【#初中三年級(jí)# #九年級(jí)上學(xué)期政治知識(shí)點(diǎn)人教版#】提高學(xué)習(xí)效率并非一朝一夕之事,需要長(zhǎng)期的探索和積累。前人的經(jīng)驗(yàn)是可以借鑒的,但必須充分結(jié)合自己的特點(diǎn)。影響學(xué)習(xí)效率的因素,有學(xué)習(xí)之內(nèi)的,但更多的因素在學(xué)習(xí)之外。首先要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,合理利用時(shí)間,另外還要注意"專心、用心、恒心"等基本素質(zhì)的培養(yǎng),對(duì)于自身的優(yōu)勢(shì)、缺陷等更要有深刻的認(rèn)識(shí)。本篇文章是©無(wú)憂考網(wǎng)為您整理的《九年級(jí)上學(xué)期政治知識(shí)點(diǎn)人教版》，供大家借鑒。

【篇一】九年級(jí)上學(xué)期政治知識(shí)點(diǎn)人教版

　　一、走艱苦創(chuàng)業(yè)之路

　　1、崇高的理想是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的精神力量，是照耀人們前進(jìn)的指路明燈，是人們不懈奮斗的精神支柱。

　　2、人類社會(huì)的理想是共產(chǎn)主義理想

　　3、現(xiàn)階段我國(guó)各族人民的共同理想是把我國(guó)建設(shè)成為富強(qiáng)民主文明的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家。

　　4、對(duì)于當(dāng)代青少年來(lái)說(shuō)，為實(shí)現(xiàn)全國(guó)各族人民的共同理想而奮斗，這是時(shí)代賦予我們的崇高使命。

　　5、艱苦奮斗是人類社會(huì)一切文化成果的基礎(chǔ)和源泉。艱苦奮斗是中華民族的一種美德。

　　6、艱苦奮斗是實(shí)現(xiàn)全國(guó)各族人民的共同理想的根本途徑和保證。

　　7、艱苦奮斗集中表現(xiàn)為創(chuàng)業(yè)精神。

　　二、擁抱美好的未來(lái)

　　1、人才已成為當(dāng)代科技進(jìn)步與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的最重要的資源。

　　2、適度的`學(xué)習(xí)壓力可以激發(fā)我們的干勁和潛能。

　　3、考試是對(duì)學(xué)習(xí)效果的一種必不可少的檢測(cè)手段。

　　4、克服考試焦慮的主要途徑是培養(yǎng)自己的心理調(diào)控能力。

　　5、愛(ài)崗敬業(yè)是社會(huì)主義職業(yè)道德最基本、最起碼、最普通的要求。

　　6、愛(ài)崗就是熱愛(ài)自己的工作崗位，熱愛(ài)本職工作。

　　7、敬業(yè)就是以極端負(fù)責(zé)的態(tài)度對(duì)待自己的工作，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，忠于職守，盡職盡責(zé)。

　　8、愛(ài)崗敬業(yè)是社會(huì)對(duì)職業(yè)人才的基本要求。

　　9、奉獻(xiàn)社會(huì)就是積極自覺(jué)地為社會(huì)作貢獻(xiàn)。

　　10、要真正做到愛(ài)崗就業(yè)，首先必須樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的思想，其次要專心致志地搞好本職工作，干一行愛(ài)一行。

　　11、社會(huì)主義職業(yè)道德的本質(zhì)特征是奉獻(xiàn)社會(huì)。

【篇二】九年級(jí)上學(xué)期政治知識(shí)點(diǎn)人教版

　　認(rèn)清基本國(guó)情

　　1、中國(guó)是一個(gè)和平、合作、負(fù)責(zé)任的大國(guó)，已被國(guó)際社會(huì)所公認(rèn)。

　　2、我國(guó)的基本國(guó)情是：現(xiàn)在處于并將長(zhǎng)期處于社會(huì)主義初級(jí)階段。(生產(chǎn)力水平還比較低;科學(xué)技術(shù)水平、民族文化素質(zhì)還不夠高;社會(huì)主義具體制度還不完善。)

　　3、我國(guó)初級(jí)階段的主要矛盾：人民日益增長(zhǎng)的物質(zhì)文化需要同落后的社會(huì)生產(chǎn)之間的矛盾。

　　4、國(guó)家根本任務(wù)：沿著中國(guó)特色社會(huì)主義道路，集中力量進(jìn)行社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)。

　　5、我國(guó)初級(jí)階段黨的基本路線的核心內(nèi)容：以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持改革開(kāi)放，即“一個(gè)中心、兩個(gè)基本點(diǎn)”。

　　6、以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心是興國(guó)之要;四項(xiàng)基本原則是立國(guó)之本;改革開(kāi)放是強(qiáng)國(guó)之路。

　　7、改革開(kāi)放以來(lái)，我國(guó)取得一切成績(jī)和進(jìn)步的'根本原因是：開(kāi)辟了中國(guó)特色社會(huì)主義道路，形成了中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系。

　　8、建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義偉大實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)，集中到一點(diǎn)，就是要毫不動(dòng)搖地堅(jiān)持黨在社會(huì)主義初級(jí)階段的基本路線。

　　9、改革是動(dòng)力;發(fā)展是硬道理;穩(wěn)定壓倒一切。

　　10、民族區(qū)域自治制度是我國(guó)的一項(xiàng)基本政治制度。

　　11、我國(guó)處理民族關(guān)系的基本原則是：民族平等、團(tuán)結(jié)和共同繁榮。

　　12、新型的民族關(guān)系是：平等、團(tuán)結(jié)、互助、和諧。

　　13、自覺(jué)履行維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的義務(wù)和責(zé)任，就要尊重各民族的宗教信仰、風(fēng)俗習(xí)慣、語(yǔ)言文字。

　　14、“一國(guó)兩制”是黨和國(guó)家為完成最終統(tǒng)一大業(yè)制定的基本方針。

　　15、堅(jiān)持一個(gè)中國(guó)的原則，是兩岸關(guān)系和平發(fā)展的政治基礎(chǔ)。

【篇三】九年級(jí)上學(xué)期政治知識(shí)點(diǎn)人教版

　　初級(jí)階段的社會(huì)主義

　　一、我國(guó)正處在社會(huì)主義初級(jí)階段

　　1、為什么說(shuō)我國(guó)現(xiàn)在仍處于社會(huì)主義初級(jí)階段?或我國(guó)社會(huì)主義初級(jí)階段主要表現(xiàn)在哪里?或我國(guó)的社會(huì)主義初級(jí)階段有什么特點(diǎn)?

　�、�、社會(huì)生產(chǎn)力水平還比較低;②、地區(qū)發(fā)展不平衡;③、科學(xué)技術(shù)水平、民族文化素質(zhì)還不夠高;④、社會(huì)主義具體制度還不完善。

　　2、中國(guó)最基本國(guó)情是什么?為什么?

　　我國(guó)正處于并將長(zhǎng)期處于社會(huì)主義初級(jí)階段，這是當(dāng)代中國(guó)最基本的國(guó)情。P5

　　3、社會(huì)主義初級(jí)階包括哪兩層含義?P5認(rèn)識(shí)中國(guó)基本國(guó)情有什么重要意義?P5最后一段

　　(1)兩層含義：一是我國(guó)已經(jīng)是社會(huì)主義社會(huì);二是我國(guó)的社會(huì)主義還處于初級(jí)階段。

　　(2)意義：P5最后一段最后兩句。

　　4、基本國(guó)情、主要矛盾、根本任務(wù)之間的關(guān)系P6①基本國(guó)情：我國(guó)正處于并將長(zhǎng)期處于社會(huì)主義初級(jí)階段，這是當(dāng)代中國(guó)最基本的國(guó)情。②主要矛盾：人民日益增長(zhǎng)的物質(zhì)文化需要同落后的社會(huì)生產(chǎn)之間的矛盾。P6③根本任務(wù)以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，集中力量發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)力。P7④關(guān)系：基本國(guó)情是黨和國(guó)家制定路線、方針和政策的根本依據(jù)。P5

　　5、黨和國(guó)家各項(xiàng)工作的出發(fā)點(diǎn)和判斷所有問(wèn)題的根本標(biāo)準(zhǔn)是什么?P6

　　“三個(gè)有利于”，即：是否有利于發(fā)展社會(huì)主義社會(huì)的生產(chǎn)力，是否有利于增強(qiáng)社會(huì)主義國(guó)家的綜合國(guó)力，是否有利于提高人民的生活水平。P6

　　二、黨在社會(huì)主義初級(jí)階段的基本路線

　　1、中國(guó)共產(chǎn)黨制定黨的基本路線依據(jù)是什么?P6

　　社會(huì)主義初級(jí)階段的基本國(guó)情和我國(guó)的主要矛盾基礎(chǔ)。

　　2、黨的基本路線P6

　　(1)內(nèi)容：——領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)結(jié)全國(guó)各族人民，以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持改革開(kāi)放，自力更生，艱苦創(chuàng)業(yè)，為把我國(guó)建設(shè)成為富強(qiáng)、民主、文明的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家而奮斗。

　　(2)核心內(nèi)容——以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，改革開(kāi)放。簡(jiǎn)言之，就是“一個(gè)中心，兩個(gè)基本點(diǎn)”。

　　(3)我國(guó)現(xiàn)階段的中心工作——經(jīng)濟(jì)建設(shè)

　　(4)我國(guó)的立國(guó)之本——四項(xiàng)基本原則，

　　(5)我國(guó)的強(qiáng)國(guó)之路——改革開(kāi)放

　　(6)我國(guó)社會(huì)主義初級(jí)階段的奮斗目標(biāo)——把我國(guó)建設(shè)成為富強(qiáng)、民主、文明的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家。

　　3、什么是以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心?或如何以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心?P6

　　九年級(jí)政治知識(shí)總結(jié)

　　振興國(guó)家的戰(zhàn)略和國(guó)策

　　1、黨中央和國(guó)務(wù)院從新世紀(jì)我國(guó)發(fā)展的全局出發(fā)，提出了以人為本、全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的科學(xué)發(fā)展觀。

　　2、現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)已經(jīng)廣泛滲透到社會(huì)生產(chǎn)的各個(gè)環(huán)節(jié)，成為推動(dòng)生成力發(fā)展的決定因素�？茖W(xué)技術(shù)是第一生力。

　　3、實(shí)行計(jì)劃生育的目的是控制人口數(shù)量，提高人口質(zhì)量。

　　4、我國(guó)人口現(xiàn)狀的基本特點(diǎn)是我國(guó)是世界上人口最多的國(guó)家。人口基數(shù)大，新增人口多，人口素質(zhì)偏底。

　　5、我國(guó)的資源狀況我國(guó)自然資源總量大，種類多，但人均占有量少，開(kāi)發(fā)難度大。

　　6、我國(guó)環(huán)境形式的總特點(diǎn)從總體上看，我國(guó)的生態(tài)環(huán)境惡化的趨勢(shì)初步得到遏制，部分地區(qū)有所改善，但目前我國(guó)環(huán)境形勢(shì)依然相當(dāng)嚴(yán)峻，不容樂(lè)觀。

　　7、可持續(xù)發(fā)展是指既滿足當(dāng)代人的需要，又不危及后代人滿足其需要的發(fā)展。它要求人與自然和諧相處，并自覺(jué)地?fù)?dān)負(fù)起對(duì)自然、對(duì)社會(huì)和子孫后代應(yīng)負(fù)的責(zé)任。

　　8、實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略，關(guān)鍵是落實(shí)科技創(chuàng)新和教育創(chuàng)新。

　　9、我國(guó)要迅速提高生產(chǎn)力水平，增強(qiáng)以經(jīng)濟(jì)和科技為基礎(chǔ)的綜合國(guó)力，縮小與發(fā)達(dá)國(guó)家的差距。

　　10、教育是發(fā)展科學(xué)技術(shù)和培養(yǎng)人才的基礎(chǔ)，同時(shí)也是一個(gè)國(guó)家發(fā)展創(chuàng)新能力的基礎(chǔ)，是開(kāi)拓、帶動(dòng)、創(chuàng)新先進(jìn)生產(chǎn)力的重要?jiǎng)恿�。教育在社�?huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中具有先導(dǎo)性、全局性作用，

　　11、科教興國(guó)就是通過(guò)科技和教育來(lái)振興國(guó)家。

　　12、實(shí)施科教興國(guó)，要把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位……關(guān)鍵是落實(shí)科技創(chuàng)新和教育創(chuàng)新。