑假媽媽給我買了一本課外書——《冰小鴨奇遇記》，里邊的故事不僅有意思，還特別有教育意義。其中，有一個(gè)讓我印象特別深刻的故事叫《小柳樹和小棗樹》，故事內(nèi)容是這樣的：小柳樹和小棗樹共同生長在老伯伯的院子里。到了春天的時(shí)候，小柳樹長出了光亮的枝芽、細(xì)長的樹葉，而小棗樹卻只有光溜溜的樹枝，小柳樹總是嘲笑它的樣子，然而它卻并不在意。到了秋天的時(shí)候，小棗樹開花結(jié)果，長出了又紅又大的棗子，老伯伯和小朋友們都很愛吃。小柳樹以為小棗樹會嘲笑它不會結(jié)棗子，但小棗樹卻夸它春天時(shí)綠得早，秋天時(shí)葉子落得晚，夏天還能讓人們乘涼，小柳樹聽了，覺得非常不好意思。今后我要向小棗樹一樣，多看到別人的優(yōu)點(diǎn)，虛心學(xué)習(xí)，不嘲笑別人的缺點(diǎn)，鼓勵(lì)、幫助同學(xué)們共同進(jìn)步，努力向品德好、學(xué)習(xí)好、紀(jì)律好的目標(biāo)前進(jìn)，成為一名老師和同學(xué)們都喜歡的優(yōu)秀小學(xué)生。
王老師評析：這篇讀后感有條理，層次清晰，語言質(zhì)樸，有真情實(shí)感，可見他平時(shí)讀書量大，用詞豐富，語言精煉。由面到點(diǎn)，更可貴的是他對小故事的思考角度，運(yùn)用對比的方法，同時(shí)又聯(lián)系一年級的學(xué)習(xí)、生活，想到幫助同學(xué)們共同進(jìn)步，真是一個(gè)有集體榮譽(yù)感的好孩子！相信有如此謙虛的。品格，你會在人生路上越走越穩(wěn)，越來越棒！
11.小學(xué)三年級讀書筆記怎么寫 篇十一
1+2+3……+100=？你知道嗎？你是用多長時(shí)間計(jì)算出來的？我讀了《聰明的小高斯》這本書，才知道聰明的小高斯只用了不到1分鐘的時(shí)間就得出了正確的結(jié)果。厲害吧！你肯定會說小高斯是個(gè)天才。不是的。他是因?yàn)樯朴趧幽X發(fā)現(xiàn)規(guī)律。他不是一個(gè)一個(gè)加的，而是把這道數(shù)學(xué)題一頭一尾的兩個(gè)數(shù)相加都是101，一共50個(gè)101，然后相乘得5050。就這樣，小高斯堅(jiān)持不懈地鉆研數(shù)學(xué)，長大后成了世界的數(shù)學(xué)家。
讀了小高斯的故事，再想想我，我感到無比羞愧。平時(shí)做數(shù)學(xué)題是，遇到困難就退縮，在學(xué)校等著老師講解，在家問爸爸、媽媽，跟小高斯比起來，我真是無地自容。
我以后要向小高斯學(xué)習(xí)，面對困難，要勇于面對、勤于動腦、發(fā)現(xiàn)規(guī)律，用智慧去解決。
聰明并非天生，只要善于開動腦筋，不斷地思考再思考，頭腦會越用越靈活，再難的問題都會迎刃而解。
12.小學(xué)三年級讀書筆記怎么寫 篇十二
前幾天，我讀了一本書名叫《今天明天后天大后天》。這本書讓我知道了，做什么事都要堅(jiān)持做下去。這個(gè)故事的主人公是一個(gè)叫丘丘的小男孩，他做什么事都會每天堅(jiān)持著做，甚至永遠(yuǎn)的做下去。其實(shí)我覺得我與這本書的主人公的行為是相反的，比如說，媽媽讓我每天寫八張作業(yè)，而我就會偷懶就只寫六張或是一張?jiān)倩蛘呤遣粚憽?/p>
還有，我從上午8點(diǎn)的時(shí)候開始寫作業(yè)，寫到了晚上6點(diǎn)還沒寫完。媽媽就拿著戒尺說：“你為什么寫的這么慢，寫的這么慢還不如不要寫了！”我聽后就想我一定不能說我沒有認(rèn)真寫在玩，然后我又寫了起來，但是后我也沒有寫完。
但自從我讀過這本書后我就像變了一個(gè)人似的，干什么事都會堅(jiān)持做完啦。比如說寫作業(yè)的時(shí)候就一直寫，所以我寫的比之前快多了，媽媽也夸我，而且我也不會偷懶了每天都堅(jiān)持寫八張，還有一點(diǎn)就是因?yàn)槲颐刻熳鳂I(yè)很早就會寫完，所以我每天都能玩了當(dāng)然我也會在沒事的時(shí)候看一會兒書。
我覺得這本書的作用很大，因?yàn)樗茏屛疫M(jìn)步，就正如高爾基所說一書籍是人類進(jìn)步的階梯。
13.小學(xué)三年級讀書筆記怎么寫 篇十三
門開了，一個(gè)奇特的小姑娘走了出來，她頭發(fā)的顏色像胡蘿卜一樣，兩條梳得硬邦邦的小辮子直挺挺地豎著，他的鼻子長得就像一個(gè)小土豆一樣，非常的可愛，她就是長襪子皮皮。我讀了這本《長襪子皮皮》，覺得皮皮非常的可憐，他很早就失去了她的爸爸媽媽，可是她并沒有很傷心，她樂觀地認(rèn)為她的媽媽去了天堂，爸爸在黑人國當(dāng)國王，總有一天會回來的。皮皮找到了幾個(gè)好朋友，膽小如鼠的阿尼卡、勇敢的杜米，她們每天放學(xué)都會來找她玩，皮皮有什么好事也都會和她們分享，他們一起玩耍得非常開心。皮皮的力氣非常地大，膽子也很大，我很想和皮皮做朋友；皮皮還有兩只寵物，一匹力大無窮的馬和一只彬彬有禮的猴子，那只小猴子還穿著衣服，非常調(diào)皮可愛，我很喜歡皮皮的樂觀向上、樂于助人的精神。
讀完這本書后，我要向皮皮學(xué)習(xí)，面對一切困難要積極樂觀，學(xué)會獨(dú)立自主，樂于助人，做一個(gè)樂觀向上、活潑可愛的人！
14.小學(xué)三年級讀書筆記怎么寫 篇十四
每年寒暑假媽媽都會陪我一起讀課外書，每次讀到細(xì)節(jié)時(shí)，媽媽都會給我講解一下，讓我慢慢地去理解書里的內(nèi)容。今年暑假我和媽媽一起選了天使在人間》這本課外書，這本書主要講的不是真的有一個(gè)天使在人間，而是講有一些樂于助人的人稱他們?yōu)椤疤焓埂薄?/p>
記得讓我映像深和感動的題目是《助人為快樂之本》，里面講我今天幫助了一個(gè)很可憐的小朋友，他被一塊石頭給絆摔倒了，有些路過的人不但沒有幫助他，而且還取笑他，這使他哭的更加傷心。文中的我看見了，立馬走過去把他扶起來，并且勸他不要傷心了，我送你回家吧！
像這種類似的事情在我們生活中有很多，我也遇到過這樣的事，記得有我看到一個(gè)老爺爺餓得沒飯吃，而我沒有給他一些錢，也沒有給他飯吃。還有我家門口來了一個(gè)乞討的人，他說他很餓他想討點(diǎn)飯吃。我不但沒給他，而且“啪”的一聲關(guān)上了門，沒有理他。
我現(xiàn)在終于明白了，為什么經(jīng)常有人這樣說：幫助別人就是幫助了自己。以后我一定要向文中的作者好好學(xué)習(xí)樂于助人的好習(xí)慣。我保證我一定會做到！相信大家也都能做到的。
15.小學(xué)三年級讀書筆記怎么寫 篇十五
讀《寶貝豬》有感這是一個(gè)充滿童心的作家，爸爸是噪音柔美的播音員，媽媽有一個(gè)可愛的女兒——琪琪，你可以叫她寶貝豬，因?yàn)樗龑儇i，大家都叫他寶貝豬或豬寶貝，琪琪有個(gè)朋友叫馬寶。其中有一段我喜歡，就是琪琪和馬瑩的“秘密基地”，在馬瑩的家中，有一個(gè)大衣柜，中間有一個(gè)夾層，里面的空間非常的大，可以容納琪琪和馬寶兩個(gè)人，她們每次都把拖鞋放入衣柜中。不好讓人發(fā)現(xiàn)，然后一個(gè)再拿一個(gè)手電筒，這樣可以看見對方，當(dāng)每和同伴們捉迷藏時(shí)，就可以躲在這里面，馬寶說過，這樣為了出其不意的嚇到對方。
有琪琪媽帶著琪琪去馬寶家做客，琪琪媽剛一落座就和馬寶媽媽聊了起來，琪琪和馬寶躡手躡腳的溜到門口，還帶了個(gè)手電筒，兩人在里面還能轉(zhuǎn)身子，琪琪媽和馬寶媽大聲聊天，琪琪和馬寶在家地里竊竊私語，夏天基地里有點(diǎn)熱，馬寶出去拿了一個(gè)電風(fēng)扇，小風(fēng)扇一開，風(fēng)呼呼的開始，基地里變得涼快了許多，兩人繼續(xù)聊天。
作者在寫這篇文章的時(shí)候，好像又重新經(jīng)歷了陪伴。想起兒時(shí)同一顆破土而出的種子，是如何一點(diǎn)點(diǎn)發(fā)芽，如何一點(diǎn)一點(diǎn)開花結(jié)果了，在孩子的成長道路上我們需要大人們的陪伴、呵護(hù)，這篇文章同時(shí)讓我感受到了父愛的偉大，母愛的崇高，這個(gè)主人公琪琪值得我們敬佩。
我們應(yīng)學(xué)習(xí)她的精神。
16.小學(xué)三年級讀書筆記怎么寫 篇十六
在寒假里，我讀了《我是倒霉大明星》這本書，書中主要寫了我意外進(jìn)入了《歡樂一家親》的節(jié)目，為了奪得冠軍，我向大家撒了謊，還用了一種神奇的魔法讓大家相信我，成為我的粉絲。但我實(shí)在不想騙取大家的信任，便在錄節(jié)目那天向大家說了實(shí)話，大多數(shù)人不再相信我們了。但導(dǎo)演組覺得我們做的很好，便讓我們參加了《誠實(shí)與勇氣》這個(gè)節(jié)目。從此，我又成了人人愛戴的大明星。說到這，我想到生活中的小插曲。就是在今年的寒假，媽媽給我買了副羽毛球拍，它不但輕巧耐打，而且不容易壞。我想試下球拍到底有多好，便把石子當(dāng)球打，剛打兩次，拍子的線就斷了，媽媽發(fā)現(xiàn)后，我就說不是我弄的，媽媽果真信了。她回到房間，而我卻坐立不安。第二天，我把整件事情的來龍去脈告訴了媽媽，她不但沒有罵我，還說：“媽媽不罵你，是因?yàn)槟阏\實(shí)，但你以后不能再撒謊了哦！”
想到這兒，我明白了一個(gè)道理：生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花。
17.小學(xué)三年級讀書筆記怎么寫 篇十七
在前幾天，我看完曹文軒叔叔寫的一本書—《青銅葵花》�！肚嚆~葵花》這本書，是一個(gè)有喜有悲、感人的故事。我細(xì)細(xì)地品味了這本書，從中受益多多。《青銅葵花》記敘了一個(gè)貧窮家庭的生活故事。青銅葵花他們雖然生活艱苦，卻十分幸福、快樂。后，葵花回到了城市，離開了青銅�？ㄊ且粋�(gè)十分善良天真的女孩，讓人憐憫。而青銅是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的男孩，保護(hù)著嬌小的葵花。在青銅粗壯的外表下，有著一顆細(xì)膩的心，他心靈手巧，做冰項(xiàng)鏈給葵花。他保護(hù)葵花，有人欺負(fù)葵花，他寧愿自己挨打也不讓葵花被連累。青銅很堅(jiān)強(qiáng)。
這一家人歷盡坎坷，但是，他們很快樂。他們的這種堅(jiān)強(qiáng)，使那些一遇到困難就退縮的人萬分懊悔。堅(jiān)強(qiáng)是一個(gè)人成功必備品質(zhì)，失去了堅(jiān)強(qiáng)，就是失去了奮斗的意志，自然會失敗�？赐赀@本書后，我常常在思考一個(gè)問題，堅(jiān)強(qiáng)到底應(yīng)該是怎樣呢？
在學(xué)習(xí)中，不會因?yàn)橐稽c(diǎn)小挫折而放棄，我想這就是堅(jiān)強(qiáng)；在生活中，不會因?yàn)橐稽c(diǎn)小打擊而氣餒，我想這就是堅(jiān)強(qiáng)。堅(jiān)強(qiáng)到底是什么？就是不管面對多差的處境，也要一直走下去！我想，這就是作者想要告訴我們的吧！
18.小學(xué)三年級讀書筆記怎么寫 篇十八
今天我看了一本書叫《木偶奇遇記》，書中有個(gè)叫匹諾曹的小木偶。一開始他一丁點(diǎn)也不聽話，他的家里非常窮，爸爸為了給他買一本識字課本，在寒冷的冬天把自己的一件滿是補(bǔ)丁的大衣賣了，小木偶雖然當(dāng)時(shí)很受感動，可在他上學(xué)的那天早上，為了看馬戲表演，竟然把這件事忘的一干二凈，居然賣了那本識字課本，買了一張馬戲表演門票。從此以后，他遭遇到許多的'災(zāi)難和不幸，幸運(yùn)的是多虧有一位深藍(lán)色頭發(fā)的仙女一直在暗中默默地幫助他，使他終回到了爸爸身邊，并且變成一個(gè)既聽話、又懂事的好孩子。書中通過爸爸、仙女、蟋蟀等眾多人物的對話讓我懂得了作為一個(gè)好孩子不可以挑食、不說謊、不能不聽大人的話。
書中的匹諾曹和我們有些人一樣，不愛學(xué)習(xí)、貪玩、挑食、愛說謊、懶惰……但是，他在經(jīng)歷了一些災(zāi)難和不幸終于改掉這些壞毛病，成為了一個(gè)懂事的好孩子。我要吸取他的教訓(xùn)，成為一個(gè)聽話、懂事愛學(xué)習(xí)、愛勞動的好學(xué)生。
19.小學(xué)三年級讀書筆記怎么寫 篇十九
今天，我讀完了一本非常有趣的書，名字叫《小王子》。這本書是法國作家安托萬·德·圣�？颂K佩里寫的，里面講了一個(gè)來自外太空的小王子在不同星球的冒險(xiǎn)故事。小王子住在一個(gè)很小很小的星球上，只有他一個(gè)人。他有一朵非常美麗但又有點(diǎn)虛榮的玫瑰花。因?yàn)槊倒寤ǖ尿湴粒⊥踝与x開了自己的星球，開始了旅行。
在旅行中，小王子遇到了各種各樣的人，有國王、愛慕虛榮的人、酒鬼、商人等等。他們每個(gè)人都很奇怪，但也讓小王子學(xué)到了很多道理。我喜歡的是小王子在地球上遇到了一只狐貍。狐貍教會了小王子“重要的東西只能用心靈看清”，這讓小王子懂得了愛和責(zé)任。
讀完這本書，我明白了真正重要的東西不是眼睛能看到的，而是要用心去感受。就像小王子愛他的玫瑰花一樣，雖然玫瑰花有很多缺點(diǎn)，但小王子還是用心去照顧它。
《小王子》這本書讓我懂得了很多人生的道理，也讓我更加珍惜身邊的人和事。我希望長大后，我也能像小王子一樣，保持一顆純真善良的心。
20.小學(xué)三年級讀書筆記怎么寫 篇二十
這學(xué)期一開始，我們午讀了一本《窗邊的小豆豆》，這本書非常精彩。本書講述了作者小時(shí)候一段真實(shí)的故事。小豆豆以前在學(xué)校是一個(gè)壞孩子，她擾亂課堂紀(jì)律，淘氣頑皮而被學(xué)校退學(xué)了，然后媽媽又給小豆豆找了一個(gè)學(xué)校叫“巴學(xué)園”，“巴學(xué)園”是一個(gè)與眾不同的地方：兩株矮樹組成的校門、一節(jié)節(jié)的電車教室、善解人意的小林校長、獨(dú)特的教學(xué)方式……在這里，小豆豆和別的孩子們一起玩耍、學(xué)習(xí)，十分快活，在小林宗作等老師的精心培養(yǎng)下，終使小豆豆變成一個(gè)能讓人接受的孩子，并奠定了她一生的基礎(chǔ)。
通過讀這本書讓我懂得了雖然“金無足赤，人無完人”，但是只要能受到精心培育，就可以變成能讓人接受的孩子，所以只要我們現(xiàn)在認(rèn)真學(xué)習(xí)，謙虛包容，廣交朋友，善解人意，聽從老師的教誨，時(shí)間長了就會成為一個(gè)完美的人，我很慶幸有像小林宗作一樣認(rèn)真負(fù)責(zé)的好老師。我們現(xiàn)在和小豆豆比起來學(xué)習(xí)環(huán)境好多了，所以要好好珍惜這段時(shí)光，因?yàn)橐淮绻怅幰淮缃�，寸金難買寸光陰！
讀完這本書，我受益匪淺，回味無窮。
