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高一年級(jí)語(yǔ)文必背知識(shí)點(diǎn)

時(shí)間:2020-07-06 14:27:00   來(lái)源:無(wú)憂(yōu)考網(wǎng)     [字體: ]
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【篇一】高一年級(jí)語(yǔ)文必背知識(shí)點(diǎn)


  01、古之成大事業(yè)者,不惟有超世之才,亦有堅(jiān)韌不拔之志!(蘇軾)

  02、古今來(lái)許多世家,無(wú)非積德;天地間第一人品,還是讀書(shū)。

  03、寵辱不驚,閑看庭前花開(kāi)花落;去留無(wú)意,漫隨天外云卷云舒。(《菜根譚》)

  04、水至清則無(wú)魚(yú),人至清則無(wú)徒。(韓非子)

  05、居高聲自遠(yuǎn),非是藉秋風(fēng)。(虞世南)

  06、夕云乍起日沉閣,山雨欲來(lái)風(fēng)滿(mǎn)樓。(許渾)

  07、老驥伏櫪,志在千里,烈士暮年,壯心不已。(曹操)

  08、寧可枝頭抱香死,何曾吹落北風(fēng)中(鄭思肖)

  09、落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花(龔自珍)

  10、看似尋常最奇崛,成如容易卻艱辛(王安石)

  11、紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行(陸游)

  12、問(wèn)渠那得清如許,為有源頭活水來(lái)(朱熹)

  13、長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海(李白)

  14、身無(wú)彩鳳雙飛翼,心有靈犀一點(diǎn)通(李商隱)

  15、江山代有才人出,各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年(趙翼)

【篇二】高一年級(jí)語(yǔ)文必背知識(shí)點(diǎn)

  《永遇樂(lè)•京口北固亭懷古》【宋】辛棄疾

  千古江山,英雄無(wú)覓,孫仲謀處.舞榭歌臺(tái),風(fēng)流總被雨打風(fēng)吹去.斜陽(yáng)草樹(shù),尋常巷陌,人道寄奴曾住.想當(dāng)年,金戈鐵馬,氣吞萬(wàn)里如虎.

  元嘉草草,封狼居胥,贏得倉(cāng)皇北顧.四十三年,望中猶記,烽火揚(yáng)州路.可堪回首,佛貍祠下,一片神鴉社鼓.憑誰(shuí)問(wèn),廉頗老矣,尚能飯否?

  《虞美人》李煜

  春花秋月何時(shí)了?往事知多少.小樓昨夜又東風(fēng),故國(guó)不堪回首月明中.

  雕欄玉砌應(yīng)猶在,只是朱顏改.問(wèn)君能有幾多愁,恰似一江春水向東流.

  《勸學(xué)》荀子

  君子曰:學(xué)不可以已.青,取之于藍(lán),而青于藍(lán);冰,水為之,而寒于水.木直中繩,車(chē)柔以為輪,其曲中規(guī),雖有槁暴,不復(fù)挺者,車(chē)柔使之然也.故木受繩則直,金就礪則利,君子博學(xué)而日參省乎己,則知明而行無(wú)過(guò)矣.

  吾嘗終日而思矣,不如須臾之所學(xué)也.吾嘗跂而望矣,不如登高之博見(jiàn)也.登高而招,臂非加長(zhǎng)也,而見(jiàn)者遠(yuǎn);順風(fēng)而呼,聲非加疾也,而聞?wù)哒?假輿馬者,非利足也,而致千里;假舟楫者,非能水也,而絕江河.君子生非異也,善假于物也.

  積土成山,風(fēng)雨興焉;積水成淵,蛟龍生焉;積善成德,而神明自得,圣心備焉.故不積跬步,無(wú)以致千里;不積小流,無(wú)以成江海.騏驥一躍,不能十步;駑馬十駕,功在不舍.鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤.蚓無(wú)爪牙之利,筋骨之強(qiáng),上食埃土,下飲黃泉,用心一也.蟹六跪而二螯,非蛇鱔之穴,無(wú)可寄托者,用心躁也.

  《師說(shuō)》韓愈

  古之學(xué)者必有師.師者,所以傳道受業(yè)解惑也.人非生而知之者,孰能無(wú)惑?惑而不從師,其為惑也,終不解矣.生乎吾前,其聞道也固先乎吾,吾從而師之;生乎吾后,其聞道也亦先乎吾,吾從而師之.吾師道也,夫庸知其年之先后生于吾乎!是故無(wú)貴無(wú)賤無(wú)長(zhǎng)無(wú)少,道之所存,師之所存也.

  嗟乎!師道之不傳也久矣,欲人之無(wú)惑也難矣.古之圣人,其出人也遠(yuǎn)矣,猶且從師而問(wèn)焉;今之眾人,其下圣人也亦遠(yuǎn)矣,而恥學(xué)于師.是故圣益圣,愚益愚.圣人之所以為圣,愚人之所以為愚,其皆出于此乎?

  愛(ài)其子,擇師而教之,于其身也,則恥師焉,惑焉.彼童子之師,授之書(shū)而習(xí)其句讀者,非吾所謂傳其道解其惑者也.句讀之不知,惑之不解,或師焉,或不焉,小學(xué)而大遺,吾未見(jiàn)其明也.

  巫醫(yī)、樂(lè)師、百工之人不恥相師,士大夫之族曰“師”、曰“弟子”之云者,則群聚而笑之.問(wèn)之,則曰:彼與彼年相若也,道相似也.位卑則足羞,官盛則近諛.嗚呼!師道之不復(fù)可知矣.巫醫(yī)、樂(lè)師、百工之人,吾子不齒,今其智乃反不能及,其可怪也歟!

  圣人無(wú)常師.孔子師郯子、萇子、師襄、老聃.郯子之徒,其賢不及孔子.孔子曰:“三人行,必有我?guī)?”是故弟子不必不如師,師不必賢于弟子.聞道有先后,術(shù)業(yè)有專(zhuān)攻,如是而已.

  李氏子蟠,年十七,好古文、六藝經(jīng)傳皆通習(xí)之,不拘于時(shí),學(xué)于余.余嘉其能行古道,作師說(shuō)以貽之.

【篇三】高一年級(jí)語(yǔ)文必背知識(shí)點(diǎn)

  1、夸父逐日:追求真理、理想信念、獻(xiàn)身精神等。

  2、神農(nóng)嘗百草:開(kāi)拓創(chuàng)業(yè)、勇于實(shí)踐、不斷探索等。

  3、精衛(wèi)填海:矢志不渝、持之以恒、敢于奮斗等。

  4、堯舜禪讓天下:可以論證出于公心、選賢舉能、欣然讓位等。

  5、大禹治水:奉獻(xiàn)精神、公而忘私、勇于實(shí)踐等。

  6、伯夷、叔齊不食周粟:眷戀故園、忠貞氣節(jié)等。

  7、周文王禮遇姜子牙:禮賢下士、起用人才等。

  8、周公吐哺:當(dāng)政者心懷天下、延攬賢士等。

  9、周成王桐葉封第:言而有信、謹(jǐn)言慎行等。

  10、曹劌論戰(zhàn):知彼知己,審時(shí)度勢(shì)、一鼓作氣等。

  11、管仲、鮑叔牙之交:人的誠(chéng)摯友誼、信任、彼此關(guān)懷等。

  12、董狐的直筆:耿直仗義、不畏權(quán)勢(shì)、實(shí)事求是、忠于職守等。

  13、晏子使楚:不卑不亢、聰明機(jī)智、維護(hù)人格國(guó)格等。

  14、趙簡(jiǎn)子與中山狼:不辨敵友、忘恩負(fù)義、以怨報(bào)德等。

  15、勾踐臥薪嘗膽:忍辱負(fù)重、奮發(fā)圖強(qiáng)等。

  16、魯班發(fā)明鋸子:類(lèi)比思維、觸發(fā)靈感、造福后世等。

  17、孫武操練女兵:嚴(yán)于律令、整軍經(jīng)武效果驚人等。

  18、西門(mén)豹治鄴:破除迷信、革故鼎新、興利除弊等。

  19、商鞅變法:改革求新、富國(guó)強(qiáng)兵、動(dòng)機(jī)與效果背反等。

  20、鄒忌諷齊王納諫:進(jìn)諫納諫、廣開(kāi)言路、勇于接受批評(píng)等。

  21、孫臏、龐涓斗智:氣量之寬窄、智謀之高下等。

  22、孟嘗君養(yǎng)士:重視人才、招賢納士、一技之長(zhǎng)皆有用等。

  23、趙武靈王胡服騎射:突破傳統(tǒng)、努力學(xué)習(xí)引進(jìn)等。

  24、孟子母親擇鄰而居:正確引導(dǎo)子女、重視環(huán)境對(duì)人的影響等。

  25、馮諼孟嘗君狡兔三窟:居安思危、深謀遠(yuǎn)慮、留有后路等。

  26、莊子談庖丁解牛:得其要道、掌握規(guī)律、應(yīng)刃解難等。

  27、李冰修都江堰:功在當(dāng)代、澤及后人、科學(xué)技術(shù)的重大作用等。

  28、扁鵲見(jiàn)蔡桓公:病須早治、諱疾忌醫(yī)、后患無(wú)窮等。

  29、蘇秦懸梁刺股:立志自強(qiáng)、勤奮刻苦、持之以恒等。

  30、田單以火牛陣攻燕:不屈不撓、智勇抗敵、創(chuàng)新開(kāi)拓等。