初中英語(yǔ)聽(tīng)力學(xué)習(xí)訓(xùn)練的方法
一、聽(tīng)單詞的步驟
1、聽(tīng)錄音,看單詞,找出聲音和字母或字母組合之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系。例如,team,/ti:m/,t發(fā)/t/,ea發(fā)/i:/,m發(fā)/m/。
2、聽(tīng)錄音,試著拼寫這個(gè)單詞,當(dāng)你不能拼寫的時(shí)候多看這個(gè)單詞。
3、聽(tīng)錄音,試著模仿發(fā)音。當(dāng)你覺(jué)得自己的發(fā)音正確時(shí),記錄下自己的聲音。將自己的錄音與音頻進(jìn)行比較,找出差異并加以糾正。
4、聽(tīng)音頻邊發(fā)音邊拼寫。對(duì)錯(cuò)誤進(jìn)行有針對(duì)性的培訓(xùn)。反復(fù)練習(xí),直到發(fā)音準(zhǔn)確流暢,拼寫正確,從而在單詞層面上建立聲音和語(yǔ)言形式的對(duì)應(yīng)關(guān)系。
5、及時(shí)復(fù)習(xí)。
二、聽(tīng)課文的步驟
1、聽(tīng)一遍,獲得整體印象。
2、聽(tīng)錄音,如果你聽(tīng)不懂,就重復(fù)幾次。如果仍然不明白在如今越來(lái)越火的外教培訓(xùn)機(jī)構(gòu)中,外教一對(duì)一學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)哪里好呢?怎樣選擇好的一對(duì)一英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)呢?,繼續(xù)聽(tīng)下面的,直到聽(tīng)懂。
3、孩子英語(yǔ)閱讀原文,注意你剛才不明白的內(nèi)容。
4、聽(tīng)音頻時(shí),能聽(tīng)懂的繼續(xù)聽(tīng)下去,聽(tīng)不懂的重復(fù)聽(tīng),還是聽(tīng)不懂的邊聽(tīng)邊看原文,直到聽(tīng)完。
5、重復(fù)第四遍,直到不用看原文或重復(fù)就能理解全文。
6、聽(tīng)寫,聽(tīng)一句寫一句,長(zhǎng)句分部分聽(tīng)寫。
7、對(duì)照,將聽(tīng)寫的內(nèi)容與原文進(jìn)行比較,標(biāo)出差異(包括標(biāo)點(diǎn)符號(hào)),并用紅筆在寫出原文。
8、邊聽(tīng)邊看自己的聽(tīng)寫,特別注意用紅筆寫的部分。
9、邊聽(tīng)邊跟讀,注意用紅筆寫的部分,感受語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)并模仿。
10、重復(fù)第九步驟,直到你覺(jué)得自己能準(zhǔn)確流暢地閱讀。
11、比較自己的朗讀錄音和輔助錄音教材,發(fā)現(xiàn)明顯差異,有針對(duì)性地練習(xí)和改正。
三、注意
教材附帶的聽(tīng)力練習(xí)應(yīng)注意三點(diǎn):不聽(tīng)或重復(fù)聽(tīng),不聽(tīng)寫不比較,不跟讀。
反復(fù)聽(tīng)課本附帶的內(nèi)容是現(xiàn)在的在線少兒英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),都是按外教還有各家套餐不同來(lái)定價(jià)的,標(biāo)準(zhǔn)都是不一樣的音頻是建立聲音和語(yǔ)言形式對(duì)應(yīng)關(guān)系的主要快速方法,有三個(gè)原因:首先,材料的內(nèi)容已經(jīng)很熟悉了,在聽(tīng)新材料時(shí),可以節(jié)省時(shí)間來(lái)理解和消化材料。
其次,在學(xué)習(xí)外語(yǔ)時(shí),教材是根本的。通過(guò)學(xué)習(xí)教材,我們學(xué)習(xí)外語(yǔ)詞匯、對(duì)話和文章,并建立語(yǔ)言形式和意義之間的關(guān)系,這樣我們就可以了解一定程度的外語(yǔ)。只有通過(guò)聽(tīng)、反復(fù)聽(tīng)和匹配音頻,我們才能建立語(yǔ)言形式和聲音之間的聯(lián)系,理解并知道如何說(shuō)。
擴(kuò)展閱讀:學(xué)習(xí)英語(yǔ)聽(tīng)力的方法
一、精聽(tīng)句子
聽(tīng)力練習(xí)和閱讀練習(xí)比較相似,我們?cè)谡衣?tīng)力材料時(shí)要找到適合自己水平、內(nèi)容有趣、題材多樣化的材料,連續(xù)靜聽(tīng),了解句子中每個(gè)單詞、詞組、短語(yǔ)的用法和含義,記錄下來(lái)。開(kāi)始的時(shí)候這樣會(huì)比較吃力,但是經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的練習(xí),你就會(huì)發(fā)現(xiàn)你在聽(tīng)聽(tīng)力的過(guò)程中,詞匯量也得到了鞏固。有的同學(xué)在聽(tīng)聽(tīng)力的過(guò)程中碰到聽(tīng)不懂的單詞往往會(huì)跳過(guò)去,聽(tīng)完之后也不復(fù)習(xí),這種做法我們是堅(jiān)決反對(duì)的,對(duì)于句子的精聽(tīng),我們要做到理解每一個(gè)單詞,聽(tīng)懂每一個(gè)單詞。
二、精聽(tīng)段落
當(dāng)我們精聽(tīng)了一段時(shí)間句子之后,我們就可以慢慢地把英語(yǔ)聽(tīng)力在線學(xué)習(xí)的重心放到段落的精聽(tīng)上來(lái)了。剛開(kāi)始可能聽(tīng)不懂整個(gè)段落,但只要我們從短段落開(kāi)始,慢慢過(guò)渡到長(zhǎng)段落,后,你會(huì)發(fā)現(xiàn)篇幅已經(jīng)不是你無(wú)法逾越的鴻溝了。另外,在精聽(tīng)段落時(shí),也要記得做好筆記,由于手速是怎么也比不過(guò)說(shuō)話的速度的,這就要求我們要掌握速記和快速標(biāo)記關(guān)鍵詞。當(dāng)你能根據(jù)筆記比較完整地復(fù)述聽(tīng)力材料,那你的聽(tīng)力水平就已經(jīng)很厲害了。例外,關(guān)于速記和標(biāo)記關(guān)鍵詞的方法,網(wǎng)上是有很多的,這里就不過(guò)多展開(kāi)了。
三、細(xì)聽(tīng)錄音
當(dāng)聽(tīng)完一段材料,我們還可以朗讀原文,用錄音筆錄下來(lái),再細(xì)聽(tīng)聽(tīng)一下自己的發(fā)音。這樣做能很快檢驗(yàn)?zāi)男┰~在聽(tīng)覺(jué)上是我們不熟悉的,也能鍛煉自己的口語(yǔ),可以說(shuō)是一舉兩得。
掌握好的學(xué)習(xí)方法有時(shí)候比勤奮用工更加重要。有好的方法指導(dǎo),學(xué)習(xí)的效率會(huì)大大提高。后,希望同學(xué)們的聽(tīng)力能獲得更大的進(jìn)步。