【#中考# #中考優(yōu)秀話題作文范文：網(wǎng)絡直播#】讓時間在知識的枝條上、智慧的綠葉上、成熟的果實上留下它勤奮的印痕！想要作文寫的好，作文范文是必不可少的 。以下是®無憂考網(wǎng)為大家整理的《中考優(yōu)秀話題作文范文》供您查閱。

【篇一】中考優(yōu)秀話題作文范文

　　網(wǎng)絡直播只不過是一個工具而已，它本身并無好壞之分，關鍵在于我們怎么去使用它。把它用在商業(yè)它就有逐利的沖動，把它用在教育它就有教育的情懷;它可以用來營銷賺錢，也可以用來教書育人。尤其是在當下這個互聯(lián)網(wǎng)助力教育進步的時代，如何改進教育教學和人才培養(yǎng)方式，也需要積極探索包括網(wǎng)絡直播在內(nèi)的多種技術(shù)手段來尋求突破和創(chuàng)新。

　　國家教育咨詢委員會委員瞿振元教授指出:"互聯(lián)網(wǎng)時代，學生的思想較之以往更加開放、活躍、自由，價值取向更加多元化。同時，在這個資源共享的時代，教師在學生知識建構(gòu)方面的權(quán)威性大打折扣，學生在知識建構(gòu)中的主體性不斷增強。由此，轉(zhuǎn)變教學方式，引導學生思考、引導學生有效學習的問題凸顯了。"而對網(wǎng)絡直播平臺的正確使用，將有助于推動教師轉(zhuǎn)變教學方式乃至教學觀念，引導學生思考和有效學習。

　　互聯(lián)網(wǎng)時代的核心理念是開放、包容、合作、共享等，在某種程度上講，開啟網(wǎng)絡直播，也許正是重構(gòu)互聯(lián)網(wǎng)時代新型師生關系的開始。它將有助于揚棄與超越師道尊嚴式的師生關系，拉近師生之間的心理距離，增強師生的學習共同體意識。正如一名學生所言，"平時感覺院長很嚴肅，總是怕怕的，更別提去他辦公室了，這回在直播中聽他嘮嗑，感覺他也和我們一樣是個耿直的工科男，很可愛"。

　　所以，無論您出于什么目的，請不要指責水滴直播平臺，請不要一味地批評老師，一個新生的事物，雖然有他爭議的一面，但您也不能漠視他在教育上積極的一面，我們應該多出思路，集思廣益，如何更好的應用他?為我們的學生服務，為我們的家長服務，為我們的老師服務，為我們的教育服務豈不更好?至少不要傷害那些想為教育辦些事的老師們，如果老師們都成了明哲保身，寧可不作為也不能出事"懶師"，那才是媒體的悲哀，教育的悲哀!社會的悲哀!您說呢?

　　其實網(wǎng)絡直播并不是人們所想象的那么幼稚和黑暗，它的前途是光明的，越來越多的有著正能量的社會人士也加入其中，一起創(chuàng)造著能更好更快的為社會傳播新的有價值的東西。

【篇二】中考優(yōu)秀話題作文范文

　　據(jù)媒體報道，“主播”丁丁是一名“80后”志愿者，她近在直播平臺上跟大家分享了發(fā)生在四川百丈鎮(zhèn)的紅軍長征故事。隨著這場直播的開始，中國文明網(wǎng)“我走你的長征路——聽‘80后’講長征路上的故事”網(wǎng)絡文明傳播活動拉開序幕。另外，“搜狐名人馬拉松”第六季也在搜狐旗下千帆直播平臺上以直播形式呈現(xiàn)，號召全*動。

　　直播不等于年輕貌美的網(wǎng)紅。當“直播+正能量”成為新風尚，就可以借助網(wǎng)絡讓正能量得到更廣泛的傳播，讓這一新媒體成為關注生活、融入生活、積極擔當?shù)男鹿ぞ摺?/p>

　　當網(wǎng)絡直播平臺不打擦邊球，不靠噱頭效應吸引眼球，而依靠創(chuàng)新求發(fā)展，靠“內(nèi)容為王”的定位吸引受眾，就能擺脫盲目跟風、格調(diào)低俗，在氣質(zhì)上高人一籌。這一網(wǎng)絡新業(yè)態(tài)也會因此擁有厚重的職業(yè)內(nèi)涵、商業(yè)美德，擁有濃郁的生活氣息，也才能成為受人歡迎的“好行業(yè)”。

　　互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展歷史表明，作為一種新業(yè)態(tài)，網(wǎng)絡直播只有和火熱生活、歷史敘述親密融合、同生共長，讓人們感受到蓬勃的生活美、時尚美和道德美，才能得到長遠的發(fā)展。否則，總是停留在對睡覺、吃飯等“宅生活”的關注上，“風花雪月小我腔”，再新潮的事物也會成為“帶病的業(yè)態(tài)”，后續(xù)乏力，行之不遠。

　　針對個別直播平臺出現(xiàn)的問題，相關部門對網(wǎng)絡直播嚴管不懈。例如，文化部印發(fā)了《關于加強網(wǎng)絡表演管理工作的通知》，將違法違規(guī)網(wǎng)絡表演經(jīng)營單位和表演者列入黑名單或警示名單。但仍有人頂風而上，或用人體缺陷等方式招徠用戶，或以恐怖、殘忍、摧殘表演者身心健康等方式偏激突進，或在刺激動作上動歪腦筋。解決這些問題，需要監(jiān)管甚至法律更強有力的介入。

　　存在問題的網(wǎng)絡直播會給公序良俗、價值發(fā)展帶來隱形污染。對于數(shù)字時代各種娛樂消遣性工具對青少年的影響，美國埃默里大學教授馬克·博伊爾萊的提醒同樣適用于我們：“這些東西正在妨礙他們對歷史、公民義務、國際事務和美術(shù)等成年人的現(xiàn)實世界進行重要的接觸。”

　　我們期待更多的正能量網(wǎng)絡直播出現(xiàn)，以公共責任、法律為底線，以陽光優(yōu)雅的品質(zhì)為追求，推進自媒體繁榮、凈化網(wǎng)絡空間。

【篇三】中考優(yōu)秀話題作文范文

　　學校這次的開學比較的遲，于是在這段日子里，我們就在家里學習，老師也是通過網(wǎng)上直播的方式來給我們講課，在上網(wǎng)課的日子里，我也是感受到不一樣的學習方式，自己也是收獲挺多的，也有一些感想。

　　和在教室里面不同，在上網(wǎng)課的時候，雖然我們可以看到老師，但是隔著屏幕，而且還是坐在自己的家里來看，可以在電視上，也是可以在電腦上的，我就選擇了在電視上，屏幕大一些，而且也是可以坐在沙發(fā)上，更舒服一點，但我也是沒有偷懶，而是認認真真的聽課了，在學習之中，也是問了老師挺多的問題，以前我都是沒有這么積極的，除了比較的新鮮，而且也是其他的同學也是會比較的積極，我也是覺得自己不能落后了，特別是我也是感受到上網(wǎng)課不用像在教室里面，問問題還要舉手，那么多人，也是有些緊張，但是上網(wǎng)課的時候，只要打字就可以了，而且老師講著的時候也是可以提問的，不用統(tǒng)一的問，老師看到了也是可以很快的回答我們，一節(jié)課下來，自己也是感覺到學到了東西更多了一些。

　　除了提問，我也是自己會更加主動的在一些學的不是那么好的科目上，自己去看錄播，會比較主動的來學習，以前我都是不敢相信自己居然還是會主動學習的，以前都是回到家里，作業(yè)都是拖了好久，父母叫了自己幾次之后我才去做的，而今我也是感受到，我對于上網(wǎng)課是挺有興趣的，學習起來也是格外的認真，老師在屏幕里面的樣子也是和平時在課堂上是有一些區(qū)別，而且我也是可以做一些小動作，只要是不影響聽課就行了，反正老師是看

　　不到，給了我自由，我反而是認真學了，可能有些同學喜歡在教室里，但是我覺得上網(wǎng)課會比較的適合我，雖然而今回到了教室里面上課，但是我的興趣也是減少了一點，不過由于之前學好了，現(xiàn)在也是跟得上進度，而且自己本來就是有興趣的，回家之后也是會好好的做好作業(yè)，還會上網(wǎng)看一些其他老師的講課視頻。

　　這次上網(wǎng)課給了我很大的影響，讓我更加的想要把學習學好了，特別是一些科目我也是產(chǎn)生了很大的興趣，我知道了自己想要怎么樣的方式來學習，效率更好一些，自己也是更加的主動了，我也是特別的感慨有這次上網(wǎng)課的機會，讓我對學習更加的愿意去學了。