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理解讓生活更美好六年級(jí)作文五篇

時(shí)間:2020-10-09 15:10:00   來(lái)源:無(wú)憂考網(wǎng)     [字體: ]
【#小學(xué)六年級(jí)# #理解讓生活更美好六年級(jí)作文五篇#】理解其實(shí)很簡(jiǎn)單,與父母之間需要理解,與朋友之間需要理解,理解讓生活更美好。下面是®無(wú)憂考網(wǎng)整理的內(nèi)容,希望對(duì)你們有幫助!

【篇一】理解讓生活更美好六年級(jí)作文

  未曾想過(guò)理解可以讓我過(guò)的更好,在日常生活里,我一直都是一個(gè)受歡迎的對(duì)象,也沒(méi)受過(guò)委屈,直到有一件事,讓我徹底改變了我對(duì)理解的看法。

  那是一個(gè)伸手不見(jiàn)五指的晚上?罩校勾蟮挠挈c(diǎn)落下來(lái),打濕了我的身子。我滿心疲憊地蹬著自行車,在荒無(wú)人煙的道路上行駛著,只能用手機(jī)散發(fā)出的微弱光芒看清前面的情況。快到家時(shí),我打起精神,準(zhǔn)備沖刺,突然車把好像掛到了什么東西一樣。漸漸地失去了平衡,我連忙將車停好,趕著回去。

  將手電打開,我驚住了,一位年邁的爺爺摔倒在地,不時(shí)的拍打自己的腿,皺紋上添了幾分痛苦。我慚愧不已,伸手將爺爺拉了起來(lái),爺爺起來(lái)后并沒(méi)有責(zé)備我,而是一直用眼睛盯著我,沒(méi)有任何動(dòng)作,圍觀的人漸漸多了起來(lái),指責(zé)的話語(yǔ)如同利劍一般,刺透了我的心。我怔在原地,不知怎么辦才好。

  許久之后,或許是爺爺不太想等了。一甩身子便轉(zhuǎn)身走出了人群,我抬起頭來(lái),徑直,追了過(guò)去,來(lái)到爺爺旁邊,爺爺對(duì)我說(shuō):“沒(méi)事的,現(xiàn)在誰(shuí)還不會(huì)做錯(cuò)事,下次注意就好。”爺爺慈祥的話語(yǔ)在我耳邊回蕩。“您真的沒(méi)事兒?jiǎn)?”我弱弱的?wèn)了一句?戳丝此錆M滄桑的臉,有種說(shuō)不出的滋味。“沒(méi)事了,快回去吧,我還沒(méi)有這么脆弱哩!只能怪著天太黑,我沒(méi)有靠邊走呢!睜敔斴p松的說(shuō)了一句。我本以為爺爺不會(huì)善罷甘休,將我好好的吵一頓,我站在原地,不自覺(jué)地笑了,那祥和的話語(yǔ)如同春風(fēng)一樣沐浴著我,讓我的心暖洋洋的。

  轉(zhuǎn)過(guò)頭去,爺爺已經(jīng)推著自行車為我開好了道路,雨也漸漸地停了,路邊的小花和小草也更茂盛了。跟爺爺?shù)绖e后,便愉快的上了樓。

  自從那天以后,我一直沒(méi)忘記這件事。最使我深感觸動(dòng)的還是爺爺那雄厚的話語(yǔ)和慈祥的眼神,被理解的感覺(jué)真好。

【篇二】理解讓生活更美好六年級(jí)作文

  理解,是一縷陽(yáng)光,溫暖大地的每一個(gè)角落;理解,是一股清泉,滋潤(rùn)人們干涸的心靈;理解,是一陣清風(fēng),吹散腦海憂煩的愁緒。其實(shí)人與人之間的交往只要相互理解,生活就會(huì)變得更和諧,更美好。

  夕陽(yáng)的余輝照在回家的路上。經(jīng)過(guò)一天的學(xué)習(xí),我拖著疲憊的身子往回走,心想:趕快回家休息一下?旎氐郊視r(shí),鄰居張阿姨向我沖來(lái),大聲地吼:“快回家,你家出事了!”我聽(tīng)到后為之一振,不禁加快了回家的腳步。

  正當(dāng)我把屋門推開的時(shí)候,一陣尖銳的爭(zhēng)吵聲隨之而來(lái)。媽媽站在客廳中央,散落的家具遍地都是。而爸爸呢,坐在沙發(fā)上無(wú)力地抽著煙,煙霧的籠罩映得他一下子蒼老了許多。媽媽終于忍不住了,扔下手中的遙控大吼:“你說(shuō)你是怎么的,整天到晚不回家,回家了也不聞不問(wèn),不關(guān)心兒女又不關(guān)心家庭,只會(huì)抽煙。我真的瞎了眼才會(huì)嫁給你的!卑职趾莺莸氐芍鴭寢,然后一把弄熄了燃著的香煙,重重地拍了一下桌子,說(shuō):“你說(shuō)我不回家是因?yàn)槲矣袘?yīng)酬,我每天晚上在公司工作到三更半夜你又知不知道?我為了這個(gè)家付出了多少,每天起早貪黑的。可你呢?終日只會(huì)去逛街,亂花錢。如果跟著我這么苦的話,那就離婚!”爸爸似乎越說(shuō)越激動(dòng)。媽媽沒(méi)有再吭聲了,用手撥了一下蓬亂的頭發(fā),含著淚地到廚房做飯去。

  到了晚飯的時(shí)候,他們的情緒似乎好了很多,但始終一言不發(fā)。于是我便開口了:“其實(shí)爸爸媽媽,‘百年修得同船渡,千年修得共枕眠’兩個(gè)人能走到一起時(shí)間不容易的事。為了這點(diǎn)小事就要分開,多不值得!你們要學(xué)會(huì)理解,體會(huì)對(duì)方的苦心,不久雨過(guò)天晴了嗎?大家都是為了一個(gè)家,何況女兒已經(jīng)初三了,要面臨中考,更離不開父母的疼愛(ài),我不想失去你們?nèi)魏我粋(gè)呢!”說(shuō)把我便把菜分別夾到爸爸媽媽的碗里。媽媽破涕為笑,說(shuō):“多好的一個(gè)女兒。是啊,我們要互相體諒。老公,你辛苦了!

  那一晚,燈光似乎格外溫柔,它靜靜地灑在我們?nèi)齻(gè)人的身上,笑聲縈繞在屋里久久回蕩。

【篇三】理解讓生活更美好六年級(jí)作文

  理解,是冬日里一縷溫暖的陽(yáng)光;理解,是夏日里的一絲清風(fēng)……理解,讓生活更美好。

  我有一個(gè)善良的媽媽,她無(wú)微不至地照顧我們,我和媽媽之間的感情特別好,可是有一次……

  上完補(bǔ)習(xí)班,我坐上媽媽的電動(dòng)車到了小區(qū),聽(tīng)到媽媽的手機(jī)響了,原來(lái)是快遞到了。媽媽讓我去取快遞,可我累了,于是不情愿地說(shuō):“我不想拿,媽媽,你自己去吧!”可一向溫柔的媽媽居然生氣了說(shuō):“電動(dòng)車沒(méi)電了,你幫我拿個(gè)快遞,不行嗎?”

  可媽媽不管怎么勸我,說(shuō)我,我也不肯去拿。于是,媽媽讓我下了車,只好推著電動(dòng)車拿快遞。我垂頭喪氣地往家里走,心想:我這么累了,媽媽還讓我去取快遞?這是她買的東西為什么要讓我拿?媽媽生氣了,我也越想越生氣。媽媽既讓我拿快遞又讓我下了車,真是不講理,哼!難道你是媽媽,我就應(yīng)該無(wú)條件地服從嗎?

  回到家后,媽媽狠狠地把我批評(píng)了一頓,說(shuō)我都這么大了還不理解大人的辛苦……我也滿肚子的委屈,抹著淚水,聽(tīng)媽媽講著道理……

  聽(tīng)著聽(tīng)著,我想起了媽媽為我們付出那么多,教我們寫作業(yè),送我們上學(xué),還要給我們做家務(wù)……她是多么辛苦呀!

  互相理解,互相關(guān)愛(ài),理解讓生活更美好。

【篇四】理解讓生活更美好六年級(jí)作文

  理解是一口清泉,流淌在干枯的土地上;理解是一縷清風(fēng),飄揚(yáng)在人間三月天;理解是一束陽(yáng)光,照亮了世界的黑暗,因?yàn)槔斫,讓我們的生活更幸福?/p>

  沙沙沙……沙沙沙……路旁兩棵白楊樹的葉子互相拍打,仿佛都在為爭(zhēng)奪那一束陽(yáng)光而努力著。

  我不由自主的走到了快餐店的門口,屋里傳來(lái)了兩個(gè)熟悉的聲音,這不是小白阿姨和陽(yáng)陽(yáng)阿姨的聲音嗎?走進(jìn)去屋里竟然是滿漢全席,我要排好長(zhǎng)的隊(duì)才吃到可口的包子和鮮美的豆?jié){都在冒著熱氣,鮮香的拉面也在鍋里沸騰著……

  為了爭(zhēng)搶生意,經(jīng)常打的不可開交的兩人,這是合伙做生意了?回到家聽(tīng)媽媽絮絮叨叨的一陣子,我才明白怎么回事。原來(lái)兩人終于在村婦女主任的協(xié)調(diào)下,坐下來(lái)靜心嘮了一次磕,倒苦水,訴不信,說(shuō)難處,兩個(gè)人又哭又笑的鬧騰了大半宿。后來(lái)倆人的關(guān)系就不那么劍拔弩張了,再后來(lái)就有了這順順快餐。

  以我的年里有很多事也許不是我能完全理解的,但是我有一點(diǎn)卻拿的準(zhǔn),那就是兩位阿姨互相理解了,對(duì)方互相體諒了對(duì)方,否則不會(huì)有這樣讓人愉快的后續(xù)。

  有了這樣的認(rèn)知當(dāng)我再次漫步在鄉(xiāng)間的小路走過(guò)小橋,在我眼里順順快餐成為了新風(fēng)景,我相信從此從兩顆白楊濃密的樹蔭里傳出的是生活的美味,和和諧的新曲。

  是理解拉近了人心的距離,因?yàn)槔斫,讓我們的生活更美好?br>

【篇五】理解讓生活更美好六年級(jí)作文

  理解,是人際交往的一道潤(rùn)滑劑;理解,是給人溫暖的一碗熱湯;理解,是照亮心房的一束陽(yáng)光……

  依稀還記得那么一件事兒。

  那是一個(gè)陰雨綿綿的日子,我和媽媽在一家餃子店就餐。一輛電動(dòng)車停在了店門口,從車上下來(lái)一位工人伯伯。瞧他,面容黝黑,身形很高,卻瘦得可憐,渾身還散發(fā)著一股濃濃的汗臭,身上的衣服有些破舊和臟污。餐廳里的很多食客都捏著鼻子,皺著眉頭,一臉嫌棄地看著他。他并沒(méi)有直接進(jìn)到店里,而是從口袋里拿出兩個(gè)疊得整整齊齊的塑料袋套在了兩只腳上后才進(jìn)入店內(nèi)。服務(wù)員一臉疑惑地看著他。他有些不好意思地解釋道:“我剛從工地下班,腳臟,店里的地板干凈,別把地板弄臟了。”接著他又說(shuō),“妹子,給我來(lái)一碗紫菜!闭f(shuō)完,他掏出一把皺巴巴的零錢,數(shù)了數(shù),把大半給了服務(wù)員。之后,他找了一個(gè)偏僻的角落,用一張報(bào)紙墊著椅子,這才坐了下去。不一會(huì)兒,服務(wù)員端著托盤走到這位工人伯伯身旁,說(shuō)道:“大哥,這是您的紫菜湯和蝦仁餃子!惫と瞬u手說(shuō):“蝦仁餃子不是我點(diǎn)的,你送錯(cuò)了。”服務(wù)員微笑著說(shuō):“沒(méi)錯(cuò),這是送您的!薄斑@……這……那謝謝你了,妹子……”看得出,伯伯有些感動(dòng),眼眶也微微泛紅……

  一旁的我,吃著水餃,看著這暖心的一幕,不禁覺(jué)得,入口的餃子溫度升高了,心間的溫度也升高了……

  因?yàn)椴睦斫,餐廳的環(huán)境更美好;因?yàn)榉⻊?wù)員的理解,大伯的心間更美好。在那一瞬間,食客們都不再嫌棄那個(gè)樸實(shí)的伯伯了……