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高二生物說課稿三篇

【導(dǎo)語】說課稿是為進(jìn)行說課準(zhǔn)備的文稿，它不同于教案，教案只說“怎樣教”，說課稿則重點(diǎn)說清“為什么要這樣教”。無憂考網(wǎng)小編整理了高二生物說課稿三篇，希望對(duì)你有幫助! 生物多樣性及其保護(hù) 一、教材第九章生態(tài)環(huán)境的保護(hù)包括二個(gè)內(nèi)容，對(duì)生物多樣性的保...2017-11-17
高二上冊(cè)生物教案設(shè)計(jì)【三篇】

教材是死的，不能隨意更改。但教法是活的，課怎么上全憑教師的智慧和才干。無憂考網(wǎng)小編整理了高二上冊(cè)生物教案設(shè)計(jì)【三篇】，希望對(duì)你有幫助! 組成生物體的化學(xué)元素物質(zhì)都是由化學(xué)元素組成的，組成生物體的化學(xué)元素特殊在什么地方，通過研究原生質(zhì)來研究。...2017-08-03
高二生物《月季的花藥培養(yǎng)》學(xué)案

被子植物的花粉發(fā)育被子植物的雄蕊通常包含花絲、花藥兩部分。花藥為囊狀結(jié)構(gòu)，內(nèi)部含有許多花粉�；ǚ凼怯苫ǚ勰讣�(xì)胞經(jīng)過減數(shù)分裂而形成的，因此，花粉是單倍體的生殖細(xì)胞。被子植物花粉的發(fā)育要經(jīng)歷小孢子四分體時(shí)期、單核期和雙核期等階段。在小孢子四分體...2017-03-22
高中高二生物《植物的激素調(diào)節(jié)》學(xué)案

考綱內(nèi)容及能力要求考向定位1．植物生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)和作用(Ⅱ)2．其他植物激素(Ⅱ)3．植物激素的應(yīng)用(Ⅱ)4．探究植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑對(duì)扦插枝條生根的作用(實(shí)驗(yàn)) 1．生長(zhǎng)素的生理作用及其應(yīng)用2．其他植物激素的生理作用3．植物向光性的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與分析4．生長(zhǎng)素的運(yùn)輸...2017-03-22
高二生物下冊(cè)《現(xiàn)代生物進(jìn)化理論簡(jiǎn)介》學(xué)案

知識(shí)精華自然選擇學(xué)說中心內(nèi)容自然選擇主要論點(diǎn) 過度繁殖：進(jìn)化的條件生存斗爭(zhēng)：進(jìn)化的外因、動(dòng)力、手段遺傳變異：進(jìn)化的內(nèi)因、基礎(chǔ)、（變異：不定向,為進(jìn)化提供了原始的選擇材料；遺傳使有利變異得到積累和加強(qiáng)）適者生存實(shí)例達(dá)爾文對(duì)長(zhǎng)頸鹿進(jìn)化過程的...2017-03-22
浙教版高二生物上冊(cè)《環(huán)境信號(hào)》知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

1、遙感(RS)主要是獲取信息，對(duì)地表物體進(jìn)行遠(yuǎn)距離的感知。視力的延伸工作過程：物體輻射和反射電磁波→收集→傳輸→信息處理信息分析→專業(yè)圖件統(tǒng)計(jì)數(shù)字目標(biāo)物→ 傳感器 →遙感地面系統(tǒng) → 成果特點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)：可以首先從面上的區(qū)域分析研究入手，然后有重點(diǎn)...2016-12-12
高中高二生物《植物生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)》導(dǎo)學(xué)案

學(xué)習(xí)目標(biāo)：知識(shí)目標(biāo)：①概述植物生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)過程。 ②體驗(yàn)發(fā)現(xiàn)生長(zhǎng)素的過程和方法。能力目標(biāo)：評(píng)價(jià)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和結(jié)論，訓(xùn)練邏輯思維的嚴(yán)密性。情感價(jià)值觀目標(biāo)：體驗(yàn)發(fā)現(xiàn)生長(zhǎng)素過程中蘊(yùn)涵的科學(xué)精神。學(xué)習(xí)重點(diǎn)：生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)過程。學(xué)習(xí)難點(diǎn)：科學(xué)實(shí)驗(yàn)嚴(yán)謹(jǐn)性的...2016-12-12
高二生物教案：體外受精和早期胚胎培養(yǎng)

互動(dòng)課堂疏導(dǎo)引導(dǎo)1.體外受精技術(shù)哺乳動(dòng)物的體外受精主要包括卵母細(xì)胞的采集、精子的獲取和受精等主要步驟。（1）卵母細(xì)胞采集的方法和操作的要領(lǐng)第一種方法：對(duì)實(shí)驗(yàn)動(dòng)物小鼠、兔和小家畜豬、羊等卵母細(xì)胞采集時(shí)，可先用促性腺激素處理，使其排出更...2016-12-12
高中高二生物教案：細(xì)胞的分化、癌變和衰老

細(xì)胞的分化、癌變和衰老知識(shí)目標(biāo)：細(xì)胞分化、癌變和衰老的知識(shí)。重點(diǎn)：細(xì)胞分化的概念和意義；癌細(xì)胞形成的原因。導(dǎo)入：近年來，關(guān)于細(xì)胞的分化、癌變和衰老的研究，已經(jīng)成為細(xì)胞生物學(xué)的重要課題。其中細(xì)胞的分化與生物發(fā)育有密切關(guān)系，細(xì)胞的癌變與當(dāng)今世...2016-09-10
高中高二生物《植物對(duì)水分的吸收和利用》教案

教學(xué)目標(biāo)一、知識(shí)方面1、使學(xué)生了解植物體吸水的部位及植物細(xì)胞的兩種吸水方式。2、使學(xué)生理解滲透作用的原理。3、理解植物體的水分代謝包括水分的吸收、運(yùn)輸、利用和散失等過程。4、理解蒸騰作用及其對(duì)植物的作用。5、使學(xué)生了解合理灌溉在生產(chǎn)和生活實(shí)踐中的...2016-08-11
高二生物教案：細(xì)胞的能量供應(yīng)和利用

第五章細(xì)胞的能量供應(yīng)和利用第1節(jié) 降低化學(xué)反應(yīng)活化能的酶（2課時(shí)）一、教學(xué)目標(biāo)：【知識(shí)】：說明酶在代謝中的作用、本質(zhì)和特性【情感】：通過閱讀分析“關(guān)于酶本質(zhì)的探索”的資料，認(rèn)同科學(xué)是在不斷的探索和爭(zhēng)論中前進(jìn)的�！炯寄堋浚哼M(jìn)行有關(guān)的實(shí)驗(yàn)和探究，...2016-04-07
高二生物教案：植物的激素調(diào)節(jié)

一、教學(xué)目標(biāo)的確定本節(jié)是第3章《植物的激素調(diào)節(jié)》中繼生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)之后，闡述生長(zhǎng)素作用以及應(yīng)用的關(guān)鍵一節(jié)。在知識(shí)方面，學(xué)生已知道什么是植物激素，理解了植物發(fā)生向光性的原因以及生長(zhǎng)素的產(chǎn)生、極性運(yùn)輸和分布的特點(diǎn)。在此基礎(chǔ)上，本節(jié)的知識(shí)方面的教學(xué)目...2016-04-07
高中高二生物教案范文：遺傳的基本規(guī)律

優(yōu)質(zhì)課--學(xué)科：生物年級(jí)：高二授課課題：《一對(duì)相對(duì)性狀的遺傳試驗(yàn)》教材分析本小節(jié)內(nèi)容講述由一對(duì)等位基因控制的一對(duì)相對(duì)性狀的遺傳定律。教材首先介紹了孟德爾的雜交試驗(yàn)方法和試驗(yàn)現(xiàn)象。接著講述孟德爾用“遺傳因子”(后來稱為基因)對(duì)試驗(yàn)現(xiàn)象進(jìn)行的...2016-04-07
高二生物《細(xì)胞的分化、癌變和衰老》教案

教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)1、了解細(xì)胞分化與生物體發(fā)育的關(guān)系2、了解細(xì)胞的全能性及其在科學(xué)研究中的應(yīng)用3、了解細(xì)胞癌變的病因和誘因，了解如何預(yù)防癌癥。4、了解細(xì)胞衰老的表現(xiàn)和原因能力目標(biāo)1、培養(yǎng)學(xué)生分析比較的能力。2、培養(yǎng)學(xué)生聯(lián)系實(shí)際靈活運(yùn)用知識(shí)的能力。情...2015-12-01
高二生物《新陳代謝與酶》教案

教學(xué)目標(biāo)知識(shí)方面1、使學(xué)生理解新陳代謝的概念及其本質(zhì)2、使學(xué)生了解酶的發(fā)現(xiàn)過程；初步理解酶的概念、酶的特性、影響酶活性的因素3、使學(xué)生理解酶在生物新陳代謝中的作用能力方面在引導(dǎo)學(xué)生分析生物新陳代謝概念，探究酶的特性，探究影響酶活性因素的過程中，...2015-12-01
高二生物《新陳代謝與ATP》教案模板

教學(xué)目標(biāo)知識(shí)方面1、理解ATP的分子簡(jiǎn)式及其結(jié)構(gòu)特點(diǎn)2、理解ATP和ADP之間的相互轉(zhuǎn)化及其對(duì)細(xì)胞中能量代謝中的意義3、理解ATP的形成途徑4、掌握ATP是新陳代謝的直接能源，并理解ATP作為能量通用貨幣的含義能力方面學(xué)生通過分析ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化及其對(duì)細(xì)胞內(nèi)供...2015-12-01
高二生物《植物對(duì)水分的吸收和利用》教案

教學(xué)目標(biāo)一、知識(shí)方面1、使學(xué)生了解植物體吸水的部位及植物細(xì)胞的兩種吸水方式。2、使學(xué)生理解滲透作用的原理。3、理解植物體的水分代謝包括水分的吸收、運(yùn)輸、利用和散失等過程。4、理解蒸騰作用及其對(duì)植物的作用。5、使學(xué)生了解合理灌溉在生產(chǎn)和生活實(shí)踐中的...2015-12-01
高二生物說課稿：生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)和影響

這篇《高二生物說課稿：生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)和影響》是無憂考網(wǎng)為大家整理的，希望對(duì)大家有所幫助。以下信息僅供參考�。。∫�、教材分析：是生物學(xué)七年級(jí)上冊(cè)第二章第三節(jié)內(nèi)容。本章站在生物圈的高度，論述了生物與環(huán)境之間是相互影響、相互依存的一個(gè)不可分割的...2015-07-29
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