初中生提高英語聽力的方法
1.有原文的時候不要先看原文，先多聽幾遍掌握大概意思，找到自己聽不清的地方，然后再看著原文跟讀。
聽課文，跟上課文的速度我覺得是有效的，課文是佳聽力材料。
其實課文速度相對挺快的，一開始可能較難跟上，而且還要一邊理解就更加難，所以要鍛煉自己嘴上思想上都能跟上錄音速度的能力！
做題什么的只是作為補充啦~做題主要就是要辨別聽力材料中關鍵信息點，比如時間啊地點啊數字啊什么的。
2.聽力好一段材料聽上三遍，第一遍不看材料聽，聽完做題，然后對答案，第二遍的時候可以看著材料聽，一邊聽一邊看，還可以提高瞬時記憶能力，第三遍聽的時候不看材料一邊聽一邊在腦子里想每一個詞匯。
3.想要提高聽力，主要是靠提高口語能力，其實高中初中老師反復告訴我們的要多聽，多聽你就聽懂了的觀念是錯誤的，想必苦惱的你肯定沒少下功夫，肯定也聽了不少音頻，可是聽力水平還是沒有提高，所以才會來這里提問的，對吧？要想聽力好，你首先要知道老外怎么說話的。
你要想聽懂他們說話，你得先知道什么是句子重讀，什么是連讀略讀吞音，掌握單詞重讀才會學會自然拼讀，也就是人家說一個單詞，即使你沒聽過也能立馬把它寫個大概，遇到一個陌生的單詞你也能將它讀出來。你要不懂這些發(fā)音說話方式，你會連老外說一句What are you going to do?你都聽不懂，因為人家不是一個單詞一個單詞讀出來的成一個句子，人家的讀法是這樣的:Wha cha gonna do ?
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1、學會抓關鍵詞
在聽力過程中，我們要學會抓其中的關鍵詞。在語段之間的停頓時間，快速瀏覽選項，對比其不同之處，在聽的過程中通過關鍵詞判斷說話者的身份，幫助自己搜索相關背景知識。
2、學會劃分意群
很多人在聽的時候都是逐個單詞地聽，想要聽懂每一個單詞。其實這樣做是沒有必要的，也是很難做到的。因此，我們要學會劃分意群來聽，分詞組分詞塊來聽會幫助你節(jié)省很多時間，并能讓你更快地理解句子是什么意思。
3、學會提前思考
在聽力開始之前，你就要瀏覽完材料，結合選項開始思考。這段話要講什么，目的又是什么。并學會猜測，包括對話題的預測、甚至通過常識進行答案的預測。這樣才能在考試之中處于主動的位置，所以，聽聽力要積極主動。
4、學會做筆記
好的筆記能夠讓你的思路清晰，讓你了解聽力內容的結構。在聽力的開頭結尾時就要集中精神，記住相關信息，因為那很有可能就是聽力的重點。有時考點在出題時是按照順序來出的，因此筆記能幫助我們排除一些干擾選項。
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一、預先瀏覽全題，調整心理
首先要調整自己的心理，在聽錄音前要先看大小題目要求，問題與選項，提前做到心中有底。在看的時候盡量要對文章內的試題和答案進行預測。因為錄音有不可重復性，所以同學們要集中精神，認真的聽。特別注意的是要抓住聽力試音的機會，讓自己全身心的進入狀態(tài)。
二、初聽文意，速記關鍵詞
在初次聽錄音時，同學們應將大努力放在理解文章大意上，切不可將注意力放在個別聽不懂的詞句上。重要的是要聽清、聽懂句首。
根據經驗來說，一篇文章的首句是要概括了全文的核心內容，聽懂這一句，預示著對全文都有一點的了解。
若是聽到選題中的信息出現在了句中，也不要輕易的下結論，或許它只是迷惑你的，下文中的結論會將它*。
在這個時候，同學們可以將表示時間、地點、人物和事件的單詞迅速記錄下來，這樣可以幫助同學們在答題時提高解題的準確率。
其中以關鍵詞為主，例如在聽到size和wear時，可以判斷對話可能發(fā)生在服裝店;聽到stamp時可以判斷對話可能發(fā)生在郵局。
三、查漏補缺，嚴防遺漏
同學們在聽第二遍錄音時，應該進行查漏補缺，即在進一步理解全文、把握細節(jié)的基礎上，特別注意第沒有聽清楚或沒有理解的地方，驗證一下自己在第有沒有誤聽或漏聽的信息。
如果感到有誤聽、漏聽的地方，應結合試題選項和短文內容驗證一下。
如確實誤聽、漏聽，應該立即修改，否則錄音結束之后就失去了解題的依據。
四、解題復查，高分穩(wěn)拿
其實很多時候只要同學門認真聽錄音就能夠準確作答，只是有一小部分不能直接聽到答案，在無法直接做出選擇時，應進行邏輯推理，必要時可以將答案全部寫在紙上，根據內容進行推理。
