【篇一】最后的兒童節(jié)作文800字
初一下學(xué)期，我們將要度過最后一個(gè)兒童節(jié)，兒童節(jié)帶給我多少歡樂，在小學(xué)的每天，盼望著六一的到來，因?yàn)椋谀且惶�，我們都能在歡笑中結(jié)束這個(gè)盛會(huì)。兒童節(jié)，是孩子們的節(jié)日，是我們這些天真幼稚的孩子的歡樂日，明天我將要度過我人生中最后一個(gè)兒童節(jié)，我覺得自己長大了，不再是以前幼稚的小孩，反而很開心。也許，事實(shí)很殘酷，因?yàn)榕c我相聚的兒童節(jié)里無一不帶給我歡樂。最后一個(gè)兒童節(jié)，象征著我們長大了，思想成熟了。但是卻留給我無限的感嘆與不舍�；叵肴松卸嗌賯�(gè)兒童節(jié)，明天的`過去，象征了我不能再挽回昔日的回憶，那童年的天真爛漫與我遠(yuǎn)去，似乎不曾發(fā)生，經(jīng)歷了與六年同學(xué)的離別，現(xiàn)在我又要痛苦的面對現(xiàn)實(shí)，我已不再是以前那個(gè)小孩。
把握住明天那個(gè)最后的兒童節(jié)，用這篇文章記錄我以前美好的回憶。明天，是一個(gè)新的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，是人生的過渡，是長大的證明。那個(gè)美好的兒童節(jié)不再屬于我們的節(jié)日，轉(zhuǎn)眼間，五四青年節(jié)成為了又一新階段的證明。
兒童節(jié)，曾給我?guī)須g樂與開心，現(xiàn)在他帶給我的除了歡樂與開心，還有我無限的懷念。當(dāng)我看到大人們在兒童節(jié)時(shí)候不能與我們在一起，只有工作。我雖然很傷心，畢竟他們早已步入了人生，與以前的小孩不同。已經(jīng)足以扛起家庭的重任，我有時(shí)候看到爸爸，會(huì)感嘆道，為什么大人和小孩的世界永遠(yuǎn)有代溝，有一層隔膜分開了大人與小孩的世界。長大后，我明白因?yàn)樗麄冊缫蚜?xí)慣生活在工作，習(xí)慣了他們的生活節(jié)奏，與我們的生活節(jié)奏大有不同，所以我經(jīng)常憧憬著大人們無拘無束的生活。放任自己玩耍，現(xiàn)在我終于明白他們不是那么容易獲得自由的生活，要通過自己的奮斗，工作。爸爸曾說：我還想做小孩，學(xué)你們一樣自由快樂地玩耍，有人陪伴。
其實(shí)，如果人永遠(yuǎn)活在童年，那們，他永遠(yuǎn)不會(huì)有出息，只會(huì)依賴父母，一個(gè)頹廢的人，就是活在虛幻的人，他永遠(yuǎn)不會(huì)有作為，有成就。兒童節(jié)，是我們的天使。哪怕是最后一個(gè)，我們也應(yīng)該好好地度過，嘗試做一個(gè)天真爛漫的小孩的快樂，開心。
【篇二】最后的兒童節(jié)作文800字
六年級(jí)的六月一日，是我人生中的最后一個(gè)兒童節(jié)。我的思緒被記憶之風(fēng)吹回了那天……中午，幾名男生拎著幾袋啤酒大搖大擺地來到教室，我詫異地看著他們，“小小年紀(jì)就想喝酒，就算是過節(jié)也不用這么瘋吧！”我說。“要你管！”他們沒好氣地吼，我只是看著，也沒說什么了。只見他們分頭把啤酒安放在各處，這分明是害怕老師看見呀！
轉(zhuǎn)眼間到了下午，因?yàn)閮和?jié)的關(guān)系，老師特許我們玩一下午。打鈴后，教室里同往年一樣，女生們依然是做做游戲，可男生們不一樣，拿著酒分了喝起來，啤酒瓶的碰撞聲與其它的亂七八糟的聲音合在一起，在我聽來，很是刺耳。
不知是誰說的，“拿啤酒來玩�！迸鷤円稽c(diǎn)也沒有防備，“嘭！”地一下，與噴出的啤酒親密接觸�！鞍⊙�！”隨著一位女同學(xué)的叫聲，一場激烈的男女啤酒大賽由此拉開了序幕�！拔覈�，我噴，我噴噴噴。哈哈，你們沒辦法了吧。”一位男生說�！昂�！”女生們一點(diǎn)兒也不示弱，都使勁兒晃自己飲料的瓶子，然后朝男生們倒去�？匆娝麄円粋�(gè)個(gè)被飲料打敗的狼狽樣，我的心緒也慢慢地容入他們之中。
真解氣！最終，還是我們女生占優(yōu)勢，取得了勝利，誰讓他們先來惹呢？
不過，比賽結(jié)束后，大家才意識(shí)到自己犯錯(cuò)了，那些飲料和啤酒不僅噴在地上，就連桌子上、墻壁上，甚至天花板上也都一樣。這下麻煩可大了，自己闖的禍總要由自己收拾殘局唄！但是這破壞容易，想恢復(fù)以前美麗的容貌不太好辦了。于是全班動(dòng)員大掃除。“噢，老師，老師，你可千萬別來呀！”我在心里默念著。
大掃除開始了，同學(xué)們有的擦桌子，有的掃地……忙得不亦樂乎。忽然，一位同學(xué)叫道：“不好了，不好了，老師就要上來了！”完了，這回真的死定了，如果讓班主任發(fā)現(xiàn)，大家的“小命兒”可就……我們一下子亂了陣腳。這時(shí)，班長靈機(jī)一動(dòng)：“快開窗，開電風(fēng)扇！”“哦哦�！蔽亿s忙開開。
老師的腳步好快呀，不一會(huì)兒就走進(jìn)了教室。同學(xué)們都異常聽話地坐在位子上。老師環(huán)視著我們，臉色好像不對，難不成是有所察覺？“你們在教室里打水仗嗎？這地板怎么回事？”班長站起來結(jié)巴地說：“對對，剛才是玩水來著�！薄笆沁@樣嗎？”老師問�！笆恰恰@樣的�！�
“我說你們玩點(diǎn)什么不好，個(gè)個(gè)站著比我還高，懂點(diǎn)事行嗎！唱個(gè)歌，表演個(gè)節(jié)目多好！”老師的一陣抱怨接踵而來，不過我們也慶幸沒有漏餡。
“開始的開始，我們都是孩子，最后的最后……”有人起了個(gè)頭兒唱歌，我們也唱：“最后的最后，渴望變成天使……”這是一首畢業(yè)歌，是的，我們也即將畢業(yè)，畢業(yè)后我們又會(huì)“飛往哪去”？這是個(gè)未知數(shù)，等著我們?nèi)ソ獯稹３@歌，有人哭了，我也想哭，但我沒有。大家都心有觸動(dòng)，于是我們低頭商量著把歌詞改掉，最后一句被改為“王老師我們愛你！”
這是全班73位同學(xué)心底的聲音。王老師，你當(dāng)了我們六年的班主任，記得那一天，你紅著眼眶還強(qiáng)加著微笑對我們說：“一轉(zhuǎn)眼你們就畢業(yè)了，好哇，再也不會(huì)有人惹我生氣了，好……好……”
記憶之風(fēng)又把我的思緒拉了回來，看看現(xiàn)在，我已是一名中學(xué)生，自那天分開后，我就再也不曾見過我的老師，見到老同學(xué)也只是一笑而過，很顯然，學(xué)習(xí)的重?fù)?dān)壓得大家都喘不過氣來。但我是多么想念我的小學(xué)時(shí)代啊，想念我那平易近人的老師，還有那些瘋子似的同學(xué)。
【篇三】最后的兒童節(jié)作文800字
這周五，我們?nèi)チ私夥殴珗@度過最后一個(gè)兒童節(jié)，難掩的興奮充滿我的全身。我們一路上歡歌笑語，進(jìn)入公園后更是伴著清香和充滿生命力的花草樹木來到了水杉園，六十幾人擠在柵欄外方，很是熱鬧，慢慢地，大家躁動(dòng)的心也隨著灑下的陽光沉浸下來，昂頭觀望參天翠綠，為每一株探出樹洞的枝葉歡呼，垂眼描繪風(fēng)姿，感受綠意劃過紙張，流于筆尖，永遠(yuǎn)地定格。
這美好的一切，對于我卻太難了——我根本不會(huì)繪畫，甚至是一竅不通，我也想捕捉到每一片墜落于樹枝上青葉輕柔的身姿；擁抱每一縷透過茂密的樹葉灑下的陽光；珍藏被微風(fēng)拂過酥酥顫的枝條……我眼中跳動(dòng)著喜悅，卻難于躍然于紙上。
在我身旁坐著一位文靜的女生，她總是一言不發(fā)，落筆抬筆一氣呵成畫出一條條靈動(dòng)的線條，再為之鋪上色彩，就像真的一樣，我投以羨慕的目光——她學(xué)過繪畫，我自是比不了的，不過即使我不能將它的外表如此真實(shí)、赤*地表現(xiàn)在紙上，但我能盡我可能畫出它的內(nèi)在。
我拾起一片飄落的葉子，它安靜的躺在我手上，我幻想著它落下時(shí)的從容不迫，被泥土擁入懷中的祥和，仿佛是它自愿在風(fēng)中飄蕩，觸碰這繁盛生命里的孤獨(dú)，卻沒有絲毫的怨瀆。我看見一陣風(fēng)吹過樹梢，沙沙地響。而我的掌心的一片葉，仍是沉默。它擁抱著微風(fēng)，擁抱著這些驚鴻卻不曾留戀的時(shí)光。我的心也和它一樣平靜，用眼睛記錄它、用畫筆留下它。最后我看著自己的成品，莞爾一笑，它如同那片葉子一樣安逸，不出聲響。雖然我畫的不太像，但我卻十分滿足。
我突然心血來潮，把那片葉子也一同夾進(jìn)本子里，合上了。
今天就好似我蛻變的日子——我變得成熟了，學(xué)會(huì)在花花世界里靜守己心，尋覓到車水馬龍中的一份安逸。但我或許還是個(gè)孩子吧，會(huì)為那微不足道的生命駐足，用純潔心靈與它對話。
我又多希望在一程叫作人生的旅程上能一直這樣走下去。
最后一個(gè)“六一”，少了旋轉(zhuǎn)木馬、棒棒糖、玩具，多了一份內(nèi)心的成熟，值得！
