【#小學(xué)六年級(jí)# #部編版六年級(jí)上冊語文第三課《古詩詞三首》課文原文、知識(shí)點(diǎn)及練習(xí)題#】我們的祖國有巍峨的群山，有浩瀚的江海，有無邊的森林，有起伏的稻田。唐詩宋詞中，就有許多是描寫山水風(fēng)景的。如王之渙《涼州詞》中的詩句：“黃河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬仞山�！卑拙右住稇浗�南》中的詩句：“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)�！边�有李白《望廬山瀑布》中的詩句：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”本課的三首古詩詞也是描寫山水風(fēng)景的，以下是©無憂考網(wǎng)為大家精心整理的內(nèi)容，歡迎大家閱讀。

【篇一】部編版六年級(jí)上冊語文第三課《古詩詞三首》課文原文

　　宿建德江

　　[唐]孟浩然

　　移舟泊煙渚，

　　日暮客愁新。

　　野曠天低樹，

　　江清月近人。

　　________

　　注釋

　�、賉建德江]指新安江流經(jīng)建德(今屬浙江省)的一段。

　�、赱渚]水中間的小塊陸地。
　　

　　六月二十七日望湖樓醉書

　　[宋]蘇軾

　　黑云翻墨未遮山，

　　白雨跳珠亂入船。

　　卷地風(fēng)來忽吹散，

　　望湖樓下水如天。

　　________

　　注釋

　�、賉望湖樓]又叫看經(jīng)樓，在今浙江省杭州市西湖邊。
　　

　　西江月.夜行黃沙道中

　　[宋]辛棄疾

　　明月別枝驚鵲，

　　清風(fēng)半夜鳴蟬。

　　稻花香里說豐年，

　　聽取蛙聲一片。

　　七八個(gè)星天外，

　　兩三點(diǎn)雨山前。

　　舊時(shí)茅店社林邊，

　　路轉(zhuǎn)溪橋忽見。

　　________

　　注釋

　�、賉西江月]詞牌名。

　�、赱夜行黃沙道中]詞題。黃沙:黃沙嶺,在今江西省上饒市的西面。

　�、踇別枝]橫斜突兀的樹枝。

　�、躘茅店]用茅草蓋的小客舍。

　　⑤[社林]土地廟附近的樹林。

　　⑥[見]同“現(xiàn)”。

【篇二】部編版六年級(jí)上冊語文第三課《古詩詞三首》知識(shí)點(diǎn)

　　一、作者簡介

　　孟浩然，唐代詩人。漢族，襄州襄陽(今湖北襄樊)人。字浩然，存詩260多首，多為五言律詩。風(fēng)格以清曠沖淡為主，但沖淡中亦有壯逸之氣。與另一位山水田園詩人王維合稱為“王孟”。以寫田園山水詩為主。

　　蘇軾：北宋文學(xué)家、書畫家。為“唐宋八大家”之一；詩清新豪健，善用夸張、比喻，藝術(shù)表現(xiàn)獨(dú)具風(fēng)格，與黃庭堅(jiān)并稱蘇黃；詞開豪放一派，對(duì)后世有巨大影響，與辛棄疾并稱蘇辛；書法擅長行書、楷書，能自創(chuàng)新意，與黃庭堅(jiān)、米芾、蔡襄并稱宋四家。

　　辛棄疾：原字坦夫，后改字幼安，號(hào)稼軒，山東東路濟(jì)南府歷城縣人。南宋豪放派詞人、將領(lǐng)，有“詞中之龍”之稱。與蘇軾合稱“蘇辛”，與李清照并稱“濟(jì)南二安”。其詞藝術(shù)風(fēng)格多樣，以豪放為主，風(fēng)格沉雄豪邁又不乏細(xì)膩柔媚之處，現(xiàn)存詞六百多首，有詞集《稼軒長短句》等*。

　　二、生字組詞

　　德dé（美德、德行、品德）

　　鵲què（喜鵲、鵲橋、聲名鵲起）

　　蟬chán（蟬聯(lián)、金蟬、蟬蛻）

　　三、多音字

　　宿　sù(宿舍)　xiǔ(一宿)　xiù(星宿)

　　四、譯文

　　1.《宿建德江》：把小船�？吭陟F氣彌漫小洲邊，夕陽西下漂泊的旅客更添惆悵。原野空曠天幕低垂在樹林后邊，江水清澈倒映出明月伴我身旁。

　　2.《六月二十七日望湖樓醉書》：烏云上涌，就如墨汁潑下，卻又在天邊露出一段山巒，明麗清新，大雨激起的水花如白珠碎石，飛濺入船。忽然間狂風(fēng)卷地而來，吹散了滿天的烏云，而那西湖的湖水碧波如鏡，明媚溫柔。

　　3.《西江月·夜行黃沙道中》：天邊的明月升上了樹梢，驚飛了棲息在枝頭的喜鵲。清涼的晚風(fēng)仿佛傳來了遠(yuǎn)處的蟬叫聲。在稻花的香氣里，人們談?wù)撝�豐收的年景，耳邊傳來一陣陣青蛙的叫聲，好像在說著豐收年。天空中輕云漂浮，閃爍的星星時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，山前下起了淅淅瀝瀝的小雨，

　　從前那熟悉的茅店小屋依然坐落在土地廟附近的樹林中，山路一轉(zhuǎn)，曾經(jīng)那記憶深刻的溪流小橋呈現(xiàn)在他的眼前。

　　五、問題歸納

　　1.《宿建德江》這首詩寫的是怎樣的景色？從哪些地方發(fā)現(xiàn)的？

　　《宿建德江》是以舟泊暮宿為背景寫了寒江、小舟、孤月、獨(dú)客、老樹、曠野，通過寫暮宿建德江畔所見之景，抒發(fā)自己的孤寂情懷。

　　2.《宿建德江》表達(dá)了作者怎樣的思想感情？

　　《宿建德江》先寫羈旅夜泊,再敘日暮添愁，抒發(fā)自己的孤寂情懷。

　　3.《六月二十七日望湖樓醉書》描寫了什么樣的景物？

　　描寫的是夏季的景象。描寫的景物有黑云、雨、風(fēng)、湖水。

　　4.《六月二十七日望湖樓醉書》詩中的比喻有什么作用？

　　詩用“翻墨”寫出云的來勢，用“跳珠”描繪雨的特點(diǎn)，說明是驟雨而不是久雨�！胺�墨”與“跳珠”的比喻新穎而生動(dòng)，繪色繪聲繪形，極為傳神。

　　5.《西江月•夜行黃沙道中》詩人在黃沙嶺道看到了什么，想到了什么？

　　《西江月•夜行黃沙道中》描寫黃沙嶺夜里明月清風(fēng)、疏星稀雨、鵲驚蟬鳴、稻花飄香、蛙聲一片的情景。從視覺、聽覺和嗅覺三方面描寫，寫出夏夜的山村風(fēng)光，表達(dá)了詩人對(duì)豐收之年的喜悅和對(duì)農(nóng)村生活的熱愛。

　　6.《西江月·夜行黃沙道中》表達(dá)了作者怎樣的思想感情？

　　《西江月•夜行黃沙道中》突出了詩人豐收之年的喜悅和對(duì)田園生活的熱愛。

　　六、課文主題

　　1.《宿建德江》詩人通過寫暮宿建德江畔所見之景，抒發(fā)自己的孤寂情懷。全詩的藝術(shù)特色：此詩寫羈旅愁思，情景相生，風(fēng)韻天成，富有藝術(shù)美。

　　2.《六月二十七日望湖樓醉書》這首詩描寫的是夏季的景象。描寫的景物有黑云、雨、風(fēng)、湖水。表達(dá)了詩人對(duì)大自然的無比熱愛的情感。

　　3.《西江月•夜行黃沙道中》這首詩描寫的是黃沙嶺的夜景。明月清風(fēng)，疏星稀雨，鵲驚蟬鳴，稻花飄香，蛙聲一片。表達(dá)了詩人對(duì)豐收之年的喜悅和對(duì)農(nóng)村生活的熱愛。

【篇三】部編版六年級(jí)上冊語文第三課《古詩詞三首》練習(xí)題

　　一、填空。

　　1.“移舟泊煙渚”的“移舟”的意思是____________，“泊”的意思是____________。

　　2.“日暮客愁新”中的“客”是指____________，勾起愁思不用“生”而用“新”，這樣寫的好處是_______________________________。

　　3.請(qǐng)說說“白雨跳珠亂入船”一句中“跳珠”的妙處。

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　　二、讀《六月二十七日望湖樓醉書》，完成練習(xí)。

　　1.《六月二十七日望湖樓醉書》這首詩分別從“_________”、“_________”、“________”等方面，寫出了驟雨初晴、風(fēng)云變幻的西湖景象的。

　　2.《六月二十七日望湖樓醉書》這四句詩分別寫了四個(gè)場景，分別是：_________、_________、_________、_________。在詩人筆下的這場雨的特點(diǎn)是_________。

　　3.“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”調(diào)動(dòng)的是哪些感官？為什么這樣寫？這句詞在文中有什么重要作用？

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　　三、《西江月•夜行黃沙道中》表達(dá)了作者歡快的心情。這是辛棄疾在被貶官之后寫下的。雖然正在經(jīng)受坎坷，但作者仍能體會(huì)到鄉(xiāng)村之樂，體現(xiàn)出了作者的豁達(dá)、樂觀的心胸。你見過美麗的鄉(xiāng)村景色嗎，在那樣的景色里，你會(huì)想些什么，你想說什么呢？

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　　參考答案

　　一、

　　1.劃船靠岸　停船夜宿

　　2.“客”是詩人自指，“新”有增添的意思，愁上加愁。

　　3.示例：這句意思是說湖上落下白花花的大雨，雨水敲打著湖面，水花飛濺，宛如無數(shù)顆晶瑩的珍珠，亂紛紛跳進(jìn)游人的船艙�！疤�珠”這個(gè)形象而富有動(dòng)感的比喻，既寫出雨來時(shí)著急的樣子，又烘托了詩人舟中賞雨的喜悅心情。

　　二、

　　1.云黑　雨跳　風(fēng)吹

　　2.黑云翻滾、大雨傾盆、風(fēng)吹云散、水天相接　匆來匆去。

　　3.通過嗅覺和聽覺來捕捉夏夜景物特征，反襯出夜色之靜，給人印象鮮明而深刻。表現(xiàn)了詩人對(duì)農(nóng)村生活的熱愛喜悅心情。

　　三、略