【篇一】關(guān)于孔子的經(jīng)典故事閱讀
孔子讓孩子做自己的老師
在春秋的時候，孔子經(jīng)常會帶著自己器重的幾名弟子周游別國，來傳揚他的思想還有政治主張。有一天，孔子和弟子們打算去晉國，在路上行走的時候，遇到了一個小孩子在路上玩碎石子，擋住了這一行人的去路。
孔子說：“小朋友你是不應(yīng)該在路中間玩石子的，這樣會擋住車的去路�！毙『⒅噶酥缸约旱氖佣褜鬃诱f：“老先生，您看到我搭的是什么了嗎？”孔子轉(zhuǎn)過頭去看了一眼，發(fā)現(xiàn)小孩子搭建的是一座城堡。
孩子接著就說：“現(xiàn)在您看到我在搭建什么了，那到底是應(yīng)該車讓路給城，還是城讓路給車呢？”孔子一下子被問的不知道怎樣回答了，他發(fā)現(xiàn)在這交流中，孩子一直保持著禮貌的問答，就問了小孩子名字，小孩子也如實告訴了孔子。
在交流中，孔子知道了孩子才七歲，孔子轉(zhuǎn)頭就跟自己弟子講：“這孩子如此小就能夠懂得禮數(shù)，也是可以做我的老師的人啊�！�
【篇二】關(guān)于孔子的經(jīng)典故事閱讀
善與人交
晏嬰是與孔子同時代的政治家，為孔子所敬重。
一天，晏嬰的車夫回家后，他的妻子要求離婚，車夫不解。
其妻說，“我今天在門縫中看到你駕車經(jīng)過門口，晏嬰那么矮，做了宰相，名震諸侯，還是那么樸實無華、自居人下；而你身高八尺，只是他的仆役，卻意氣揚揚、傲氣沖天，你這樣沒有出息，所以我要離婚。”
車夫聽了這番話，就謙虛謹(jǐn)慎、發(fā)奮圖強。
晏嬰知道后，也努力培養(yǎng)他，后來車夫官拜大夫。
孔子尤其佩服晏子的交友之道，晏子交友，交情越久，他就越恭敬有禮，別人也越尊重他，從而能做到全始全終，所以孔子由衷地說：“晏平仲善與人交，久而敬之�！�
【篇三】關(guān)于孔子的經(jīng)典故事閱讀
客觀推動好事的發(fā)展
在很久之前，孔子路過一個地方，正巧前面有一條河，沒成想他們還沒走過去呢，就有人掉進(jìn)了河里面。孔子的徒弟會水，下去就把人給救了上來，而這件事也是轟動了整個村莊。
落水的人家人聞訊趕來之后，為了表示自己對救命之恩的感謝，就把自己家的一只牛給了孔子的徒弟。后來這片村莊就開始流傳孔子教導(dǎo)無方的話，說是：救人一命還收人家的錢財。這事情不知道怎么樣又傳回了孔子的耳朵里面。
孔子見自己的徒弟還是有些傷心的，就對徒弟說他做的很對，因為這樣做不僅可以讓被救的人家心里好受，也可以推動更多的人愿意去救人，這是一件好事。這番言論沒過多久又傳回了那個村莊，曾經(jīng)對此事進(jìn)行過抨擊的人都不再議論了，孔子就這樣用客觀的做事方法推動了好事。
【篇四】關(guān)于孔子的經(jīng)典故事閱讀
孔子解答子路的問題
子路問過孔子一個問題：“是否得到一個優(yōu)秀的主張就應(yīng)該直接實施呢？”孔子便回復(fù)：“有時候你認(rèn)為的優(yōu)秀只是你認(rèn)為，在你之上還有很多年長你的人，他們的見識是不凡的，可以大家一起商量后再決定，是不要立刻去實施的。”
而同樣的問題冉也曾問過孔子，孔子的回答是這樣的：“可以直接去實施。”這件事的全過程都被公西華給看到了，公西華很困惑，就問了孔子原因�？鬃诱f：“這是我在因材施教呢，冉這個人比較畏首畏尾，做事情不果斷，如果我的言論能讓他勇敢，何樂而不為？而子路這個人的性格還是比較草率的，他需要別人的深切指導(dǎo)，才可以更好的去完成任務(wù)�！�
【篇五】關(guān)于孔子的經(jīng)典故事閱讀
滿而不覆
孔子到廟堂參觀，看到一種傾斜易覆的器皿，守廟的人說是宥坐之器。
孔子說：“我聽說宥坐之器，虛則欹(傾斜)，中則正，滿則覆。明君常將它放在自己的座右�！�
孔子讓弟子注水，果然如此。
孔子嘆道：一切事物哪有滿而不覆的道理呢?”
弟子問：“敢問有保持滿而不覆的辦法嗎?”
子曰：“聰明睿智，守之以愚；功被天下，守之以讓；勇力振世，守之以怯；富有四海，守之以謙。此所謂損之又損之道也。”
【篇六】關(guān)于孔子的經(jīng)典故事閱讀
孔子大義護(hù)君
魯定公受齊景公之邀，在夾谷這個地方會盟，魯定公請孔子幫忙打理此事。到了會盟的地方，齊國叫東夷的蠻邦萊人舞動刀槍，擊著鼓，想要嚇唬定公，讓他臣服。
孔子上前保護(hù)好他的國君，然后對著士兵講了一番非常精當(dāng)?shù)牡览�，振振有詞。齊侯聽了膽戰(zhàn)心驚，很是慚愧，揮手讓萊人退了下去。
過了一陣子，齊國請人演奏宮中的樂。這個其實是不合理的，外面有外面的樂，宮中的樂不能搬出來。然后讓歌舞藝人和侏儒這些演雜戲的人，在兩個國君面前唱啊跳啊。
孔子看兩君在上面，有一排的人在那邊不成體統(tǒng)地又叫又跳，他快速往前登上臺階，還有一層沒登，很危急啊，他就先講話了。他說：“這些地位卑賤的人啊，在這么堂堂正正、莊嚴(yán)的兩軍會盟的會場，竟敢出來又叫又跳，敢來迷惑、侮辱我們的諸侯。這個罪應(yīng)該要殺，請右司馬趕快行刑！”
現(xiàn)在是誰的地盤哪？現(xiàn)在是齊國的地盤。兵馬誰多呀？各位你看過《孔子傳》嗎？當(dāng)時滿坑、滿谷都是齊國帶來的兵馬呀！孔子帶了幾個人去？左右司馬就兩個人，其他旁邊七八個，就是拿著刀槍保護(hù)定公的，就只有幾個人而已。
請他們行刑，我看司馬聽了腿都軟了。但是去保護(hù)的人就要有氣魄，所以左右馬上聽孔子的命令，馬上行刑，就把侏儒給斬了，身首異處。
或許你會說，哎呀，這孔子未免太殘忍了，怎么馬上殺人啊？各位，你要知道那個場面，如果沒有這個氣魄，死的人是誰？是他的國君！
兩軍會盟，看到這么大的場面，然后擺出來的明明都是一些圖謀不軌，不是想要要挾你，就是想要殺你。如果你不擺出一些氣魄的話，就保護(hù)不了你的國君。
所以，齊國擺出這樣不適當(dāng)?shù)囊恍└栉�，其實是想要熒惑他，待會想借機來挾持他，所以他就用滿腔的正氣，氣宇軒昂地告訴他的右司馬行刑，然后就把他們給斬了。
齊侯被眼前這個情景給震懾到了。為什么被震懾？這個小子是誰？他們沒有幾個人呀，他講話堂堂正正，他氣宇軒昂，他振振有詞，他講出來的都是古圣先賢的道理，沒有一句我可以反駁的。
然后我做的都是什么事情？都是些偷雞摸狗、阿貓阿狗的事情。他被這眼前的氣魄給嚇到了，面露慚色。
你要知道，這個簡直是在龍?zhí)痘⒀ɡ镞叄挥猩嵘碜o(hù)主的人才能顯出這樣的氣魄和行為。
該硬的時候，孔夫子是這么硬；該軟的時候——在教導(dǎo)他的徒弟時候、該有愛心的時候、該有教無類的時候——他非常的軟。但是這個時候，他居于一個必須保護(hù)國君的安全和一個國家的榮耀、榮譽、榮辱的場面上，他是如此的硬！如此的斬釘截鐵！這是令我們佩服的地方。
這就是古人所說的仁義的義，正是這個意思。
